Logo设计大赛.doc

LOGO设计大赛策划书 机械学院学院团委学生会网络部 淮阴工学院机器人协会 淮阴工学院航模协会 淮阴工学院机电创新协会 二一一年三月目录主题背景主题目的活动开展时间及参与方式策划方案一 .协会logo设计1. 活动介绍2. 作品范围3. 相关要求4. 人员安排二 优秀作品展示答辩会及颁奖1.活动介绍2.比赛方式与流程3.奖项及奖品设置4.可行性分析总结附录 附1 总预算主题背景学院学生会是院团委指导下的起模范作用的学生组织，其文化建设与人文素养水平，对学生起着十分重要的导向作用。而网络部作为学生会的技术职能部门，与其他部门联系密切,默默提供帮助，在开发学生创意方面具有相当优势。此外，对于活动可以充分的考察学生会工作人员多方面素质，因此，团委学生会网络部与机器人、航模协会联合举办此次创新系列活动对于推动学生会组织建设等方面有着积极而深远的意义。主题目的1、 增强学生创新能力，活跃学生文化气氛，以设立机器人与航模协会会徽LOGO等方式构建组织文化，提升会员对学生会组织的认同感及归属感。2、 配合我校创新办学精神，激发学子的创新意识。在会徽设计过程中加深学生在创新方面的了解，并展示学院在新形势下的新风貌、新气象。3、 锻炼我院团委学生创新思维意识，培养其对文字编排、图像处理等的掌握能力，促进其摄影摄像技术、公文写作能力的全面提升。3、通过系列活动的展示平台，使学院团委老师、团委学生会各部门负责人充分了解参赛人员在活动策划、组织协调、语言表达、软件应用等方面的能力活动开展时间及参与方式作品提交截止时间展示答辩会时间*月*日*月*日(暂定)晚19:00（周*）活动报名采取个人报名的方式，并将于4月20日前确定所有参赛人员。奖项评审将综合评委现场打分、现场观众民主投票、淮工论坛网网络投票三个因素，最佳LOGO设计奖等奖项。策划方案一、协会LOGO设计1.活动介绍1)举办此次logo征集活动，比较符合同学们的创新思想，有力于调动全院同学参与学生事务的积极性、主动性，充分发挥学生的创意，展露自己的才华，丰富学生的课外文化生活。对于单纯的个人参赛来说，主要通过该项活动激发其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。2)作为科技创新型的机器人与航模、机电团队尚缺乏组织自身的标识，故而在一定程度上影响了宣传、组织吸纳新成员等工作。此次与机器人航模、机电协会共同举办一方面是对院团委学生会工作的认可，另一方面促进学生工作的进行。2.作品范围机械学院机器人、航模、机电协会会徽logo设计的手稿或电子版作品。（可包括配套的宣传口号）3.相关要求1) 作品1.Logo图标易于识别,中英文文字字样不拘于某种字体。2.图标形状任意.构图需美观适当、简练醒目、讲究艺术效果。3.构思须巧妙、新颖、有创造性，力求避免雷同或近似。4.理解标志的侧重、结构类型、色彩取向，列出标志所要体现的精神和特点，挖掘相关的图形元素，找出标志设计的方向，充分发挥想象，用不同的表现方式，将设计要素融入设计中。5.精美、独特，色彩搭配，能够体现logo的类型、内容、主要用途、服务对象等，与协会相称。2）提交提交方式：电子版的发送至*邮箱；手绘版交至活动联络人处，联络人将手绘版作品转换为电子版。注意：作品组成元素可借鉴其他作品，但不得完全抄袭。 作品必须注明设计人姓名、班级、联系方式，必须附有创作思路，设计说明，解释LOGO的设计理念和内涵。2）LOGO设计大赛评分细则选手主题（25）创新（25）构图（25）主观感受（25）12说明：主题突出、鲜明，能很好的展现机器人协会的主题。（20-25）主题表现较为突出，能较清晰的展现主题，但并不全面。（15-20）能大致表现主题，但在主题的突出表现上有一定缺陷。（10-15）创新有独特的创意及构思。能让人耳目一新。（20-25）有创新的意识，但是由于表现的手法等问题无法充分表达。（15-20）创新的意识较弱，或无法表到自己的创新理念。（10-15）构图设计布局合理，表达清晰、准确。（20-25）设计比较合理，但在表现上有一定的欠缺或表现不足。（15-20）设计上大致合理，但是有阻碍表达的冗余设计。（10-15）主观感受由评委对logo的整体设计、风格、色彩等方面进行主观评价。网络投票：根据校内淮工论坛上的投票排名，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，其他加5分。相关说明：网络投票中各作品只标注作品参赛序号，不标明作者4.人员安排人员人数工作安排备注负责人1总体负责此活动可由总负责人兼任宣传4传单，校内，短信等方式宣传传单可用此系列活动的传单报名统计1查收邮箱可兼任后勤2赛场布置二优秀作品展示答辩会及颁奖1.活动介绍本活动根据LOGO大赛的初评结果，开展优秀作品展示答辩会，并将评选出最佳创意策划奖等奖项。2.比赛方式与流程注意：工作组负责在活动开展前统计完成网上投票的相关成绩。并在开场前将各参赛选手设计的logo制作成小卡片，发放给所有到场观众手中。时间：*月*日晚19：40地点：待定具体流程：主持人宣布颁奖晚会正式开始，并介绍到场嘉宾投影仪展示入围作品请参赛选手简单阐述作品设计理念（每位选手5分钟）现场评委、观众就作品设计提问（每份作品1分钟）（注：评委提问环节时间3分钟，观众和选手提问环节2分钟，若后者开始10秒钟后无人提问则该环节结束）选手就评委、观众的问题答辩（每份作品3分钟）现场所有观众匿名投票（3分钟）工作人员统计所有参赛选手成绩并得出成绩（总分= （评委分/评委人数）*80%+观众投票分+网络投票分）主持人邀请嘉宾颁奖并合影主持人宣布展示会结束备注：1) 选手可以采用视频或者幻灯片的方式，介绍入围作品。3.奖项及奖品设置奖项数量奖品最佳LOGO创意奖1名荣誉证书最佳LOGO设计奖1名荣誉证书一等奖二等奖三等奖视具体情况荣誉证书荣誉证书荣誉证书4.可行性分析1 这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。2 此次活动的作品制作起来比较容易。只需通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来，即操作起来比较得心应手。因此，此次活动肯定会有很多好的作品出现的。3 本次大赛将本着“优秀作品一产生，马上投入和使用”的原则，使一些优秀的作品在赛后能切实，这将对活动和参赛高潮起推动作用。总结校科技文化节系列活动的开展，对校园科技文化的建设有着重要而深远的意义。有科技文化建设的完善体制，可以在精神层面、文化意识上给予学生会以新的活力和动力，推进学校的发