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润州区2014-2015年度六年级数学总复习教学案 主备:卞晓琴7-2因数和倍数班级 姓名 复习内容:苏教版六年级下册第70页练习与实践第1014题,思考题。复习目标:进一步明确因数和倍数的意义、联系与区别,能求两个数的公因数和公倍数,并能运用这些知识解决相关实际问题。复习重难点:进一步明确奇数与偶数、素数与合数、公因数与公倍数的联系和区别。复习过程:课前准备:把下面的数按不同标准分成两类,你能想到几种不同的分法?2 3 9 10 13 16 25 33 45 (1)如按照 来分,可分为 (2)如按照 来分,可分为 鼓励孩子们根据自己对数的认识来分类。(可以在本课结束时在来核对)一、知识点归纳1、 (第一题教师课中板书相机交流完成)因数和倍数概念的回顾:例: 25=10 10是2的倍数, 2是10的因数 10是5的倍数, 5是10的因数根据算式教师帮助学生回忆什么是倍数和因数。2、练一练(1)写出9的倍数 你是怎么样找的?讨论写的完吗?结论:一个数的倍数是无限多的,最小的是它本身。 (2)写出18的所有因数 你是怎么样找的?你找到几个?结论:一个数的因数是有限的,最小是1,最大是本身。 (3)下面哪些是2的倍数、3的倍数、5的倍数。 24 45 60 105 132 225 240 570 2的倍数有 3的倍数有 5的倍数有 偶数有 (是2的倍数的数叫偶数)奇数有 (不是2的倍数的数叫奇数)小结:2的倍数、3的倍数、5的倍数各有什么特点,明确奇数和偶数的概念。3、素数和合数像2、3、5、7这样只有1和本身两个因数的数叫 素数(也叫质数)像4、6、8、9、10.这样除了1 和本身还有其他因数的数叫合数。小结:根据因数的个数我们可以把自然数分为1、素数、合数。20以内的素数有: 20以内的合数有: 最小的素数是: 。最小的合数是: 。2、 公因数和公倍数6的倍数8的倍数6和8的公倍数30的因数45的因数30和45的公因数(1)填一填(2)写出每组数的最小公倍数。5和15 9和10 12和18 (3)写出每组数的最大公因数。7和19 12和48 26和39 9和12 观察比较得出结论:如果是的倍数,那么和的最大公因数是 ,最小公倍数是 。如果和是相邻的自然数(0除外),那么和的最大公因数是 ,最小公倍数是 。二、重点练习1、在1、2、3、5和它们组成的两位数中:(组成的两位数有 )(1) 素数有( ), 合数有( ),奇数有( ),偶数有( )。(2) ( )和( )有公因数2,( )和( )有公因数3,( )和( )有公因数5。 (3) 是2和3的公倍数有( );是3和5的公倍数有( ) 2、在长40厘米、宽32厘米的长方形纸上裁出同样大小、面积最大的正方形,并且没有剩余,正方形的面积是多少平方厘米?一共可以裁出多少个这样的正方形?3、用长8厘米、宽6厘米的长方形去拼一个正方形,至少需要多少个这样的长方形? 巩固练习一(当堂检测)班级 姓名 评价一、填空1、20以内既是偶数又是素数是数是( ),既是奇数又是合数的数是( )。2、能被2、3、5整除的最小两位数是( ),最大三位数( )3、最小的质数是( ),最小的合数是( ),能同时被3、5整除的最小偶数是( ).4、12的因数有( ),16的因数有( )。12和16的最大公因数是( ),12和18的最小公倍数是( )。二、判断题:1、因为105=2,所以5是因数,10是倍数。 ( )2、743的个位上是3,所以743是3的倍数。 ( )3、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。 ( )4、一个数不是素数就是合数。 ( )5、所有的奇数都是素数,所有的偶数都是合数。 ( )6、一个最简分数的分子与分母一定是互质数。 ( )(三)综合运用:1、小明和小军去图书馆借书,小明每6天去一次,小军每8天去一次,4月30日两人同时去了图书馆,几月几日他们又再次相遇?2、把46块奶糖和38块水果糖分别平均分给一个组的同学,结果奶糖剩1块,水果糖剩3块,你知道这个组最多有几位同学吗?巩固练习二(课后作业)一、填空:1、4M=N M和N的最大公因数是 最小公倍数是 A+1=B A和B的最大公因数是 最小公倍数是 2、从36的因数中选择四个数组成比例( )。二、选择题:1、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。12 24 1442、一筐苹果,2个一拿,3个一拿,5个一拿都正好拿完,苹果最少应有( )。20个 30个 60个3、两个奇数的和是( ),两个质数的和是( )。偶数 奇数 奇数或偶数4、如果甲数乙数= 3 (甲、乙是非0自然数),那么甲、乙两个数的最大公因数是( )。最小公倍数是( )。3 甲数 乙数5、24是4和6的( )。 公因数 公倍数 最小公倍数 6、从323中至少减去( )才是3的倍数。 减去20 减去2 减去1 7、M是一个奇数,N是一个偶数,下面( )的值一定 奇数 4M+3N 3M+2N 2M+7N 2(M+N)三、综合

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