圣诞节新老生对接续班方案_第1页
圣诞节新老生对接续班方案_第2页
圣诞节新老生对接续班方案_第3页
圣诞节新老生对接续班方案_第4页
圣诞节新老生对接续班方案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、 活动背景圣诞节(Christmas)本身是一个宗教节,用来庆祝耶稣的诞辰,因而又名耶诞节,位于每年12月25日,这是西方国家一年中最重要的节日。在圣诞节,大部分的天主教教堂都会先在12月24日的平安夜及12月25日凌晨举行子夜弥撒;而基督教的另一分支东正教的圣诞节庆祝则在每年的1月7日。现如今,圣诞节已经成为欧美国家的公共假日,有点类似于中国的春节,是举家团圆的日子。而且近年来,该节日在亚洲国家也非常流行。二、 活动意义1、 了解西方的传统节目圣诞节。2、 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、 3、培养孩子能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、 4、训练学生的观察能力及动手的灵活性。5、 本次活动为了服务老客户和新生的一次招生活动。三、 活动名称:圣诞狂欢节智略支持: 四、 活动主办方:五、 活动内容: 序号时间地点内容具体安排备注 18:308:50活动地点集合1. 营员登记2. 派发物料(圣诞帽子)3. 新生到场签到4. 所有孩子到会场安排落座统计人数28:509:00活动地点活动安排1. 讲解活动安排,强调安全与纪律的重要性2.安排座次,调整孩子的座次表,孩子坐前面,家长坐后面注意纪律39:20011:40活动地点集合留影活动体验1. 有主持人开场宣布圣诞节狂欢正式开始(附件1)2. “寻宝”的游戏。(附见2)3. 圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)(附件三)4. 智多星游戏5. 面具游戏6. 英语表演7. 亲子游戏8. 欣赏童话剧圣诞节的来历9. 活动结束后集体留影10. 推出自己课程,组织报名拍照取素材、照顾到每位同学的表现411:4011:50学校活动总结要求家长和所有营员对今天的活动做好充分的总结,家长上台分享,部分孩子上台分享今天收获,活动感受家长陪同511:5012:00学校组织报名 主持人总结今天的活动,现场推出自己的课程(PPT展示)营员需写下此次活动的收获感想,并将文章发送至公司或教育培训机构制定邮箱,通过评比,并选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名,并给与奖励。老学员第一次参加可要求带新同学参与主持词: 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!我们满怀激动的心情迎来这个美好的节日,我和-老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!非常感谢各位家长在百忙之中来参加本次聚会,更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助!人的童年只有一次,让孩子健康快乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿。欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见,使我们的工作更加完善,这是一次让每个孩子都期待已久的聚会,希望家长积极参与,和宝贝们一起活动起来,度过一个难忘的节日(二)活动导入1、教师:孩子们,今天是什么节呀?(-圣诞节。)对,圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,我们特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家要仔细听,我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、讲解“寻宝”玩法:老师:我们知道圣诞节哩有你们喜欢的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等,老师把他们做成了许多小卡片,这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。家长也同学生一样去“寻宝”,时间限定-分钟。然后所有人到门外,请门口的“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场。(三)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)学生、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在教师后边,随着音乐一起跳圣诞快乐舞。音乐停止后坐好。(四)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:古诗背诵,儿歌表演,识字等常规展示)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。这个小奖品可是我们今天的胜利标志呢。最后谁的到的多,圣诞老人会和他合影留念。2、学生进行知识展示。(五)面具游戏学生出去入厕,喝水后戴上面具,在家长不知情的情况下互换外衣,随老师进入教室。随音乐走队形(波罗乃兹)或做动作,音乐停止,家长分头找自己的孩子。孩子揭下面具,互认。(六)英语表演老师:圣诞节不是我国的传统节日,而是一个西方节日,所以今天我们也准备了许多的英语节目要给大家欣赏,可让孩子参与到活动中。让我们用热烈的掌声欢迎!(七)亲子游戏(抓尾巴-贴五官-金鸡独立-踩气球)(八)艺术表演老师:在这样一个欢乐的日子里,孩子们兴奋激动的心情无法抑制,他们需要唱起来跳起来,向爸爸妈妈和老师表达对你们的感谢,对生活的热爱。接下来请欣赏孩子们课余时间编排的舞蹈-( )(九)欣赏童话剧圣诞节的来历1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(学生)和一位穷人(学生)。乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。推课话术:邀请家长上台,分享孩子成长,以及自己的感受(主持人)各位小朋友,你们认为家长在和你们一样大的时候,上台会不会紧张,那你们想不想看看爸爸妈妈的表现?(加感恩音乐)神秘花园家长上台,分享感受促单:塑造价值、不选择报名课程的孩子与报名的孩子的区别、 1活动不耽误孩子上培训班,可以上下午随机选择 2家长工作忙,后期活动可以不参加,带队老师带领 3孩子想参加的话,下周五之前交照片,建档案,着重培养某些性格 4给家长讲解,其他地方收费标准,1280济南,980山西, 5活动收取基本物料费用,车旅费,午餐费,装备租用费等等,涵盖里面备注:1报告讲解中,多和家长互动,多关注孩子听课表情变化 2给孩子讲课,尽量使用孩子听得懂的语言 3主持时先浏览一遍,你的受众群体,多讲些他们感兴趣的话题六、 4圣诞会开始时,主持人注意语速快慢活动物料 : 易拉宝两个;条幅两个(校门口一个,会场一个) ;形象墙(根据学校需要待定);音响设备一套 会场布置的装饰,奖品,可根据学校计划准备些食品(橘子,苹果,糖果) 圣诞帽,学校课程内容ppt学校内部装饰品:圣诞树,大型中型教室内部的圣诞节宣传海报:七、 活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论