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文档简介

和平小学2011-2012“感恩的心”主题队会活动方案设计背景： “滴水之恩，涌泉相报”在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱，然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报，为全面提高学生感恩意识，提升学生道德水准，结合学校开展“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、感恩老师、关心他人的良好道德品质 一、活动目的1、通过队会，让学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩、报恩的故事。2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。3、培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，感恩教师、父母、同学、社会，创造一个美好、和谐的社会。二、活动准备：1、组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱感恩的心（手语版） 2、 回忆老师，父母，社会关爱我们的点滴事例；各班级准备两个节目。三、活动时间：2012年3月29日四、组织领导组长：杨丽副组长：彭建琼组员：各中队辅导员、科任教师五、活动要求1、加强领导，统一部署。充分认识感恩教育在本学期学校工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。2、围绕主题，突出重点。紧紧围绕“常怀感恩之心”,这一主题，结合我校实际，突出重点，增强感恩教育的实效性。3、广泛宣传，形成声势。充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、宣传栏、广播站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的感恩教育宣传氛围。活动规则：1、节目内容健康，积极向上，切合感恩教育的主题。2、参赛班级的节目形式可以丰富多彩，朗诵、歌舞、故事、三句半、小品等形式。3、对主持人、评委产生不满时，可向大赛组织者提出申请，请求解决。4、每班限定两个以上的参赛节目。5、参赛作品必须有质量，一定的背景音乐。活动评分标准：（十分制）得分情况：1、主题突出，内容积极向上；（1分）2、穿着得体，服装统一，与作品内容相协调；（0.5分）3、精神饱满，姿态得体大方；（1分）4、感情真挚，表情自然，能通过表情的变化反应作品的内涵；（1.5分）5、作品内容熟练，声音洪亮、有感情；（1分）6、作品表现充分，内容切合主题，有积极的教育作用；（1分）7、作品富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（2分）8、表演作品的形式富有创意，配以适当乐曲或表演以及其他富有创意的形式朗诵；（2分）本次比赛分年段：
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