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文档简介
东凤二中九年级数学导学案9第2课时 平面直角坐标系中的位似一、学习目标1巩固位似图形及其有关概念2会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律3了解四种变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同,并能在复杂图形中找出这些变换二、重点、难点1重点:用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换2难点:把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律24682468-2-4-6-8-2-4-6-8OAB三、创设情境1.如图27.3-4(1),在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0)以原点O为位似中心,相似比为,把线段AB缩小观察对应点之间坐标的变化,你有什么发现?位似变换后A,B的对应点为A ( , ),B( , );A( , ),B ( , )24682468-2-4-6-8-2-4-6-8O9101112-9-10-12BC2.如图27.3-4(2),ABC三个顶点坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2),以点O为位似中心,相似比为2,将ABC放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现?位似变换后A,B的对应点为A ( , ),B( , );A( , ),B ( , )【归纳】:在平面直角坐标系中, 以原点O为位似中心,位似比为k,若原图形上点A的坐标为(x,y),那么位似图形对应点A的坐标为( , )或( , )四、典型例题24682468-2-4-6-8-2-4-6-8如图,四边形ABCD的坐标分别为A(6,6),B(8,2),C(4,0),D(2,4),画出它的一个以原点O为位似中心,相似比为 的位似图形解:如图,利用位似变换中对应点的坐标的变化规律分别取点A( , ),B ( , ),C ( , ),D( , ) 对应练习:如图,ABC三个顶点坐标分别为A(2,2),B(4,5),C(5,2),以原点O为位似中心,将这个三角形放大为原来的2倍解:A ( , ),B( , );C ( , )A( , ),B ( , )C ( , )五、课堂练习1如图,将四边形ABCD先向左平移3个单位,再向下平移3个单位,那么点D的对应点D的坐标是()A(0,1)B(6,1)C(6,-1)D(0,-1)2. 在平面直角坐标系中,已知ABC三个顶点的坐标分别为A(2,4),B(2,0),C(0,0),画出ABC,以原点为位似中心,画出一个三角形,使它与ABC的相似比为 ,并写出对应点的坐标。3.如图,在平面直角坐标系xOy中,ABC三个顶点坐标分别为A(-2,4),B(-2,1),C(-5,2)(1)请画出ABC关于x轴对称的A1B1C1(2)将A1B1C1的三个顶点的横坐标与纵坐标同时乘以-2,得到对应的点A2,B2,C2,请画出A2B2C2(3)求A1B1C1与A2B2C2的面积比,即SA1B1C1:SA2B2C2=_ _.(直接写出结果)六、课堂小结在平面直角坐标系中, 以原点O为位似中心,位似比为k,若原图形上点A的坐标为(x,y),那么位似图形对应点A的坐标为( , )或( , )七、课后巩固1 ABO的定点坐标分别为A(-1,4),B(3,2),O(0,0),试将ABO放大为EFO,使EFO与ABO的相似比为2.51,求点E和点F的坐标2 如图,AOB缩小后得到COD,观察变化前后的三角形顶点,坐标发生了什么变化,并求出其相似比和面积比3.如图,在平面直角坐标系中,已知ABC三个顶点的坐标分别为A(1,2),B(3,4),C(2,6)(1)
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