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声乐教学进程彭中云 发布时间： 2009-7-25 21:36:07第一期：1.全部解决跑掉问题。2.全部拥有较强的表现力和歌唱自信心。3.通过独特的训练手法，初步掌握演唱高音的能力，80%以上的学员高音达到g以上。4.通过独特的声乐训练快速的掌握声乐呼吸，并可以在歌曲演唱中实际应用。5.对声乐技术和表演有一定的认识，并具有一定的技术能力。6.歌唱状态初步稳定，具有初步的民族和通俗演唱的能力，演唱曲目范围有较大提高。7.演唱曲目：大海故乡、青藏高原、我得祖国、在那遥远的地方、月亮代表我的心、天路、隐形的翅膀。第二期：1.巩固调整全身的力量，稳定的大声歌唱状态。2.彻底解决换气问题，可以通过呼吸的控制进行假声、渐强等声音控制。3.完全解决高音问题，90%以上的学员可以演唱到a以上。4.具有初步的语言朗诵基础能力。5.稳定的假声发育状态，初步掌握真假声的转换。6.学习部分增加难度的处理，歌唱表演更加丰富。7.开始有步骤调整音色和音乐部分。第三期：1.进行超高音训练，将真假声进行结合。2.通过语音训练学习朗诵的基本技巧。3.通过假声训练稳定自己高音的声音状态。4.学习部分增加难度的歌曲处理。5.能够具备专业的歌曲表演状态，并通过表演来调整声音的音色。6. 明确每一位学员的音色特点和具体唱法，并根据具体的唱法选择适合的歌曲。清远职业技术学院课程教学进度表2010-2011 学年第 1 学期 开课部门：艺术系 教研室： 专业：音乐教育(五年制) 课程名称： 声乐/钢琴/舞蹈 任课教师： 曾辉艳,邓少茹,黎丽华周次学时数单元(模块)知识点课型分组备注1 2 理论讲授与实操2 2 2 理论讲授与实操2 3 2 理论讲授与实操2 4 2 理论讲授与实操2 5 2 理论讲授与实操2 6 2 理论讲授与实操2 7 2 理论讲授与实操2 8 2 理论讲授与实操2 9 2 理论讲授与实操2 10 2 理论讲授与实操2 11 0 理论讲授与实操2 12 2 理论讲授与实操2 13 2 理论讲授与实操2 14 2 理论讲授与实操2 15 2 理论讲授
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