10.2 直方图(一).ppt_第1页
10.2 直方图(一).ppt_第2页
10.2 直方图(一).ppt_第3页
10.2 直方图(一).ppt_第4页
10.2 直方图(一).ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10 2直方图 第1课时 这节主要研究频数直方图 直方图是本学段学生学习的一种新的统计图 用直方图可以直观展示数据的分布状态 用于对总体的分布特征进行推断 因此直方图的绘制是否合理 准确 直接对数据分析造成影响 课件说明 学习目标 认识直方图 会画直方图 会从直方图中读取数据蕴含的信息 学习重点 画直方图 从直方图中读取数据蕴含的信息 课件说明 1 创设情境 整理数据 为了参加全校各年级之间的广播体操比赛 七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛 为此收集到了这63名同学的身高 单位 cm 如下 要挑出身高相差不多的40名同学参加比赛 我们应该怎样整理数据 究竟分几组比较合适呢 原则上100个数以内分为5 12组较为恰当 且组数一定为正整数 1 创设情境 整理数据 组数的多少由什么决定 总结 组数的多少由组距决定 组距越大组数越少 组距越小组数越多 1 创设情境 整理数据 对数据分组整理的步骤 1 计算最大与最小值的差 最大值 最小值 172 149 23 cm 这说明身高的范围是23cm 1 创设情境 整理数据 2 决定组距和组数 对数据分组整理的步骤 1 创设情境 整理数据 如果取组距为3 因为 所以可将这组数据分为8组 频数分布表 教科书第146页表10 3 对数据分组整理的步骤 3 列频数分布表 分析总结 1 创设情境 整理数据 从表中可以发现 身高在155 x 158 155 x 158 158 x 161三个组的人数最多 共有12 19 10 41 人 因此可以从身高在155 164cm 不含164cm 的学生中选队员 如果我们先确定组数是8 能否确定组距呢 1 创设情境 整理数据 可以确定组距是3 生活中有很多应用分组的例子 你能举出其他的例子吗 例如 考试后统计出的分数段 1 创设情境 整理数据 要挑出身高相差不多的40名同学参加比赛 应该选组距是多少比较合适呢 计算对照 分别计算组距是2 3 4时的情况进行对比 结论 从需舍弃的人数和身高差距来看 组距是3时分组比较合适 1 创设情境 整理数据 2 画出频数分布直方图 可以画图表示频数分布的情况吗 可以画频数分布直方图 从频数分布直方图中能直观形象地看出频数分布的情况 2 画频数分布直方图 从图中可以看出小长方形的面积 因此小长方形的面积表示数据落在各个小组内的频数 画频数分布直方图的步骤 1 以横轴表示身高 纵轴表示频数与组数的比值 3 在等距离分组中 由于小长方形的面积就是该组的频数 所以在作频数分布直方图时 小长方形的高完全可以用频数来代替 2 画出频数分布直方图 通过频数分布直方图 你能分析出数据分布有什么规律吗 同学们能不能总结一下绘制直方图的步骤 步骤 计算最大与最小值的差 决定组距和组数 列频数分布表 以横轴表示数据 纵轴表示频数 画频数分布直方图 2 画出频数分布直方图 3 归纳小结 1 你能说出绘制直方图的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论