小学五年级体育《健美操》教学设计.doc_第1页
小学五年级体育《健美操》教学设计.doc_第2页
小学五年级体育《健美操》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学五年级体育健美操教学设计水平水平三人数36日期教师班级五年级课次62教学目标认知目标：通过学习，了解第三套大众健美操一级规定动作第一组合，培养良好的身体姿态，并能进行简单队形变换技能目标：通过练习，70%的学生初步掌握第三套大众健美操一级规定动作第一组合情感目标：培养学生大胆创新、团结协作、相互合作沟通的能力教学内容大众健美操一级规定动作第一组合游戏：手拉手传呼啦圈重点第三套大众健美操一级第一组合的步伐以及节奏感。难点上下肢协调配合，动作舒展大方。课序时间教学内容教师活动学生活动实施要点组织与队形阶段目标课堂常规2体育委员整队、师生问好；检查服装、安排见习生；宣布课的内容和任务语言导入，调动学生积极性认真听讲，明确学习目标及任务；集中注意力，振奋精神。要求：精神饱满，注意力集中学生精神饱满注意力集中热身5随音乐跟节奏慢跑；跟音乐练习健美操步伐。在热身活动中讲明每个活动要求；教师领做健美操步伐。跟上节奏，积极进行热身活动。要求：体会节奏感，练习基本步法。积极参与热身，活动身体关节；体会节奏感学习新知学习大众健美操一级规定动作第一组合第一二个八拍；学习第三个八拍；学习第四个八拍；教师带领学生初步学习第一个组合认真观看并体会教师的示范动作要求：认真听讲，跟随教师做动作。积极参与练习合作交流巩固提高自主学习，合作探究；小组展示评价练习效果教师引导启发学生进行自主学习，启发并鼓励学生创编造型，教师巡回指导。教师引导学生评价认真听教师要求后，积极参与练习，同伴之间合作练习，熟练动作，积极创编发挥想象创意。积极评价要求：组内自主合作，发挥想象力。组织教法同上图自主学习合作学习合理评价体验成功乐趣，培养终身体育意识。拓展练习手拉手传呼啦圈教师讲解游戏规则认真听教师要求后，积极参与练习，同伴之间团结协作，共同完成游戏。要求：组内团结协作，齐心协力合作学习合理评价体验成功乐趣，培养终身体育意识。放松身心5随舒缓音乐放松回顾所学教师总结归还器材师生再见教师引导师生同步语言情境导入，与学生一起进行放松练习。总结优点提出不足积极鼓励学生。认真听教师语言引导和老师一起活动，身心充分放松。要求：身心放松放松身心调节呼吸畅所欲言身心
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论