2012届远志学校第三次模考语文试卷.doc_第1页
2012届远志学校第三次模考语文试卷.doc_第2页
2012届远志学校第三次模考语文试卷.doc_第3页
2012届远志学校第三次模考语文试卷.doc_第4页
2012届远志学校第三次模考语文试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

岳阳县远志学校2012届第三次模考语 文 试 题分值:150分 时间:150分钟命题人:李军 审题人:姚运德一、语言文字运用(15分,每小题3分)1下列加点字的读音,全部正确的一组是 A供奉(gng) 慰藉(ji) 充分(fn) 安步当车(dng) B翘楚(qio) 精辟(p) 恪守(k) 称心如意(chn) C奇葩(b) 刚劲(jng) 挑战(tio) 博闻强识(zh) D倜傥(tng) 巨擘(b) 旖旎(l) 菁菁校园(qng)2下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿金牌如探囊取物,人送绰号“举重神童”。 B冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。 C中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。 D北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。3下列各句中,有语病的一项是 A微博在打破了新闻的定义后,再一次挑战了公共关系学,因为微博是以个人行为替换了组织行为。 B如果有人想要了解他的学术观点,自然会去读他的原书,也会把他放在整个时代思想、学术的脉络下来研究。 C尽管并非所有人都认同这一论断,但阵线俨然步步收缩,偶尔发出的辩驳的声音都退守在“易传是否为孔子所作”的问题上。 D如果对上世纪50年代以来中国各类杂志、报刊、书籍的生产方式有所了解,就会明白学人作为独立集刊出现的意义。 4给下列新闻选段所加的标题,最准确、最恰当的一项是谈及教育孩子,前有“狼爸”“虎妈”,今又有个“鹰爸”。近日,一段4岁“裸跑弟”的视频被放到网上,迅速引来了网民关注,点击率高达26万多:视频里,美国纽约 -13的暴雪中,一名来自南京的4岁幼童,在“鹰爸”的要求下裸跑。“裸跑弟”一边跑,一边带着哭腔,不想再跑了。教师出身的“鹰爸”表示,孩子早产,曾被判可能痴呆,但经过自己三年的极限训练,孩子智商潜力已高达218。对于这种极限教育方式,网友议论纷纷,褒贬不一。有医生指出,极端训练方法对智力发展没有作用。有儿保专家说,循序渐进“冻一冻”有好处。A“狼爸”逼4岁儿子雪地裸跑视频在网上疯传B“鹰爸”训练4岁儿子雪地裸跑引发各方热议C 继“狼爸”“虎妈”之后,“鹰爸”又成网络红人D“狼爸”“虎妈”“鹰爸”,是“虐儿”还是“教育” 二、文言文阅读(22分。其中,69题,每小题3分;翻译题10分)阅读下面的文言文,完成59题。照玄上人诗集序(明)刘基予初来杭时,求士于郑希道先生,先生为余言照玄上人之为诗,雄俊峭拔,近世之以能诗名者,莫之先也。余素知郑君善鉴而言不过,心常怀之。及访于杭人,无能言上人之能诗者,心窃怪之。及余徙居白塔之下,而上人乃住持万松岭之寿宁寺,于是始得遍观其所为诗。盖浩如奔涛,森如武库,峭如苍松之栖县崖,凛乎其不可攀也,而忧世感时之情,则每见于言外。呜呼。是宜不以诗闻于杭之人矣。夫诗何为而作哉。情发于中而形于言。国风、二雅列于六经,美刺风戒,莫不有裨于世教。是故先王以之验风俗、察治忽,以达穷而在下者之情,词章云乎哉。后世太师职废,于是夸毗戚施之徒,悉以诗将其谀,故溢美多而风刺少。流而至于宋,于是诽谤之狱兴焉,然后风雅之道扫地而无遗矣。今天下不闻有禁言之律,而目见耳闻之习未变,故为诗者,莫不以哦风月、弄花鸟为能事,取则于达官贵人,而不师古;定轻重于众人,而不辨其为玉为石。惽惽怓怓,此倡彼和更相朋附转相诋訾而诗之道无有能知者矣。然则上人之不以诗称于今之人,不亦宜哉。呜呼。有伯乐而后识马,有匠石而后识梧槚。自古以及于今,伯乐几人?匠石几人耶?抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之诗,而又悲夫人之不知郑先生之为伯乐、匠石也,故为序其端焉。 (选自诚意伯文集)【注】太师:古代乐官之长。夸毗(p)戚施:比喻谄谀献媚的小人惛(mn)惛怓怓(no):惛,糊涂;怓:吵闹。梧槚(ji):梧桐与山楸,比喻人才。5 下列句中加点词语的解释,不正确的一项是A 故为序其端焉 端:原委B 峭如苍松之栖县崖 县:通“悬”,陡峭C 是故先王以之验风俗 验:考察D 流而至于宋 流:流传6下列各组句子中,加点字意义和用法相同的一项是A则每见于言外 三人行,则必有我师 B定轻重于众人 州司临门,急于星火C悉以诗将其谀 愿以十五城请易璧D有伯乐而后识马 死而有知,其几何离 7下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是此倡彼和更相朋附转相诋訾而诗之道无有能知者矣A此倡彼和/更相朋附/转相诋訾/而诗之道无有能知者矣 B此倡彼和更相朋/附转相诋/訾而诗之道/无有能知者矣C此倡彼和/更相朋附转/相诋訾/而诗之道无有能知者矣D此倡彼和更相朋/附转相诋訾/而诗之道/无有能知者矣 8简要概括照玄上人的诗不为世人所知的原因。(3分)答: 9把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)于是诽谤之狱兴焉,然后风雅之道扫地而无遗矣。(3分)译文: (2)先生为余言照玄上人之为诗,雄俊峭拔,近世之以能诗名者,莫之先也。(4分)译文: (3)抱奇材而不遇以泯死者不少矣。(3分)译文: 三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)10阅读下面的古代诗歌,完成题目。(8分)鹧鸪天严 仁一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。【注释】一曲危弦:弹奏一曲。危:高。弦:泛指乐器。捩柂(lidu):扭转船舵。牙樯:饰以象牙的帆樯。诗歌是怎样表现离情别绪的?请就词的上阕和下阕分别加以简析。11古诗文默写。(5分,每空1分)(1)岁暮阴阳催短景, 。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。(杜甫阁夜)女娲炼石补天处, 。 (李贺李凭箜篌引)燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴, 。(周邦彦苏幕遮)(2) ,高谈转清。 ,飞羽觞而醉月。(李白春夜宴从弟桃花园序)四、现代文(论述类,实用类)阅读(11分。其中选择题6分,每小题3分;简答题5分)杨丽萍:舞蹈是种信仰曹玲娟执拗地穿着绣花衣、麻布裤和布鞋,身形特别瘦小,说话时语调低沉轻缓。近日,第九届中国上海国际艺术节上,杨丽萍带着倾心打磨的歌舞乐藏谜,再度艳惊了上海滩。谈起舞蹈,她冷静又痴迷,“舞蹈是什么?是语言、是信仰、是一种生活的方式”沉寂一段时间后,杨丽萍再度亮相舞台,这次她带来的是歌舞乐藏谜,她一出场表演的是藏族唐卡中的荷花度母。一朵红荷中,荷花度母被老阿妈的虔诚唤醒,翩然轻舞,恍若踏水而行稍后,又一次出场,她身着黑衣长靴,和藏民们跳起狂放的夏拉舞,舞姿自在快活,几乎颠覆了舞迷们对她的既有印象。这位从云南深山里走出来的白族女子,完全可以凭雀之灵、两棵树等作品,满足于“中国当代知名度最高的舞蹈家之一”这个角色。但之后,她却倾尽全力制作云南映象,将一群普通人推上舞台,让原生态歌舞一度成为舞台热潮。杨丽萍从不认为自己要借这种方式来延长艺术生命,她甚至不乐意别人称自己为舞蹈家。她说,“我是山里人,我的家人对着山林田野都在起舞,汲水能歌、取火能跳。跳舞就是生活的一部分,这是永久性的,对吧?”这些年,她拒绝了不少制作演出的邀请,直到藏族歌手容中尔甲找到她,希望能为“会说话就会唱歌,会走路就会跳舞”的藏族人打造一部原生态歌舞。在她看来,舞蹈不再只是创作,而是学习、采集、呈现。“我走的地方越多,越是心焦。民间好多好东西都在逐渐消失,再不抢救就来不及了。”藏谜几乎涵盖了西藏、青海、甘肃、云南、四川五省区藏区最典型的民间歌曲、乐器及舞蹈,比如音色悠扬的六弦琴、祭祀超度的大法号等与藏族生活息息相关的东西。“这部作品是我们对藏族文化虔诚之心的体现”,为此,她走遍了藏区。藏谜的主角,是一年前还在放牧的藏民们。他们并不知道舞台是什么,他们只是在舞台上自由奔放地舞蹈,纯粹展示着对生活、自然、神灵的歌颂与膜拜。正是这种扑面而来的最原始的生命力,使得观众在台下感动得落泪。每次谢幕,都是一个漫长的过程。她说,“做藏谜是件很有福气的事,是从身体到灵魂的一种体验。”这是个地道的民间艺术团,杨丽萍是这支团队里惟一的非藏族人。排练整整一年,艺术团没有任何收入,制作人容中尔甲背上大笔贷款,总编导杨丽萍一分编舞费都不肯收。“她是一个很单纯的艺术家,对艺术严谨到有些苛刻,对人却特别宽容。”容中尔甲说,从剧本的策划、编舞、主创班子搭建、服装道具设计到找衣服布料,事无巨细,杨丽萍都全力而为。中国上海国际艺术节中心副总裁韦芝曾在西藏生活工作多年,她评价说:“这部作品是近年来最有想象力的西藏歌舞集大成者。”从云南映象到藏谜,杨丽萍从未特意从商业角度考虑舞蹈。“不用担心这个,认真的态度,再加上自我审美的品位,人们都需要好的精神食粮嘛。”这份坚持,让很多同行钦佩。“云门舞集”创始人林怀民就曾公开赞扬,“这些年,无论在艺术道路上遇到多少挫折,杨丽萍都没有退缩。不跳舞,完全可以有很多选择,可她还是一直在舞台上跳,这让我很佩服。” “有生命的舞蹈,离人很近,它会像树一样生长,像河流一样流淌。”杨丽萍说,“我们跳的是生命。”杨丽萍常说,如果不跳了,她会回归自然,找个地方安安静静住下来。“外面有山,有水,有农田和民居,岛上有人捕鱼,有人织布,还有人在大榕树下晒太阳” (节选自人民日报)12根据全文,下面各句的内容不属于“再度艳惊了上海滩”的原因的一项是( )A杨丽萍和藏民们跳的夏拉舞,几乎颠覆了舞迷们对她的既有印象。B杨丽萍倾尽全力制作云南映象,让原生态歌舞一度成为舞台热潮。C藏谜展示的是对生活、自然、神灵的歌颂与膜拜,表现出的是最原始的生命力。D歌舞乐藏谜涵盖藏区典型音乐元素,歌舞的主角是一年前还放牧的藏民们。13“做藏谜,是件很有福气的事。”对杨丽萍所说的“福气”理解,不正确的一项是( )A有机会亲密接触藏区最典型的民间歌曲、乐器及舞蹈等与藏族生活息息相关的东西。B亲身学习、采集、呈现了民藴许多正在逐渐消失的好东西,抢救了宝贵的民间艺术。C深入地理解了藏族文化,并对之生出了虔诚之心。获得了从身体到灵魂的一种体验。D藏谜被韦芝赞誉为“是近年来最有想象力的西藏歌舞集大成者”。14“舞蹈是种信仰”,文章在哪些方面表现了杨丽萍的这一观念?请简要叙述。(5分)答: 五、现代文(文学类)阅读(20分)阅读下面的文章,完成1518题。槐树记李汉荣我小的时候,老家门前的这棵槐树也还小,比我高不了多少,我把槐树当作我的哥哥。早上起来,我首先跑到槐树跟前,站直身子,与我的哥哥比个子,我的个子自然比不上槐哥的。槐哥呢,一点也没有因高我一头而得意忘形,只是静静地站在我面前。我喜欢槐哥的安静,安静里,有天宽地阔的心境;我还喜欢槐哥的单纯,就那么一身绿色,一身清爽,顶多还有几声鸟叫,一弯素月相伴,却怎么看怎么好看,怎么读怎么耐读。我常常把心里的话说给槐哥,他总是耐心地听。有时,他感到必须对我说点什么的时候,总是把翠绿的叶子一片片展开,把写在“手心”的每一个字放在我的眼前,让我反复阅读。在他的语言里我看到的总是明亮、绿意、温柔和来自内心深处的芳香。后来,我偷偷爱上了一个名字散发着淡淡青草香的女孩。但这是怎样开天辟地,又是怎样神秘和圣洁的事,就如一个人赤着脚向着一片纯白色的雪地走去,既害怕踩脏了那片雪地,又忍不住走向那梦境般的洁白。在一个静静的月夜,我对槐哥说了我心中的秘密,我看到槐哥也和我一样忧郁了起来,我明白了,槐哥也愿意分担我在春天的苦涩。我情不自禁地拿出小刀子,在槐哥身上刻上了那个名字。为保密起见,我特地站在凳子上,在树的高处,郑重地,一笔一画地刻上那个美丽的名字。槐哥,成了我初恋的纪念碑。后来,槐哥就越长越高了,高出屋檐,高出屋顶,高出烟囱,高出柳树,高出榆树,高出杨树,高出那本来就很高的椿树,高出我青春的心跳能够触及的那部分天空。渐渐地,我只有仰起头才能看见槐哥那高高的树冠。我知道,槐哥不愿我老是守在他旁边画一些重复的笔画,槐哥自己也看见了比屋檐和屋顶更高的天空。于是,我走出了家门。几十年后,我回到故乡时,槐哥已长成参天大树,样子也有点苍老了。面对他,我只能仰望。但他分明还是认识我的。我站在他跟前,立即就嗅到了他内心里的清香。多少年来,他一直把这纯真的香气保存在内心里,以这样美好的方式证明着自己的存在。而我们人类却远远没有这样美好,我们总是在太多的污浊里游走、捕获,成熟着和成功着,渐渐忘记了我们也曾经那么纯真和美好过,直到污浊将我们改造成另一种生物。此刻,我呼吸到了槐哥内心里保存的动人的清香。我在心里叫了一声:我的好槐哥啊!为我洗心,为我招魂啊!我的槐哥不说话,憨厚地站着,站在他一直站的地方,我的槐哥,已经把这片土地站成了芳香的磁场。我仰望着我的槐哥,像仰望着我越来越值得尊敬的伟大的祖父。我忽然记起了多年前我刻在槐哥身上的名字,那个美丽的名字,那个春天的秘密。槐哥,你把那个动人的名字一直藏在身上,不停地带向高处,不停地向天空奔跑,仿佛要把她放在月亮上,放在天上最坚固的“大理石”上。我终于明白,我此时仰望的已不只是一棵树,我在仰望生命中最纯洁的部分。在似乎不懂生命的时候,我们用透明的心、真挚的忧伤,创造了最初的秘密和童话;那时候,我们站在世界的低处,战栗着,小心保存着自己露珠一样透明的心,它如此干净,如此珍贵,如此脆弱易碎,世上找不到任何适合的纯真器皿来保藏它,以致有多少青春的宝物都摔碎了,散落了,消失了。所幸,我的槐哥为我保存了我生命中最纯洁最无价的部分,一直把它托举在好似蓝宝石的天上。我在仰望,一个正在老去的人,如今回过头开始仰望他早年的神话。 (选自散文,有删改)15文章第5自然段写“我”对“初恋”的回忆,这样写有什么作用?(5分)答: 16作者为什么在文中发出了“我们人类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论