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社会实践报告 校园文化建设 校园文化建设 实践组成员 长沙理工大学能源与动力工程学院热能与动力工程11 02班杨昌俊 201123060216 文旭升 201123060217 陈达明 201123060218 邱磊磊 201123060219 原因 目标 策划 总结 简介 校园文化简介 一 指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体 大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容 坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 以人文精神培养为核心 以服务全校师生为宗旨 以素质拓展为目的 立足实际 突出特色 通过加强校园文化活动的基础设施建设 创新校园文化活动的内容 拓展校园文化活动的领域 规范校园文化活动的模式 努力构建具有我校特色的校园文化体系 使我校校园文化朝着政治化 正规化 多样化 群体化 艺术化方向发展 原因 目标 策划 总结 简介 校园文化简介 二 目标任务总体目标 遵循 整体规划 分项实施 逐步完善 的原则 按照 校园建设营造整体美 绿色植物营造环境美 名人佳作营造艺术美 人际和谐营造文明美 的思路 使我校形成 竞争 合作 求是 创新 的优良校风 争取校园设施出精品 文化活动出成果 制度建设有特色 使校园文化成为教育 激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体 使育人环境得到全面优化 为创建省级规范化学校和实施 五个一 优化升级工程奠定坚实的基础 原因 目标 策划 总结 简介 校园文化建设的原因 一 学校文化建设的现状 1 我校的文化建设还处于较低层次 缺乏整体布局 缺乏文化底蕴 只是零2 我校属普通高校 校区地理位置偏僻 校区完工时间短 各种自然 人文景观稀少 3 我校的文化建设还处于较低层次 缺乏整体布局 缺乏文化底蕴 只是零星的具有文化建设的内容 构不成文化体系 相当与拼盘式甚至不如拼盘式 简介 目标 策划 总结 原因 校园文化建设目标 1 总体目标 遵循 整体规划 分项实施 逐步完善 的原则 按照 校园建设营造整体美 绿色植物营造环境美 名人佳作营造艺术美 人际和谐营造文明美 的思路 使我校形成 竞争 合作 求是 创新 的优良校风 争取校园设施出精品 文化活动出成果 制度建设有特色 使校园文化成为教育 激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体 使育人环境得到全面优化 为创建省级规范化学校和实施 五个一 优化升级工程奠定坚实的基础 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 具体目标要求和工作任务 一 环境建设 绿化 美化工作目标 把学校建成四季常绿 三季有花 恬静雅致 自然优美的校园 工作任务 做好绿化 美化环境工作 校园绿化 美化 以实用 经济 美观为原则 以绿色植物造景为主 园林小品为辅 适当设置景点 做到点面结合 使校园成为工作 学习 休憩的理想场所 加强对绿化工作的目标责任制管理 设专职绿化人员 定期对全校花草 树木 绿篱进行修剪 养护 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 2 工作学习环境 目标 为师生员工创设一个整洁舒适 竞争合作 文明向上 创新进取 愉快学习 健康成长的工作学习环境 工作任务 对教室 办公室 功能教室 活动室内部设施进行全面的检修或升级 规范室内物品放置 强化室内外卫生要求 按照 分块整顿 综合治理 的原则 规范劳动时段 清除卫生死角 做到窗明几净 空气清新 保持各公共场所整洁 使室内外物品放置整齐 学习办公用品摆放有序 张扬人文精神 浓郁学术气息 营造 祥和 快乐 健康 幸福 的工作学习生活氛围 开展 绿色教室 绿色办公室 图书角 等评选活动 定期 不定期进行各种形式的检查评比活动 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 3 人文景观建设 目标 加强人本文化建设 体现 协调和谐 美观大方 有效育人 的原则 工作任务 适当设置人文景观 在学校设置体现公民道德规范 职业道德要求 素质教育实施 课程改革目标 人文精神培养 终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌 修缮 增设宣传橱窗 黑板报 布告栏等 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 二 校风校纪 l 干部风纪 目标 坚持实事求是 讲求实效 不搞形式主义的原则 转变工作作风 提高工作效率 科学管理 人格育人 工作任务 严格工作纪律 建立考勤制度和工作日制度 规范工作行为 不断修订完善本单位 部门工作职责 办事程序和工作要求 严格按工作规范办事 继续实施 领导干部素养提升工程 和党风廉政建设活动 加强监督检查和考核 评比工作 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 2 教师风纪 目标 工作中做到严于律己 为人师表 培养良好的职业道德 在全校范围内逐步形成讲责任 讲质量 讲师德 作表率的良好教学工作氛围和勤于思考 敏于学习 乐于奉献 敢于创新 志存高远 关注未来的良好风气 工作任务 建章立制 严格管理 规范教学行为 强化师德教风建设 进一步提高师德水平 树立实验中学教师的良好形象 做到典型引路 弘扬正气 坚决抵制不正之风 搞好校本培训 造就 理念领先 敬业爱生 一专多能 创新力强 的教师队伍 加强教育教学研究 以科研为先导 以科研促管理 以科研提质量 以科研求发展 加强对教学工作的督导 检查和评比 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 3 学生风纪 目标 明确学习目的 端正学习态度 遵守学校纪律 遵守公共道德 维护公共秩序 珍惜学习时间 讲究学习方法 杜绝迟到 早退 旷课和不规范行为 在学生中形成 轻松愉快学习 健康快乐成长 的良好氛围 工作任务 抓好公共道德和日常行为规范的养成教育 使两操 路队 自行车摆放 卫生扫除 课外活动 文明用语等形成良好习惯 强化学生的公共秩序意识和爱护公物 保护环境的意识 教育学生自我评价的科学方法 让学生在自我管理 自我锻造 自我约束 自我评价的过程中健康成长 提高学习效率 增强获得知识的趣味性和主动性 并开展丰富多彩的课外活动 培养学生的创新精神 创新品质 创新思维和创新能力 加强对学生的 五爱 教育 安全教育 法制教育 国防教育 环保教育和科技教育 培养学生关心社会 关心集体 关心自然 关心他人 关心自己的良好习惯 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 4 职工风纪 目标 强化服务意识 提高服务质量 为全校师生员工的工作 学习 生活提供一个良好的后勤保障 工作任务 开展优质服务活动 服务要规范及时 热情周到 举止文明 礼貌待人 制定奖惩制度 评选文明处室和文明标兵 奖勤罚懒 奖优罚劣 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 三 文化氛围 宣传舆论 目标 理论教育深入扎实 认真贯彻执行中央和省市县关于做好宣传思想教育工作的精神 坚持以 三个代表 重要思想为根本指导 正确把握舆论导向 加大典型宣传力度 思想道德教育要经常化 规范化 为我校的校园文明建设提供良好的理论支持和思想保证 工作任务 充分发挥黑板报 广播站 校报和宣传橱窗的主阵地作用 引导校园文化气氛健康向上 开展形式多样的宣传活动 扩大宣传阵地 宣传设施和宣传内容 结合 三个代表 重要思想 把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 2 校园文化 目标 改变单调的学习 工作 生活模式 使文体活动生动活泼 使团队工作有声有色 使第二课堂形成风景线 使校园文化生活呈现出异彩纷呈 百花齐放 健康向上的繁荣景象 工作任务 本着 学以致用 服务社会 锻炼自我 提高素质 的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动 举办艺术节 文化节 科技节 教师论坛 青年教师才艺大赛 学术报告 专题讲座等活动 丰富校园文化 开展各种健康向上 生动活泼的体育比赛和文娱活动 开展创建 学习型校园 活动 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 四 道德规范 1 文明举止 目标 弘扬传统美德 狠抓人文素质 培养文明内在取向 举止文明高雅 注意外在仪表 树立良好外在形象 工作任务 加强礼仪教育 加强形势教育 增强正义感 讲求卫生 增强卫生意识 开展艰苦奋斗 艰苦创业教育 开展敬业教育 树立干一行 爱一行 专一行的思想 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 2 道德行为 目标 形成遵守社会公德 尊师爱生 敬老爱幼 孝敬父母 团结友爱 助人为乐 互相关心 关心集体 珍惜维护集体荣誉 顾全大局 先公后私和先人后已的好风气 工作任务 开展以青年志愿者和共青团员为骨干的社区服务共建实践活动 进行人生观 世界观 价值观 道德观和爱国主义教育 进行艰苦奋斗 勤俭节约的教育 开展爱国爱校 成才报国为主题的教育活动 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设目标 五 校内秩序 目标 继续保持和发扬校内良好的交通秩序 生活秩序 学习工作秩序 使学生校外交通秩序有明显好转 各类规章制度健全 安全防范工作落实 无火灾事故 重大意外事故 重大盗窃 其他恶性事件和刑事案件发生 创建 平安校园 工作任务 强化校园治安管理 建立健全各类规章制度 维护公共秩序 要加强门卫管理 把好校园治安第一关 维护校园交通秩序 避免事故发生 使车辆停放整齐有序 落实责任制 实行分级管理 确保师生活动安全 加强巡查制度 维护校园正常的学习 生活秩序 采取切实措施 加强防范工作 严厉打击各种违法犯罪活动 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设的策划 一 抓好学校的校园环境建设育人离不开环境 优美的校园环境 如诗如画的校园风光 风格各异 错落有致的校园建筑 鸟语花香的校园小景 宽敞明洁的校园道路 万紫千红的绿化景观 明亮宽敞的教室 图书馆 这些都能给学生以巨大的精神力量 学生在优美的校园环境中学习 生活 增进了他们热爱学校 热爱家乡 热爱祖国的情怀 使他们形成正确的世界观 人生观 学校的校园文化建设 不仅仅局限于绿化 美化校园 应有重点地搞好校园主要景点的建设 办好宣传橱窗 阅报栏 标语牌等 让校园的每一个景点都发挥育人的功能 良好的校园文化氛围能规范学生的行为 使他们形成自律 优美的校园环境使学生的行为操守更加规范 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设的策划 二 加强思想文化建设和校风建设校园文化反映了一个学校的办学水平 体现了校园的人文精神 能塑造学生良好的精神风貌 一个学校良好的校风 体现在自由的学术氛围 多学科交汇的氛围 宽容失败的氛围 个性得以充分发展的氛围等几个方面 校园文化的最大特点在于它在潜移默化地 有意无意中影响 同化环境中的每一个人 人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶 在校园文化的作用下 学校的每一个成员 都在不同程度上 受到校园文化的影响 校园文化是德育教育的有机结合 它把德育的教育思想 理念 教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中 出神入化的对学生进行教育 这是一种高超的德育教育艺术 简介 原因 目标 策划 总结 校园文化建设的策划 三 加强社团文化建设学校要开展高品位的校园文化活动 加强校园文化的导向作用 把德育的功能有机地融入校园文化建设 学校要加强社团组织的管理和建设 充分利用校园文化活动群众性 广泛性 参与性的特点 多形式 多层次 全方位开展各项活动 校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动 很多活动都需要学生集体参与 需要有相互协作的精神 每个学生要处理好个人与集体的关系 以构建一种友好互助的群体氛围 融洽 和谐的师生关系 优化了师生的心理环境 为实施素质教育创造了良好的情感氛围 校园文化为学生追求个性的发展 追求丰富多彩的精神生活 提供了展示的平台 多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化 个性化的特点 良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性 发展个性的空间 简介 原因 目标 策划 总结 总结 校园文化是一个学校以自身物质因素为基础 在特定的环境中 通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的整体 校园文化建设是一项长期而艰巨的任务 不能急功近利 要循环渐进 将校园文化建设与社会主义精神文明建设有机统一起来 使之互相促进 真正发挥校园文化的育人功能 简介 原因 目标 策划 总结 总结 1 体现发展的理念 建立创新 竞争为理念的校园文化建设校园文化 要以学生的发展为主题 以 人文 协作 创新 实践 的学校精神为指导进行 以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命 必将体现一定的时代特征 从而培养并输送出能适应时代发展 能参与社会竞争与合作 能积极推进 引导社会发展的学生个体 这些学生走上社会 将会用他们的品质影响社会风尚 用他们的人格影响未来的社会道德 使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量 成为先进生产力的开拓者 先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者 简介 原因 目标 策划 总结 总结 2 坚持创新的观点 创建新型一流的校园文化要以全新的观念 方法去创建新型一流的校园文化 树立终身教育 创新教育理念 使校园文化传递融为一体 彻底摒弃 应试教育 推行 素质教育 提供创新思维平台 引导学生把梦想变为现实 激发热情 张扬个性 启发创造 让每一位学生经过多种实践活动 展示特长 体现自我价值 培养他们的自信心 调动他们的积极性 实践活动的开展 成为校园文化建设的重要组成部分