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文档简介

分数的简单应用 3是分数的分子 4是分数的分母 分子表示所取的份数 分母表示平均分的份数 一 新课导入 大正方形的大小是小正方形的4倍 一个小正方形是大正方形的 二 探究新知 你能用分数表示涂色部分吗 结合图说一说这个分数所表示的意义 二 探究新知 把6个苹果平均分成3份 每份是总数的 把6个苹果平均分成3份 2份是总数的 我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分 也可以把几个物体看成一个整体平均分 比较以上两个活动得出 有10根小棒 取出它的 你是怎样做的 把你的想法和同组的小朋友们交流一下吧 你知道了什么信息 有12名学生 其中是女生 是男生 男生有多少人 女生有多少人 是女生 是男生 是什么意思 是女生就是把全体学生 12 平均分成3份 其中1份是女生 是男生就是把全体学生 12 平均分成3份 其中2份是男生 女生 12 3 1 4 1 4 人 男生 12 3 2 4 2 8 人 答 女生有4人 男生有8人 用分数表示下面各图的涂色部分 4 1 2 1 3 2 三 巩固练习 妈妈买了15个苹果 其中是红苹果 红苹果有多少个 15 3 1 5 1 5 个 答 红苹果有5个 一堆小棒有18根 拿出这堆小棒的 拿出了多少根 18 3 1 6 1 6 根 答 拿出了6根 我有64支彩色铅笔 我的彩色铅笔数量是你的 笑笑 天天 天天有多少支彩色铅笔 64 8 2 16 根 答 天天有16根彩色铅笔 有9个 把其中的涂上红色 涂上蓝色 1 三 巩固练习 用分数表示下面各图的涂色部分 2 学校饲养组养了15只兔子 其中是黑兔 黑兔有多少只 15 3 5 只 答 黑兔有5只 3 4 5 1 一个物体 一些物体都可以看做一个整体 把这些整体平均分成若干份 这样的一份或几份都可以用分数表示 2 解决 求一个数的几分之几是多少 的问题时 先用总数除
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