专题复习一中国古代的政治.ppt

专题复习一 中国古代的政治 一 中国古代的政治制度 奴隶社会 三大制度 王位世袭制和世卿世禄制血缘为纽带宗法制等级森严的分封制 封建诸侯 以藩屏周 目的 内容 前提 瓦解 评价 特点 神权与王权相结合以血缘关系为纽带最高执政集团尚未实现权力的高度集中 西周 天子适诸侯 日巡狩 诸侯朝于天子 日述职 不朝 则贬其爵 再不朝 则削其地 三不朝 则六师移之 材料一中 西周分封制对诸侯做出了什么规定 周王和诸侯之间是一种什么关系 10年广东卷 12 在中国古代 家国一体 的社会中 忠孝观念源远流长 其源头是A 宗法制B 郡县制C 君主专制D 中央集权制 解析 A宗法制把家 国联系在一起 为人臣者忠于君主 为人子者孝顺长辈 忠孝观念根源于以嫡长子继承制为中心的父系宗法制度 评 这道题可能有学生考虑到 忠君 会选择 君主专制 本题的干扰项有点难度 再看源头 忠君之源 依然是宗法制 2009高考山东文综 在 红楼梦 第九十回中 贾母说 自然先给宝玉娶了亲 然后给林丫头说人家 再没有先是外人 后是自己人的 这反映出贾母A 具有男尊女卑的思想B 固守传统的家庭等级观念C 具有浓厚的宗法观念D 遵循长幼有序的婚姻礼俗 2009高考宁夏辽宁文综 西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响 其主要表现是A嫡长子继承制B 反复出现的分封制C 三纲五常的伦理观D 传统的宗族观念 10年新课标卷 25 柳宗元在 封建论 中评价秦始皇废封建 行郡县说 其为制 公之大者也 公天下之端自始皇 郡县制为 公天下 之开端 主要体现在A 百姓不再是封君的属民B 更有利于皇帝集权C 制度法令的统一D 依据才干政绩任免官吏 10年新课标卷 24 西周分封制在中国历史上影响深远 下列省 自治区中 其简称源自西周封国国名的是A 河南 河北B 湖南 湖北C 山东 山西D 广东 广西 2009全国文综一 古人在分析姓氏起源时说 氏于国 则齐鲁秦吴 氏于字 则孟孙叔孙 氏于居 则东门北郭 由此推论 司马 司徒等姓氏应源自A 官名B 爵位C 溢号D 行业 2009全国文综二 关于中国姓氏起源 唐人柳芳说 氏于国 则齐鲁秦吴 氏于谥 则文武成宣 氏于事 则巫乙匠陶 由此类推 王 侯 公孙等姓氏应源自A 族名B 邑名C 爵号D 官名 载 武王克殷反商 未及下车 而封黄帝之后于蓟 与蓟城建立相关的制度是A 禅让制B 井田制C 分封制D 郡县制 10年上海历史卷 3 汉代以来 某地出土了数以千计的青铜重器 青铜铭文多涉及诸侯战争 土地交换等内容 学者推断此地应是A 夏人的活动地域B 周朝的重要都城C 秦朝的阿房宫遗址D 汉初同姓王的封国 2009高考天津文综 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A 唐太宗通过玄武门之变继位B 宋太宗继承兄长宋太祖之位C 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D 清康熙帝死后皇四子继位 封建社会 专制主义中央集权制度 含义 专制主义中央集权制度原因 内在矛盾 发展趋势 加强专制主义中央集权的方法 机构或官制改革选官制度改革思想控制监察制度经济统一 封建社会 专制主义中央集权制度 含义 专制主义中央集权制度原因 内在矛盾 发展趋势 加强专制主义中央集权的方法 发展演变 萌芽 战国时期 治国不一道 便国不法古 商鞅改革政治上 经济上 思想文化 事在四方 要在中央 圣人执要 四方来效 韩非子四观 秦朝 确立和维护 条件 确立 皇帝制度中央 地方的行政制度秦律维护 经济上 土 三统一思想文化上 文字 文化 教育评价 积极 有利于 消极 政治 思想文化 汉朝 巩固 背景 郡 国并行制度 原因 措施 1 推恩令和附议之法2 监察 刺史制度3 选官 察举制度4 思想上 罢黜百家 独尊儒术5 编户齐民 意义 隋唐 完善 措施 1 中央机构改革 内容 意义 意义 关系 分权 品级 影响深远2 选官制度 背景 演变 评价 抑制门阀 扩大来源 提高素质 加强集权 宋 加强 背景 措施 铲除地方割据的基础军权 行政权 财权 司法权评价 特点 作用 局限 元朝 新发展 背景 措施 中央地方评价 特点作用问题 空前加强 明清 明朝 背景 措施影响清朝 背景措施评价 冲击 10年浙江卷 16 科举制是我国古代的选官制度 下列各项中 确切反映唐朝科举制情况的是A 其形式都是以官举士B 采用八股考试方式C 分进士等科目考试D 要求应试士人熟读四书五经 10年浙江卷 16 科举制是我国古代的选官制度 下列各项中 确切反映唐朝科举制情况的是A 其形式都是以官举士B 采用八股考试方式C 分进士等科目考试D 要求应试士人熟读四书五经 10年安徽卷 14 柳宗元认为 秦末农民起义 咎在人怨 非郡邑之制失也 西汉七国之乱 有叛国而无叛郡 秦制之得亦明矣 下列哪种说法最符合材料原意A 郡县制与秦末农民战争没有关系B 七国之乱因汉初分封而爆发C 郡县制有利于中央集权统治D 郡县制取代分封制是历史的必然 10年福建卷 14 朱子语类 云 唐制 每事先经由中书省 中书做定将上 得旨 再下中书 中书以付门下 或存未当 则门下缴驳 若可行 门下又下尚书省 尚书但主书撰奉行而已 对此理解有误的是A 体现三省分权制B 完善中央监察机制C 减少行政决策失误D 分做相权加强皇权 10年全国卷2 14 南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集 文选 在唐代备受青睐 宋初仍有 文选 烂 秀才半 之说 这一现象产生的直接原因是A 儒学丧失了独尊地位B 进士科主考诗赋策论C 社会上书籍极为匮乏D 唐朝人喜爱南朝文化 10年江苏卷 1 柳宗元 封建论 载 时有叛国而无叛郡 秦制之得 亦以明矣 符合这一论断的历史时期是A 秦朝B 西汉C 南北朝D 唐朝 2009高考江苏单科 九鼎既成 迁于三国 夏后氏失之 殷人受之 殷人失之 周人受之 其中所说的 九鼎 之所以被广泛重视并在夏商周流转 主要因为它是A 反映民心民意的凭据B 国王祭祀的重要礼器C 青铜工艺水平高的标志D 王朝统治权力的象征 2009高考江苏单科 唐代中枢机构中书省 尚书省和门下省的精细分工体现了A 施政观念上的民主追求B 剥夺相权的创新设计C 行政运作程序的有效制衡D 弱化君权的重要进步 2009高考宁夏辽宁文综 明朝 折中书省之政归六部 六部所掌主要是A 决策B 行政C 监察D 司法 2009高考海南单科 汉武帝倡导 独尊儒术 后来 汉宣帝反对专任儒生时说 汉家自有制度 霸王道杂之 奈何纯任德教 用周政乎 此处所谓 周政 主要是指周代的A 分封制度B 井田制度C 宗法制度D 礼乐制度 评价 一方面 维护国家统一 保障社会安定 促进民族融合 进行重大工程建设 局限 政治腐败文化专制经济受限赋役沉重 专题2选官制度 世卿世禄制 贵族政治军功授爵 战国察举制 西汉科举制 隋唐以来北宋初王安石变法明清百日维新取消 稳定 打击旧势力提高战斗力 人才选拔 加强集权 范围 加强集权标准 选拔人才重学风气实用学问思想控制方式 公正 公开 选官制度演变特点 选官标准由家世门第发展到才学选拔方式由推选发展到公开考试选官范围逐渐扩大选拔制度日益完善 严密 材料一唐代科举取士 以进士 明经两科为主 大抵众科之目 进士尤为贵 其得人亦最为盛焉 唐代明经 进士两科的考试内容 1 在唐代明经 进士两科考试中 为何进士科 其得人亦最为盛焉 6分 答 明经科侧重对经义的记忆和解读 进士科侧重对文学素养和处理时务能力的考查 更有利于选拔人才 材料二在中世纪的英国 宫廷和政府之间没有明确界限 官员主要由国王遴选 并被视为国王的仆人 资产阶级革命爆发后 文宫开始出现 光荣革命后 国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员 直至18世纪末 文官录用仍无常规可据 文官录用权主要由国王 宫廷权贵和各部长官直接行使 私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素 工业革命催生了英国近代文官制度 1853年政府有关部门提出 关于建立常任英国文官制度的报告 建议实行公开竞争考试录用制 并认为考试科目应有四类 古典文学 数学和自然科学 政治经济学 法学和近现代哲学 现代语言 近现代史和国际法 1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点 1870年枢密院关于文官制改革的命令规定 多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求 通过公开竞争考试 择优录用 该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志 摘编自净阎照祥 英国政治制度中 等 2 指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别 10分 答 公开考试 择优录用 考生来源广泛 主要由国王遴选 对象主要是国王的亲信和随从 3 如何理解 工业革命催生了英国近代文官制度 6分 4 指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处 10分 3 答 经济规模扩大 社会分工更为复杂 要求政府进行高效的专业化和制度化管理 要求文官具备较高的知识水平和管理能力 4 答 打破特权阶层对官职的垄断 扩大了统治基础 增进社会公平 公正 有利于人才脱颖而出 提高官员队伍素质 加强对社会的有效管理 专题3古代监察制度 秦 汉 北宋 元朝 明朝 认识 监察制度分为中央和地方两种 但无论哪一种 都是加强君主专制的方式 专题4古代军事制度 唐代 府兵制到募兵制背景特点 兵将关系 前提 负担 士兵性质影响北宋 更戍法到将兵法目的内容影响 二 改革和变法 主要的变法 一 中国古代的改革和变法奴隶主阶级富国强兵的改革 春秋改革背景 目的与性质 代表 影响 建立封建制度的变法 战国变法背景 目的与性质 代表 影响 治国不一道 便国不法古 商鞅变法 北魏孝文帝改革 背景 主要措施 影响 封建国家的内部调整 庆历新政 背景 主要内容 评价 王安石变法 背景 主要内容 评价 二 世界近代史上的改革1 俄国1861年改革2 日本明治维新 三 中国近代史上的改革中国维新变法 四 中国现代史的改革当今的改革开放 关于改革的认识 1 改革的实质 2 改革成功与否的标准 3 改革的困难 09年辽宁卷 材料一 北宋初年规定 租佃土地须 明立要契 举借粮种 及时种莳 俟收成 依契约分 无致争讼 如有纠纷 只凭契照为之定夺 宋仁宗天圣五年 1027年 诏 江淮 两浙 荆湖 福建 广南州军 旧条 私下分田客 佃户 非时不得起移 如主人发遣 给予凭由 方许别住 多被主人折勒 不放起移 自今后客户起移 更不取主人凭由 须每年收田日毕 商量去处 各取稳便 即不得非时衷私起移 如果主人非理拦占 许经县论详 摘编自 续资治通鉴 等材料二 知大名府韩琦言 臣准散青苗诏书 务在惠小农 不使兼并乘急以要倍息 而公家无所利其入 今所立条约 乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌 三等以上更许增借 摘编自 宋史 食货志 1 根据材料一 二 分别概括其中制度规定的目的 10分 2 根据材料一 二并结合所学知识 分析相关制度规定的历史背景 5 目的 材料一 规范租佃关系 抑制地主对佃户的人身约束 协调租佃纠纷 维护生产正常进行 材料二 保护自耕小农 抑制兼并 增加国家收入 历史背景 租佃契约关系普遍化 自耕小农仍是农业生产的主体 土地兼并加剧 政府根据社会变化再政策上进行调整 09年江苏卷 A 历史上重大改革回眸 10分 北宋年间 面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾 以王安石为首的有识之士在范仲淹 精贡举 的基础上 为实现富国强兵的目的 就如何选拔 培养国家急需人才 展开了激烈的争论 阅读下列材料 材料一 范仲淹 国家专以词赋取进士 求有才有识者 十无一二 况天下危困乏人如此 固当教以经济之业 取以经济之才 庶可救其不逮 南宋 李焘 续资治通鉴长编 卷一百四十三材料二 苏轼 自唐至今 以诗赋为名臣不可胜数 何负于天下 而必欲废之 王安石 今人材乏少 且其学术不一 朝廷欲有所为 异论纷然 莫肯承听 此盖朝廷不能一道德故也 故一道德 则修学校 欲修学校 则贡举法不可不变 今以少壮时正当讲求天下正理 乃闭门学作诗赋 及其入官 世事皆所不习 此乃科法败坏人才 司马光 神宗罢赋 诗及诸科 专用经 义 论 策 此乃复先王令典 百世不易之法 但安石以一家私学 欲盖掩先儒 令天下学官讲解 及科场程式 同己者取 异己者黜 元 马端临 文献通考 卷