《液体药品的取用》.doc

液体药品的取用实验学案实验内容：液体药品的取用 实验目标：通过实验、探究、讨论，学会液体药品的正确取用方法一、自主学习：学生看书19页通过预习，讨论填空以下部分，并展示、互相评价：液体药品通常盛在（ ）里，取用时，先拿下瓶塞，（ ）在桌上，然后右手拿起瓶子，标签要对着（ ），倾倒时瓶口要（ ）试管口，使液体（ ）倒入试管，倒完时，要将瓶口在试管口轻轻地刮一下，防止残留在瓶口的药液（ ）。然后，将瓶塞盖好放回原处，注意标签向（ ）。二、师生合作探究：1、学生先阅读课本P19最后一段，探究量筒的使用方法，以各组量取80毫升水的实验为导线，然后讨论归纳注意的问题：（1）为减小误差，要根据所取液体体积与量筒的量程接近的原则，选择合适规格的量筒。例如：量取80毫升水应该用量程为（ ）毫升的量筒；量取40毫升水应该用量程为（ ）毫升的量筒.（2）使用量筒量取一定体积（80毫升）的液体时，要先慢慢倒入液体至（ ）时，改用( )滴加至80毫升刻度线。（3）量液时，量筒必须（ ），读数时，视线要与量筒内液体的（ ）保持水平。如果仰视（视线偏低），则读数偏（ ）。如果俯视（视线偏高），则读数偏（） 。2、滴管的使用学生阅读课本P20第一段，讨论归纳 “排气吸取、垂直悬空、四不要”的内容： “排气吸取”是指胶头滴管要先拿出液面，用手捏瘪胶头排出空气，再伸入滴瓶吸取液体；“垂直悬空”是指胶头滴管要垂直悬在试管口上方1厘米左右，“四不要”是指胶头滴管不要平放或倒放，防止液体（ ）；不要把胶头滴管放在试验台或其他地方以免（ ）；用过的胶头滴管要立即用水冲洗干净（滴瓶上专用的滴管不洗）；未经清洗的滴管不要再吸取别的试剂。（实验）分组完成P20实验1-4，注意操作要点，观察、记录实验现象，巩固胶头滴管使用方法。（小结）定量 按规定用量用量筒量取液体药品的取用 较多量 直接倾倒； 较少量 用胶头滴管三、当堂训练：1、正确量取15ml液体应选用的一组仪器是（ ）15ml量筒10ml量筒20ml量筒胶头滴管 A B C D 2、下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是 （ ）A、取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中可用纸槽。B、取完药品后，盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外。C、倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口。D、固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可3、要准确量取8ml的液体，需选用的量筒规格是 （ ）A、10ml B、25ml C、50ml D、100ml4.取用液体药品时，正确的操作是（ ）A.手拿试剂瓶，标签向外B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C.手持试管，应垂直拿稳D.取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外四、课后提升用量筒量取液体时，某同学先把量筒放平稳，面对刻度，仰视凹液面最低处读数为10ml，倾倒出一部分液体后，又俯视凹液面最低处读数为2ml，这位同学取出的液体体积（ ）A 8ml B 大于8ml C 小于8ml D 无法确定反思总结量筒读数时，仰视读数偏 ，俯视读数 ，通常适用于量取未知体积的液体物质时作出判断。而量取已知体积的液体物质，如：用量筒量取10，