2012年度个人工作目标和方向.doc

2012年度个人工作目标和方向先爬行后爬山爬来爬去终登顶 奋发有为正当时半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是不断的学习，只有不断学习，不断丰富自己，才能放自己不断发展，以适应社会发展需要。作为党校一名的年轻的教师，更应该对自己个人的发展目标和方向做出计划、规划，并为之不断努力，成为党校优秀的教师、优秀的工作者。一、优势分析作为党校的年轻教师，我是党校近年来新进的新生力量，单位作为重点对象培养。在有限资源的前提下，从我校发展的大局出发，单位优先考虑年我们轻教师的发展，不断给予更多的学习、交流机会以及职业发展通道。作为处室的后备新生，处室负责人时刻指导、帮助我们处理工作中遇到的问题，结合我们自身的性格特点、知识结构提升我们的教学、科研能力。同时，作为年轻人员，领导不断要求我们保持职责意识、纪律意识、服务意识、大局意识、和谐意识、廉洁意识，6大意识，树立了良好的职业规范，为今后发展夯实基础。此外，80后的我拥良好的教育基础，一定的知识储备，对于新生事物能够很快的吸收、转化。步入工作不久的我对很多事物具有独特的见解，尤其对一些新的教育理念接收起来也比较快，对于最新的前沿科研能够及时学习运用。二、弱势分析通过1年在党校工作的时间，我发现了一些自己的一些不足。首先，由于大学的教育学习，对于党校的教学模式和见解难免会受到大学模式的影响，对于党校教学的把握后还不够准确。其次，作为新教师，我缺乏教学经验、科研能力不足。最后，年轻的我还不够成熟，在单位给予了良好的工作环境，但是自己的主动性不够，很多知识、能力都应该要由自己去挖掘，自己去把握，自己去巩固，自己去丰富的。想要踏上三尺讲台、取得很好的科研成就，需要经过一段时间的历练才能真正成熟稳健起来。三、个人工作目标和方向总体要服从单位的安排，热爱教育事业，认真学习、贯彻党的方针，坚持党校姓党，向“智慧性”教师和“科研性”教师的方向前进。1、教学相长，科研并进（1）教学工作是教师的中心工作。2012年个人首先认真担负本职工作，认真书写教案、备课，做好2012年函授班的授课工作，同时拿出一个精品课，不断完善精品课，使得精品课坚持党校姓党的原则、坚持马克思主义和中国特色社会主义理论体系的指导、持为改革开放和发展社会主义市场经济服务，努力达到登上主体班的上课水平。（2）业务方面要树立现代干部培训观，现代干部的知识水平以及培训需求在不断发展和变化，我要学会以发展的眼光看待看待干部培训。按照“紧跟时代、紧扣中心、紧贴实际”的要求，更好的做好的干部培训工作。（3）深化党校的教学改革。按照学校要求以及最新的教学、科研要求做好自己的工作。2、专业基本功（1）“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在这一年里，我准备坚持每天利用一定时间，练习基本功。例如，语言的组织、声音的练习等。（2）积极的拜师学艺，积极听课，学习其他教师的经验。（3）勤于思考，及时反思，提升教育教学研究能力，努力使自己业务水平再上新台阶。（4）与其他教师进行专业合作，有效发展合作交流的能力。教师教育对象是人，需要教师与学员之间进行精神的沟通，情感的交流。同时，教师也是工作群体的一员，要有与同事融洽相处，帮助本处室的新进教师更快、更好的融入党校、进入工作状态。（5）充分利用现代信息技术。不断学习课件制作，利用先进的信息技术，提高课堂教学质量和效率。（6）勤动笔，多出新成果。通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。2012年更是要写出一到两篇高质量的论文。毛主席早就说过：“年轻人就像早上八九点钟太阳，朝气蓬勃，世界是我们的，也是你们的，但终究还是你们的”。对！世界终究是我们的。经过时间和社会的磨砺，我们不再是“蜜罐里长大”，我们定然可以搏击风浪。从而