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送东阳马生序测试题 初二（1） 裘子娇1 重点词解释 1. 余幼时即嗜学（ ） 2. 弗之怠 ( ) 3. 既加冠 （ ） 4. 尝趋百里外 （ ） 5. 从乡之先达执经叩问 （ ） 6. 未尝稍降辞色 （ ） 7. 援疑 （） 质理（） 9. 或遇其叱咄 （ ） 10. 四支僵劲不能动 （ ） 11. 余则缊袍敝衣处其间 （ ） 12. 以中有足乐者（ ） 13. 撰长书以为贽 （ ） 14. 与之论辨 （ ）2 1.选出解释完全正确的一组（ ） A。诸 今诸生学于太学：各，众 假诸人而后见也：之于 以衾拥覆：用 B。以 无从致书以观：用来 C。之 录毕，走送之：代词，书 弗之怠：无实意 2. 选出错误的一项 （ ） A。父母岁有裘葛之遗：每年 B。手自笔录：用手 C。主人日再食：吃饭三句子翻译 1. 门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 2. 四肢僵劲不能动。 3. 主人日再食。 4. 同舍生皆被绮绣。 5. 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 6. 父母岁有裘葛之遗。 7. 生以乡人子谒余。 8. 与之论辩，言和而色夷。 四 1. 从文中找出几处形象描写的例句，并写出从什么角度写的？ 叩问之难： 旅途之艰： 生活之苦，与同舍生的对比： 2. 作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意？从中你得到哪些启 示？ 3. 第2自然段写了什么内容？ 4. 文中表明作者的写作缘由的句子是什么？ 5赞扬马生善学的句子是： 6赞扬马生文章写得好的句子是： 7赞扬马生与长辈谈论时态度虚心，谦恭的句子是： 答案一1. 特别爱好 2.不懈怠 3.已经 4.曾经 5.向 6. 并没有。提出 8.询问9. 有时 10. 同“肢”，四肢 11. 破旧的衣服 12. 因为 13.把 14. 辩论。“辨”同“辩”二1.A 2.C三1. 学生挤满了他的屋子，但前辈并没有略微把话说的柔和一些，把脸色放温和一些。2. 四肢僵硬的不能动弹。3. 主人那里每天只提供两顿饭。4. 同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服。5. 因为内心有足以快乐的事，也就不觉得吃的穿的不如他人了。6. 父母每年有冬夏的衣服赠与。7. 他以同乡晚辈的身份拜见我。8. 和他探讨问题，语气温和而且脸色平和。四 1. “门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。” “负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。” “主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆披绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。” 2.与同舍生对比，表现自己并不羡慕别人的优越条件，而是以学得知识，获得学问为 乐，这种刻苦学习，专心向学的精神是值得我们永远学习的。 3. 写太学生求学条件的优越 4
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