“大手牵小手 我们一起走”活动策划.doc

“大手牵小手 我们一起走”活动策划 弘运社区情系留守儿童系列活动 一、活动主旨弘运社区为了认真贯彻落实上级有关文件精神，并以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，积极开展关爱留守儿童各项工作，建立社区“小小志愿者”组织、“青少年之家”等有利于儿童身心健康的服务机构和队伍，结合实际，开拓创新，多方位、多层次着力打造留守儿童教育、管理、服务平台，认真开展预防留守儿童违法犯罪工作和关爱留守儿童工作，努力与学校、家庭一起共同营造学校、家庭、社会“三位一体”的工作体系，从而促进留守儿童的健康成长。二、活动时间2012年1月到2012年12月三、活动对象社区范围内的未成年人，尤其是困难家庭、流动人口家庭未成年子女四、活动措施及要求 一、网络健全，制度完善，档案齐全 多年来，弘运社区提高认识，端正态度，理清思路，健全组织网络，完善规章制度，将关爱留守儿童工作摆在重要位置。 1、齐抓共管，联合派出所、学校、文化、司法等有关部门和离退休干部、老党员、社会热心人士共同参与留守儿童思想道德建设工作，成立了家长学校、文艺宣传队等组织网络。 2、建立留守儿童管理档案。多渠道的对留守儿童进行摸底调查，了解他们的基本情况，分类建立档案。 二、广泛开展社区活动，充实留守儿童的精神生活 各类形式多样的活动，是新安社区关爱、教育留守儿童所采取的主要形式，它以其多样性和参与性深受留守儿童的喜爱和监护人的认同。 1、多形式开展留守儿童法制、道德教育活动。为使法制教育和思想道德教育工作更易被留守儿童接受，社区创新工作方法，利用多种载体开展活动。定期举办“小小志愿者”义务服务活动，科普讲座、警示教育、文艺表演等多样形式的活动，利用宣传单、宣传栏、图片展等载体广泛开展留守儿童法制教育和思想道德教育，营造浓厚氛围。社区还结合社区志愿者服务和关心下一代工作等这项工作，组织社区留守儿童参加植树、发放宣传材料、慰问老人等活动，通过充当“小小宣传员”、“环保小卫士”、“小小志愿者”等角色的方式，在活动中增强其使命感和责任感，树立正确的人生观、世界观、价值观，争做四有新人。 2、加大文体设施投入，开展丰富多彩的文体活动。近年来，新安社区注重在文体活动场所和硬件设施上的投入，为留守儿童课余时间提供了活动空间。社区佳成活动室、“青少年之家”文体活动站以及其他社区配备的各项健身器械、千余册图书，使留守儿童有了健康的活动场所，营造了良好的社区环境。此外弘运社区也积极开展了各项留守儿童喜闻乐见的文体活动并使之与社区下设的其他优秀社团一起活动，吸纳留守儿童广泛参与，既丰富了他们的课余生活，又培养了他们的美好情操。 3、建立“青少年之家”活动中心，暑期开设社区课堂，加强留守儿童课余时间的再教育。让年纪较大的学生或参与社区暑期实践的大学生在课余时间对他们进行辅导教育，注重劳逸结合，合理安排学习和文体活动时间 三、做好“三延伸”，调动各方力量共同参与此项工作 关爱留守儿童是一项社会性的工作，仅靠一方面的力量是远远不够的，必须充分调动社会各界的力量，共同参与到此项事业中来。为此，弘运社区制定了向家庭、学校、社会延伸的“三延伸”工作方案，积极调动各方力量，形成合力，营造社会各界共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。 1、向家庭延伸。新安社区成立了“家长学校”，定期对留守儿童的监护人授课，组织他们进行学习，引导他们掌握和使用正确的教育方法，主动配合学校、社区共同做好留守儿童的思想道德教育工作，引导孩子们远离违法犯罪和不道德行为。 2、向学校延伸。我社区联合跃龙中学等附近中小学校，共同开展了各项法制教育、反邪教教育讲座和各类德育活动、社会实践活动，提高留守儿童的法制意识和自我保护意识，树立正确的社会主义荣辱观，引导留守儿童在活动中进行自我教育、自我完善，逐步形成、发展和优化自己的道德品质，使他们认识到，不仅要在学习上争先创优，更