2013教育技术能力中级培训试题+答案.doc

1、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流？（1分） A.Blog B.BBS C.MSN D.E-mail 2、王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（ ）。（1分） A.形成性评价+绝对评价 B.形成性评价+总结性评价 C.相对评价+绝对评价 D.定性评价+定量评价 3、张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性？（ ）（1分） A.良好的交互性 B.处理数字化 C.超文本结构组织信息 D.存储海量化 4、认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是（ ）。（1分） A.知道、领会、分析、运用、综合、评价 B.领会、知道、运用、分析、综合、评价 C.知道、领会、运用、分析、评价、综合 D.知道、领会、运用、分析、综合、评价 5、在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（ ）。（1分） A.单击插入图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，再单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字 B.单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字 C.单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字 D.单击插入图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字 6、在下面所提供的教学资源中，不属于数字教学资源的选项是（ ）。（1分） A.与教材配套的物理习题册 B.物理教学平台 C.物理老师Blog上的物理资料 D.录制的物理专家讲座 7、在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。（1分） A.要选择那些教学功能强而使用成本低的媒体 B.媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减 C.低年级学生所用的教学媒体应该抽象成分多于具体成分 D.要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体 8、教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是（ ）。（1分） A.教学媒体的表现性是指教学媒体表现事物特征的能力 B.教学媒体的参与性指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会 C.教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小 D.教学媒体的重现性是指教学媒体不受时间、空间限制，可以把储存的信息内容重新再现的能力 9、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoandoc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（ ）（1分） A.写字板 B.Flash C.Excel D.CAJViewer 10、以下不属于音频文件格式的是（ ）。（1分） A.Wma B.mp3 C.wmf D.wav 11、做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是（ ）。（1分） A.Wps Office B.FlashFxp C.Flash D.FlashGet 12、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：（1分） A.情境创设和实验模拟 B.交流、通讯、协作 C.知识创建、展示、演示 D.练习、测试、评估 E.资源获取、加工、利用 F.以上都是 13、在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ ）。（1分） A.Authorware B.WPS Office C.Windows Media Player D.PowerPoint 14、教育科学研究的三个基本要素是( )。（1分） A.研究对象、方法和技术、研究成果 B.现象与客观事实、科学理论、方法和技术 C.现象与客观事实、研究课题、方法和技术 D.研究课题、科学理论、研究手段 15、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中，与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是( )。（1分） A.能评判电子邮箱在信息时代日常交流中的价值 B.能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件 C.能够总结出电子邮箱的地址格式特点 D.知道电子邮箱是互联网最常用的服务之一 二、多选题16、每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（ ）（1分） A.王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 B.王老师想多了解学生的家庭情况 C.王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 D.王老师想让自己与学生的关系更融洽 E.王老师想多了解一些学生的个人问题 17、教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（ ）。（1分） A.学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体 B.师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化 C.师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责 D.学生的学习是围绕着教师的讲授展开的，因此学生与教师之间的关系是教学系统中最基本的关系 E.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习 18、王老师在制作电子教案的过程中，需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象，下列文件格式中属于图像格式的是（ ）。（1分） A.*swf B.*Xls C.*gif D.*exe E.*bmp 19、在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（ ）。（1分） A.CD机 B.录音机 C.录像机 D.收音机 E.图像、图片 20、一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（1分） A.制定策略和选择媒体与资源 B.试行方案 C.确定目标 D.前端分析 E.评价和修改 21、教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（ ）。（1分） A.编写的教学目标要明确、具体 B.编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确 C.目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据 D.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范 E.要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标 22、教学评价有各种分类，每类教学评价都有其特有的用途和意义，总结性评价的主要用途是（ ）。（1分） A.预言学生在后继课程中成功的可能性 B.证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平 C.评定学生的学习成绩 D.确定同学们的课前准备程度，选择恰当的教学方法 E.为学生的学习制定步调 23、研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（ ）（1分） A.实施方案和开题报告的指导 B.分配小组的指导 C.结题阶段的指导 D.实施阶段的问题和对策的指导 E.选题指导 24、教学资源评价是教学评价的重要组成部分，在进行教学资源评价时，根据你的教学经验，你认为应该从哪几个方面进行评价？（ ）（1分） A.教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务 B.教学资源能否以较小的代价获得较大的效益 C.教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平 D.教学资源是否具有较强的表现力和感染力 E.教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量 25、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括（）。（1分） A.计算机教室 B.教学光盘播放点 C.卫星教学收视点 三、是非题26、讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。（1分） A.是 B.否 27、在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。（1分） A.否 B.是 28、在信息