《方程的根与函数的零点》上课导学案.doc_第1页
《方程的根与函数的零点》上课导学案.doc_第2页
《方程的根与函数的零点》上课导学案.doc_第3页
《方程的根与函数的零点》上课导学案.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网方程的根与函数的零点导学案一学习目标1.结合二次函数的图像，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程的根的关系2.理解并会用函数在某个区间上存在零点的判定方法二学习重点、难点重点：了解函数零点的概念，体会方程的根与函数零点之间的联系，掌握函数零点存在性的判断难点：准确认识零点的概念，能利用判定定理判断零点的存在或确定零点三学习过程（一）课前思考问题1 判断方程根的个数，并求解问题2 作出函数的图象，并思考函数图象与问题1中方程的根有什么联系？思考结论： 问题3 上述关系对于一般的一元二次方程及其相应的二次函数是否也成立呢？判别式的根图象与轴的交点（二）课堂学习函数零点的定义：_ _例1 求函数的零点变式练习：求下列函数的零点（1） （2）解题小结_动手探究：已知函数的图象是一条连续不断的曲线，且过点、，请在下列四个坐标系中分别作出函数的一个可能图象ABABABAB思考：函数满足什么条件，在区间上一定有零点？探究结论_ _定理：_ _反馈练习：1已知函数的图象是连续不断的，且有如下对应值表：123456136.13615.552-3.9210.88-52.488-232.064请写出3个一定存在零点的区间_2能确定在区间上有零点的函数是（ ）A B C D3函数在定义域内满足，则函数在内（ ）A只有一个零点 B至少有一个零点 C无零点 D无法确定有无零点练习心得_例2 求函数零点的个数归纳总结_ _反思小结1.你通过本节课的学习，有什么收获？_2.对于本节课学习的内容你还有什么疑问？_（三）课后作业必做题：学习与评价第78页：第10、11题选做题：已知（1）为何值时，函数有两个零点？（2）若函数恰有一个零点在原点右侧，求的值21世纪
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论