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幼儿教育：_大班优秀健康教案报纸游戏教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班优秀健康教案报纸游戏【活动目标】1、练习抛、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的发展。2、能积极参加游戏，体验愉快的情绪。【活动准备】人手一份报纸。【活动过程】一、热身运动。坐在报纸上跟着教师做各种动作：长长的（脚伸直）、宽宽的（两脚分开）、山洞（双手抱住膝盖）、蝴蝶（两脚交叉双手跟着脚动起来）、由慢变快的动作儿歌：“两脚长长的，变成宽宽的，钻过小山洞，变成蝴蝶飞呀飞”。二、练习跳的动作。1、引导幼儿在“荷叶”上，跳上跳下。2、教师示范并说明双脚并拢跳过“荷叶”。3、引导幼儿双脚并拢跳过“荷叶”。三、自由探索。1、幼儿自主玩报纸，教师适时引导。2、介绍自己的玩法。“你和报纸是怎么玩的？”3、教师介绍自己的玩法和报纸赛跑。四、报纸游戏：看谁跑得快。将报纸贴在胸前，向前奔跑，不让报纸掉落，奔跑时小手不能用手拿报纸，看谁跑得最快！1、教师示范并重点说明双手离开报纸。2、3-5个幼儿示范后，请全体幼儿玩游戏并提出游戏规则：“雷声”、“雨声”时，引导孩子们把报纸当作伞，集中到老师身边，蹲下来“躲雨”。五、游戏：比一比谁的报纸扔的远，抛得高。“太阳公公又出来了，我们的好朋友报纸想变成风筝到天上去飞一会，怎么办？-往上抛1、幼儿自由将报纸往上抛，教师适时引导：将报纸揉成团可以抛的越高。2、将报纸扔进纸篓里（由近及远让幼儿尝试）六、放松运动。你把报纸成功扔进纸篓了吗？扔进的放松哈哈哈大笑，没扔进的做伤心样唔呜呜呜第 3 页 共 6 页大班优秀健康教案玩乒乓球活动目标：1、利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。2、激发探索欲望，并能用语言表达。活动准备：1、人手一个乒乓球。2、操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。活动过程：（一）引起回忆、引出主题上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。（二）玩乒乓球1、你能和乒乓球玩出几种花样？2、幼儿自由玩乒乓球。（教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。）3、介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？4、教师幼儿共同分享玩后感受。（三）探索玩法1、引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗？2、幼儿游戏，教师指导观察。3、介绍探索出材料和乒乓球的玩法谁愿意把你的玩法告诉大家吗？（介绍玩法或发现一些现象）4、幼儿教师共同分享经验。（四）实验延伸这个球，它怎么了？这个球还能玩吗？实验泡瘪乒乓球如果不泡我们还有办法玩吗？活动反思：在欢快的音乐声中孩子们的探索活动结束了，从他们意犹未尽的脸上可以看出，孩子们是玩得开心，学得快乐的。在探索过程中，我用交流会的形式，鼓励孩子大胆地向同伴展示自己的探究成果，较好地达到的预
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