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文档简介

第一课时：整十数加、减整十数教学目标：1.使学生在理解算理的基础上掌握整十数加、减整十数的口算方法。2.能正确计算100以内整十数加、减整十数。3.培养学生的心算能力、仔细审题的良好学习习惯。教学重点： 正确掌握整十数加、减整十数的口算方法教学难点： 理解整十数加、减整十数的的算理。教具准备：课件教学过程1、 前置检测 1.口算 3+2= 2+7= 6-3 = 9-4= 5+1= 7- 2= 5+3= 8-5= 7-4= 2+5= 8-2= 5+4= 2.填空 80里面有( )个十; 50里面有5个( ); ( )里面有7个十; 6个十是( ).2、 情境引入新课 出示情境图，引入新课。3、 学习目标 1.在理解算理的基础上掌握整十数加、减整十数的口算方法。 2.能正确计算100以内整十数加、减整十数。四、自学提示 学习例1数学课本62页 1.看图你能提出哪些数学问题? 2.要解决这些问题怎样列算式呢？ 3.你是怎样计算10+20和30-20的得数的？五、小组合作 小组讨论，你发现了什么？怎么计算？六、全班交流 1.课件演示10+20和3020的计算方法。 2. 归纳算法： 方法一：用摆小棒的方法计算。 方法二：用计数器来计算。 方法三：想一想的方法。七、总结提升 1.你最喜欢哪种方法计算10+20和30-20的得数呢？ 2.用自己喜欢的方法和同桌说一说你是怎么算的？8 当堂检测 1.看图写算式 10根 10根 10根 10根 10根 10根 2.算一算 32 453020 405064 736040 7030=3. 解决问题 50元 10元 30元1. 买上面三样物品一共需要多少钱？
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