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文档简介

“创先争优，争做文明大学生”“美化班级，从我做起”策划书土木系劳卫部 2011年11月16日 “美化班级，从我做起”策划书【活动背景】：弘扬爱国主义精神，营造班级良好团结热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。为此，土木系学生会劳卫部面向大一大二，特举办本次班级课室设计大赛。同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感【活动目的】：学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围，通过“美化教室”的评比活动，从而推动校园的文化建设。为班级创造一个优美、整洁、卫生、舒适的工作、学习和生活环境。【活动意义】：本次活动，是根据学生特点和我院学生具体的思想、学习、生活现状而提出的，具有鲜明的时代特征。其目的在于引导大学生自觉树立当代大学生的良好形象，在学生中营造一种良好的环保意识，巩固和发扬我院优良的院风、学风，从而进一步推进我院素质教育工作的开展，激励广大同学奋发有为，自觉成才，成为社会主义事业的合格建设者和接班人。【活动口号】：我的班级我来秀。【活动时间】：2011年11月下旬【活动地点】：江海学院土木系【参与人员】：土木系大一大二【活动内容】：1. 教室整体布局 教室环境布置整洁、美观、大方、力求突出自己班级的特色，能体现当代大学生的精神风貌和审美情趣。2. 教室卫生状况 1. 教室干净整洁，桌椅排放整齐，用具摆放有序； 2. 学生课桌桌面上不张贴、涂画任何东西，保持桌面干净整洁； 3. 教室地面无杂物，墙壁无污垢，门窗干净。3. 教室文化布置 1. 教室布置美观、大方，最好能够彰显班级建设理念，较好地体现班级学习氛围； 2. 设计教室“墙文化”（主题自定. ，要求醒目美观，具有实效性、针对性、创造性。要求教室风格相对统一，整体布局合理；使每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口； 3. 教室内有专门设置的公告栏或荣誉栏，规章制度、课表、活动通知等张贴规范、整洁；4. 教室内可放置花草、字画、名人名言，注意布局美观大方【活动安排】：1. 11月20日进行前期宣传，召开生活委员会议，传达活动的精神，动员各班积极参加；2. 11月25日12月10日各班进行美化布置；3. 12月14日下午进行检查评比，参评人员待定；4. 择日表彰获奖班级，颁发奖品；5. 后期以展板或红榜形式公示获奖班级名单，并展示获奖教室照片；6. 活动结束，总结活动。【活动评比】：评比：由学生会各部门主要成员组成评比小组进行现场评比，评比小组综合“教室卫生、装饰美化、文化专栏和整体氛围”四个方面打分，分值分别为30、30、30、10分，总分100分，最后根据
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