RC正弦波振荡器方波产生电路实验.doc

RC正弦波振荡器方波产生电路实验姓名：张依依 学号：201208010427班别;计科4班姓名：周婷婷 学号：201208010428班别;计科4班一、 实验目的：1.了解选频网络的组成及其选频特性；2.掌握RC正弦波振荡器的组成及其振荡条件；3.学会测量、调试选频网络和振荡器。二、 实验内容：内容1：1).关闭系统电源。按图3-1连接实验电路，输出端Uo接示波器。2).打开直流开关，调节电位器RW，使输出波形从无到有，从正弦波到出现失真。描绘Uo的波形，记下临界起振、正弦波输出及失真情况下的RW值，分析负反馈强弱对起振条件及输出波形的影响。3).调节电位器RW，使输出电压Uo幅值最大且不失真，用交流毫伏表分别测量输出电压Uo、反馈电压U+（运放脚电压）和U-（运放脚电压），分析研究振荡的幅值条件。4).用万用表测量最大不失真振荡频率fO，并与理论值进行比较。内容2：1).关闭系统电源，连接电路。2).打开信号发生器，用示波器观察U0的波形，调节RW输出方波。测量其幅值及频率，记录之。3).改变RW的值，观察U0幅值及频率变化情况。改变RW测出频率范围并记录。4).关闭系统电源。利用已学的现有电路搭建三角波发生器。在实验报告中画出实验用电路图。三、 实验数据：如下表;临界起振正弦波输出波形失真RW(k)15.03618.06719.00U0U+U-震荡频率fO波形最大不失真7.4607V2.2330V2.6120V1.575kHz幅值频率频率范围U0波型14.9V3.484 kHz0.381kHz3.484 kHz方波三角波的电路图，R1 = R2 = RF = 10 k，C = 0.47 F。四、 思考题：1、正弦波振荡电路中有几个反馈支路？各有什么作用？运放工作在什么状态？答：正弦波振荡电路有两个反馈支路。正反馈支路用于产生振荡，负反馈支路用于限幅，防止饱和失真。 2、电路中二极管为什么能其稳幅作用？断开二极管，波形会怎样变化？答：若电路中二极管能够正向导通，则它的正向压降基本保持不变，因此在电路中作为限幅元件，可以把信号幅度限制在一定范围内。3.如何设计一个占空比可调的方波发生器？答：对圈出来的地方做下改动就可以了。五、 实验总结:本次实验的目的是：了解选频网络的组成及其选频特性；掌握RC正弦波振荡器的组成及其振荡条件；学会测量、调试选频网络和振荡器。示波器本身有1kHz/2V的标准方波输出信号，用于检查示波器的工作状态。将CH1通道输入探头接至校准信号的输出端子上。要保证示波器能正常工作，才能做好这个实验。看到波形后，调节Y增益，到幅度适中，调节Y位置旋钮，使波形的参考点，置于标线上，读取测量点，调节“X”位置，使要测量的波形前沿参考点对准标线，按标线读取后沿数值。调整触发方式（根据信号情况，选择前沿，后沿，电视场、电视行，电源，外触发等）。再调整触发电平，使波形稳定。此次实验，要学会熟练地操作示波器，以及要正确地选择各个电阻的值以及电容。且在调示波器的时候应该要细心还有耐心，要学会如何从示波器上较为精准地得到想要的数据。示波器和函数信号发生器在使用时都要注意自己选择的放大倍数和单位。注意各种按键的功能作用。一旦某个环节出错，就会失败。这个实验，做了比较久，花了比较多的时