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文档简介

用EXCEL建立报表一、 实验目的1了解Excel的工作环境和功能。2掌握Excel的基本操作。3学会用Excel创建报表。4掌握编辑表格的基本方法。5掌握表格的格式化方法。二、 实验环境1硬件：Pentium以上的计算机。2软件：Windows操作系统。 Excel电子表格软件。3一张软盘。三、 实验内容启动EXCEL，按样表创建一张学生成绩表，完成以下工作：1输入工作表标题及表头文字。2输入有序数据。3求个人总分和单科平均分。4单元格、行、列的插入和删除。5调整行高和列宽。6为表格添加边框线。7设置对齐方式和字体。8复制工作表并清除分数。9为工作表重命名。四、 操作提示1输入工作表标题及表头文字启动EXCEL：“开始”“程序” “Microsoft Excel”。录入标题文字：在A1单元格中录入标题文字：学生成绩统计表。标题居中：选中A1至H1，单击“合并及居中”按钮。输入表头文字：在A2输入“学号”，按Tab键后到B2输入“姓名”，依次输入其他各列。2输入有序数据在A3输入“9911001”，然后将鼠标指向A3右下角，按Ctrl拖动到A12实现自动填充。3求个人总分和单科平均分在G3输入公式：=C3+D3+E3+F3并回车，然后将鼠标指向G3右下角，直接拖动到G12实现公式复制。在C13输入公式：=average(c3:c12) 并回车，然后将鼠标指向C13右下角，直接拖动到F12实现公式复制。4单元格、行、列的插入和删除删除曹光所在的行：单击行标题10选中行，“编辑”“删除”。插入曹光一行：选中周可所在的行，菜单“插入”“行”，然后在空白行上输入曹光的数据。5调整行高和列宽调整行高：拖动行号的下边线。调整列宽：选中C1到F12四门课的区域，“格式”“列” “最合适的列宽”。6为表格添加边框线选中A1至H12区域，“格式”“单元格” “单元格格式”“边框”，设置外粗里细边框。7设置对齐方式和字体选中第一行，设为隶书20号；选中第二行，设为宋体、粗体11号，表内数据全部居中对齐。选中G3-G12，单击工具栏“减少小数位数”按钮，对平均分保留一位小数。8复制工作表并清除分数复制工作表：当前工作表为Sheet1，将鼠标指向Sheet1标签，按Ctrl拖动到Sheet2处，即复制Sheet1为 Sheet1（2）。清除分数：选定Sheet(2)工作表，选择C3-G12，“编辑”“清除” “内容”。9为工作表重命名鼠标指向工作表标签，右击，选择“重命名”，将Sheet1改为“学生成绩表”，将Sheet1（2）改为 “学生表”。最后以“学生档案”为名存储工作薄于磁盘，以备下次实验使用。五、实验问题1、在单元格中输入0201，为何输入后的0自动消失？，如何做才行？2、欲使工作表2中的A2单元格的内容是工作表1中A1单元格内容的5倍，在工作表2中的A2单元格应输入什么内容？3、如何快速完成如下9 X 9乘法表的制作？有人说：只要在B2单元格中输入一个公
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