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文档简介

第三节水资源 大庆第四十四中学校地理教师张雪莲 1 学生了解我国水资源的有限性及我国水资源现状 识记我国水资源的时空分布特点及其解决措施 并能说出其对生产 生活的影响 结合实例说出我国跨流域调水的必要性 了解合理利用与保护水资源的重要性 2 学生运用所学的知识或技能对本节课所学的的地图及文字信息进行整理分析 然后再把自己的观点或结论进行交流或当众表达 培养学生观察 读图析图能力 归纳能力 在小组交流的过程中也培养学生与人合作 竞争的能力 3 学生树立十分珍惜 合理利用 倡导节约的资源观 边学边总结 水污染 水浪费 人为原因 世界七个水资源总量丰富国家比较 我国径流总量居世界第6位 人均则为世界平均水平的1 4 排名在110位之后 总量2 7亿立方米 人均量2200立方米 我国水资源总量丰富但人均水资源不足 边学边总结 哈尔滨 北京 武汉 广州降水量年变化柱状图 我国降水的时间变化 多集中夏秋季节 知识回顾 水资源的空间分布 南丰北缺 我国南方与北方水土资源比较 水资源时间分布不均会给我国带来什么问题呢 解决我国水资源时间分布不均的办法 修建水库 黄河小浪底水库 北京十三陵水库 高峡出平湖 长江三峡水库 大型蓄水工程 缓解水资源
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