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文档简介

2009年六年级美术教学计划二一、学生情况分析：六年级共有四个班，他们的年龄大多在12岁左右，随着年龄的增长，知识的增加，他们的欣赏水平，绘画、审美能力都有所提高，能进行较复杂的设计制作。二、教材分析：本册教材共有24课，其中欣赏有1课时，设计有8课时，色彩课有6课时，中国画有2课时，手工制作有6课时，素描有1课时。随着年龄的增长，知识的增加，教材也就由易到难，由简单到复杂，他们的制作思维得到了很大的发展。三、教学目的及要求：通过美术教学 ，向学生传授浅显地美术知识和简单地造型技能，培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，培养学生敏锐的观察能力，形象记忆能力、想象力和创造能力，帮助学生对物体结构和空间关系的感性认识，了解图案，构成等知识。四、具体措施：1、认真备好课，坚持提前备课，做到深入浅出；2、认真贯彻大纲的精神，处理好思品教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系。3、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性。4、加强示范，并充分利用展示图片，美术作品等教学手段进行直观教学。五、教学内容及教学进度安排周次单元教学内容教时目的要求教学重点、难点备注一至二一欣赏：素描油画中国画111培养热爱素描艺术的情感。培养热爱油画艺术的情感培养热爱中国画艺术的情感重点：了解素描基本知识，了解油画基本知识，了解中国画基本知识。难点：能独立欣赏作品。三至四二标志贺卡（一）贺卡（二）装饰设计（一）装饰设计（二）11111培养创造能力，激发创造力，增强与老师、同学之间情感、设计能力。重点：学习标志的一般知识，学习贺卡知识。难点：学生自己能制作贺卡。五至七三树生活风景城镇风光风景家园111111培养热爱大自然情感。培养热爱家园情感。培养观察能力、培养热爱家乡情感重点：学习风景画知识，风景彩图。难点：自己能画出符合要求的画。八至十四泥塑（一）泥塑（二）泥塑（三）石膏投浮雕（一）雕（二）雕（三）1111111培养审美观念、创造力、审美能力。重点：学习浮雕知识，学习泥塑知识，学习石膏浮雕知识。难点：动手作泥塑。十一至十四五课文插图连环画故事插图（一）故事插图（二）可爱家乡热爱和平111111培养审美情趣、想象力、创作热情。培养热爱家乡情感。、培养热爱和平情感重点：学习课文插图知识，连环车创作知识。难点：自己能创作作品。十五至十六六欣赏:版画宣传画连环画3培养热爱版画艺术情感,培养热爱祖国传统绘画的感情。重点：了解
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