2011年春 学校工作总结.doc

学校工作总结2011年，我（片）校工作在上级教育主管部门的正确领导和指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实桐梓县教育科学技术局和中心校开学初会议精神，校园“四化”建设初见成效，学校“亮丽”工程建设、合理布置，统筹规划。确保学校有限经费用在“刀刃”上，加强对教学常规工作的督促与管理，紧紧围绕“科教兴镇”战略，围绕上级主管部门的总体思路和目标要求，完善相关资料表册。充分调动我校教师工作积极性，按照上级文件及会议精神，以“质量”求生存的发展目标，建立教育教学质量评比奖励制度，以此作为教师下步相关“硬件”工作。进一步推动人事制度改革，建立激励的人才竞争机制，推动基础教育课程改革。本期具体工作总结如下：一、认真组织学习法律、法规，加强教职工思想政治教育工作。1、根据开学工作计划要求，利用每周一次政治学习、课余自学时间，组织教师认真学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、教育法及党的方针、政策等内容，每次学习要求教师作好笔记，课余认真研读体会，教职工的思想认识有所提高，教师政治觉悟、大局意识较强，但是个别教师还需进一步转变思想，端正育人态度，学校工作还需进一步细化，以情感人，以情化人，制度约束人。总体上全校教职工均以主人翁精神投入到教育教学中，认真教书育人，为人师表。2、认真贯彻落实公民道德建设实施纲要和加强教师职业道德教育。按照遵义市教育局、中心校文件要求，深入开展了师德师风教育整顿，以教师职业“十不准”教育科学技术局丁局长在开学初会议“三个严禁”严格要求教师做好本职工作，以“科学管理、人文管理”相结合，严格执行各项规章制度，调动了教师工作积极性，增强其服务意识。3、认真贯彻落实中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定，按照“八个坚持、八个反对”的要求抓好党风廉正建设，实行学校校务公开，每月末的向全校教职工公布经费收、支情况，接受全校教职工监督，确保经费的合理使用。有事大家商量，聆听教职工对学校工作及管理的意见，及时调整工作思路，增强学校工作透明度，对教职工提出的合理意见及时采纳，无论学校“领导”和全校教职工做到了“廉洁自律、廉洁从教”，狠刹“五风”。三、加强学校德育工作和精神文明建设。抓好“五化三园”等工作。1、以爱国、民族精神行为习惯养成教育为核心，以活动为载体。认真组织落实中央“八号”文件精神，加强未成年人思想道德建设，将德育贯穿各科教育教学中，成立了德育工作领导小组，切实做好未成年人维权工作，全校教职工做到了文明施教，耐心教导违纪学生，及时处理突发事件。2、利用升、降旗活动、集合集队时间对学生进行爱国主义，集体主义教育，安全教育、文明行为习惯养成教育等（如背书包上学、来、去放学回家向父母打招呼，上下楼梯靠右行走，进出校园有序行走等。）3、加强校园“四化”建设，抓好校园净化工作，以净化为抓手点，设置清洁卫生监督岗，红领巾监督岗，以及配合相关部门整治校园周边环境，努力营造良好的育人环境，利用红领巾广播表扬好人好事，陶冶学生美好心灵。四、巩固“两基”成果，狠抓控辍保学工作，为提升教育教学质量做好充分准备。1、以控辍保学为重点，加大控辍保学力度，实行教师包点责任制，同时将控辍保学效果与教师年度考核相结合起来，同时作为教师评优选先的参考标准，对工作敷衍塞责，应付了事的教师除要求其弄清事实外同时按学校相关制度执行，并报上级教育主管部门备案，作为下一步是否聘任其岗位条件。2、加强对远程教育、图书、实验室的管理。开学初明确专人负责，分工合作，做好相关数据的收集下载，要求兼职教师拟订好各册实验内容及分周计划，并认真组织实验教学增强教学直观性。图书室的开放与使用，学校开学初拟订出切实可行管理计划，要求每生每期至少借阅四册以上图书，学期结束时由教导处组织考核领导小组对各部门检查，图书借阅率达标，普实按照相关建档目录、试验目录扎实开展。相关管理人员做好相关记录。充分利用远教设备上好每一门课程，进一步拓宽学生视野，教育教学质量明显提高。五、抓好财产管理工作。1、开学初，将财产全面造册、清理如数、如实清理并点交给班主任及相关责任人。期末如数、如实清回，确保财产不受损失，对有损坏、丢失的要求相关责任人进行赔偿，经学校验收，学校财产无损坏。2、开学初，严格按照“一费制”文件规定的收费标准，向社会公示收费标准，统一票据，杜决白条，接受学生家长和社会监督，同时认真落实贫困学生寄宿生活补助等。3、建立健全财务管理制度，要求报帐员按照中心校200544号文件要求，收、支必须经校长签字认可，验收人核实，工会鉴证后方能注帐，同时要求每月到中心校按时审帐。每月结束后向全校教职共公布收、支情况，接受全校教职工监督，以此进一步增大透明度，激发了全校教职工参政议政的积极性。为学校发展共同“出谋划策”。六、其他工作任务。1、开学初要求教师必须全面负责本班全部动员入学。2、组织全校教师进行了每月一次大家访活动。3、整顿考风考纪，以此促进教风、学风、校风的进一步好转。七、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。1、抓好教师教学业务培训，按照教育科学技术局、中心学校提出教师必须过“三关”要求，以“校本教研”促进教师专业发展。同课异构、备课、听课、评课、示范课等多种形式教研活动。全校教职工积极参加学历提高及新课程改革培训，授课艺术较以前大幅提高。全校教育教学综合评定成绩逐步攀升。2、建立健全教师师德师风评估方案，期末考核领导小组严格考核，个别教师师德师风还需扭转，教职工请假考勤制度。将每月出勤结果向全校教师公布，严格考勤管理，并将考核结果作为下一步职务晋升、评优选先、交流服务等的重要依据。总之，在以后工作中继续抓好相关工作，不断