C语言实验指导.doc

实验2 数据类型、运算符和表达式一、实验目的1、掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。2、掌握不同类型数据之间赋值的规律。3、学会使用C语言的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（+）和自减（-）运算符的使用。4、进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。二、实验内容和步骤1、输入并运行下面的程序#include void main() char c1, c2;c1 = a;c2 = b;printf (“%c %cn”, c1, c2);(1)运行此程序。(2)再此基础上增加一个语句：printf(“%d%dn”,c1,c2);再运行,并分析结果。(3)再将第2行改为：int c1,c2;再使之运行,并观察结果。(4)再将第 3、4行改为：c1 = a; /* 不用单撇号 */c2 = b;再使之运行,分析其运行结果。(5)再将第 3、4行改为：c1 = ”a”; /* 用双撇号 */ c2 = ”b”;再使之运行,分析其运行结果。(6)再将第 3、4行改为：c1 = 300; /* 用大于255的整数 */c2 = 400；再使之运行,分析其运行结果。2、输入并运行以下程序#include void main() char c1 = a, c2 = b, c3 = c, c4 = 101, c5 = 116;printf (“a%c b%ctc%ctabcn”,c1, c2, c3);printf(“tb%c%c”, c4, c5);在上机前先用人工分析程序，写出应得结果，上机后将二者对照。3、输入并运行下面的程序#include void main() int a,b;unsigned c,d;long e,f;a = 100;b = -100;e = 50000;f = 32767;c = a;d = b;printf(“%d,%dn”, a, b);printf(“%u,%un”, a, b);printf(“%u,%un”, c, b);c = a = e;d = b = f;printf(“%d,%dn”, a, b);printf(“%u,%un”, c, d);请对照程序和运行结果分析：(1)将一个负整数赋给一个无符号的变量，会得到什么结果。(2)将一个大于32767的长整数赋给整型变量，会得到什么结果。(3)将一个长整数赋给无符号变量，会得到什么结果（分别考虑该长整数的值大于或等于65535 以及小于65535 的情况）。同学们可以改变程序中各变量的值，以便比较。例如： a = 65580, b = -40000, e = 65535, f = 65580。4、输入以下程序#include void main() int i,j,m,n;i = 8;j = 10;m = +i;n = j+;printf(“%d,%d,%d,%d”, i, j, m, n);(1)运行程序，注意 i、j、m、n 各变量的值，分别作以下改动并运行。(2)将第4、5行改为：m = i+;n = +j;再运行。(3)将程序改为：#include void main() int i,j;i = 8;j = 10;printf(“%d,%d”, i+, j+);(4)在(3)的基础上，将printf 语句改为：printf(“%d,%d”, +i, +j);(5)再将printf 语句改为：printf(“%d,%d,%d,%d”, i, j, i+, j+);(6)将程序改为：#include void main() int i, j, m=0, n=0;i = 8;j = 10;m+= i+; n-= -j;printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”, i, j, m, n);5、按要求编写程序并上机运行要将”China”译成密码，译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。例如，字母”A”后面第4个字母是”E”，用”E”代替”A”。因此，”China”应译为”Glmre”。请编一程序，用赋初值的方法使c1、c2、c3、c4、c5 五个变量的值分别为C、h、i、n、a，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为G、l、m、r、e、，并输出。(课后3.7，p67)(1) 输入事先已编好的程序，并运行该程序。分析是否符合要求。(2) 改变c1、c2、c3、c4、c5的初值为：T、o、d、a、y,对译码规律作如下补充：W用A 代替，X用B代替，Y用C代替，Z用D代替。修改程序并运行。(3) 将译码规律修改为：将字母用它前面的第4个字母代替，例如：E用A 代替，Z用U代替，D用Z代替，C用Y代替,B用X代替，A用V代替。修改程序并运行。实验3 最简单的C 程序设计一、实验目的1、掌握C语言中使用最多的一种语句赋值语句的使用方法。2、掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。3掌握C语言的顺序结构程序设计二、实验内容和步骤1、掌握各种格式转换符的正确使用方法(1)输入程序#include void main() int a, b;float d, e;char c1, c2;double f, g;long m, n;unsigned int p, q;a = 61; b = 62;c1 = a; c2 = b;d = 3.56; e = -6.87;f = 3157.890121; g = 0.123456789;m = 50000; n = -60000;p = 32768; q = 40000;printf(“a=%d, b=%dnc1=%c, c2=%cnd=%6.2f, e=%6.2fn”, a, b, c1, c2, d, e);printf(“f=%15.6f, g=%15.12fnm=%ld, n=%ldnp=%u, q=%un”, f, g, m, n, p, q);(2)运行此程序并分析结果。(3)在此基础上，修改程序的第8-13行：a = 61; b = 62;c1 = a; c2 = b;f = 3157.890121; g = 0.123456789;d = f; e = g;p = a = m = 50000; q = b = n = -60000;运行程序,分析结果。(4)改用scanf 函数输入数据而不用赋值语句，scanf 函数如下：scanf(“%d,%d,%c,%c,%f,%f,%lf,%lf,%ld,%ld,%u,%u”,&a,&b,&c1,&c2,&d,&e,&f,&g,&m,&n,&p,&q);输入的数据如下：61，62，a,b,3.56,-6.87,3157,890121,0.123456789,50000，-60000,37678,40000请分析运行结果（说明：lf和ld格式符分别用于输入double型和long型数据）。(5)在(4) 的基础上将printf语句改为：printf(“a=%d, b=%dnc1=%c, c2=%cnd=%15.6f, e=%15.12fn”, a, b, c1, c2, d, e);printf(“f=%f, g=%fnm=%d, n=%dnp=%d, q=%dn”, f, g, m, n, p, q);运行程序。(6) 将p、q改用%o格式符输出。(7)将scanf函数中的%lf和%ld改为%f和%d，运行程序并观察分析结果。2、按要求编写程序（1）设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf 输入数据，输出计算结果。输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。注意：要根据需要定义数据类型（2）编程序，用getchar 函数读入两个字符给c1、c2，然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。上机运行程序，比较用printf和putchar 函数输出字符的特点。（3）输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为：c=5/9*(f-32)注意：将表达式转换为c语言中合法的表达式时，加减乘除运算有所不同（4）求平面上任意两点之间的距离。提示：点（x1,y1）到点（x2,y2）的距离公式为：d=(5)输入两个数为两个变量赋值，然后将两个变量的值互相交换。实验4 逻辑结构程序设计一、实验目的1、了解C语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真” ）。2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。3、熟练掌握if语句和switch语句。4、结合程序掌握一些简单的算法。5、学习调试程序。二、实验内容和步骤本实验要求事先编好解决下面问题的程序，然后上机输入程序并调试运行程序。1、改错题。给定程序MODI1.C的功能是：对于如下函数： 用scanf函数输入x的值，求y值。/* MODI1.C */#include void main()int x, y; /*found*/scanf (%d, x);if ( x 1 )y = x; /*found*/else if ( 1 = x 10 ) y = 2*x -1 ;else y = 3*x -11;printf(y = %dn, y );程序中有两处错误，错误都在提示行： /*found*/的下面一行。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!修改程序后，运行程序，输入x的值（分别为x1、1x10、x10三种情况，如0.5、8、15），检查输出的y值是否正确。2、从键盘输入某学生的考试成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。学生的成绩可分成5个等级，90-100分为A级，80-89分为B级，70-79分为C级，60-69分为D级，0-59分为E级。要求在输入负数时，给出错误提示。 事先编好程序，要求分别用if语句和switch语句实现。运行程序，并检查结果是否正确。 再运行一次程序，输入分数为负值（如70），这显然是输入时出错，不应给出等级。修改程序，使之能正确处理任何数据。当输入数据大于100或小于0时，通知用户“输入数据错”，程序结束。3、给一个不多于5位的正整数，要求：求出它是几位数；分别打印出每一位数字；按逆序打印出各位数字，例如：原数据为321，应输出123。（BX4.6）分别用1位正整数、2位正整数、3位正整数、4位正整数、5位正整数作为测试数据进行测试。除此之外，程序还应当对不合法的输入作必要的处理。例如：当输入负数时或输入的数超过5位（如123 456）数时。4、输入3个整数，要求按由小到大的顺序输出。5、根据输入的三角形的三边判断是否能组成三角形，若可以则输出它的面积和三角形的类型（等边、等腰、直角、一般三角形）。6、输入某职工的工资，根据不同档次扣除工资所得税，然后计算实发工资。扣税标准如下：（1） 若工资低于850元，则不扣税。（2） 若工资在850元至1500之间，则扣税比例为1%。（3） 若工资在1500元至2000之间，则扣税比例为1.5%。（4） 若工资高于2000元，则扣税比例为2%。7、编写一个菜单显示程序，界面如下：-主 菜 单1.添加记录 2. 显示记录3.读取记录 4. 保存记录-请选择1-4，0退出：输入1-4可以进行相应的显示，如输入1则显示“你选择了1”，输入2则显示“你选择了2”等，当输入0-4之外的数据时，显示“选择错误！”。8、以下给定程序MODI1.C的功能是：输入一个年份，判断该年是否为闰年。程序中有两处错误，错误都在提示行：/*found*/的下面一行。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：程序中的其它地方不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include void main() int year, leap; printf(Please enter a year:); scanf(%d,&year); /*found*/ if(year%4=0) leap=0; else if(year%100!=0) leap=1; else if(year%400!=0) leap=0; else leap=1; if(leap) /*found*/ printf(%d is a leap yearn,year) else printf(%d is not a leap yearn,year); 9、以下给定程序FILL1.C的功能是：实现2个浮点数的四则运算，如输入：4.0 * 5.2，则打印出：4.0*5.2=20.8程序有两个空(1)、(2)需要补充完整。请将程序中的_(1)_和_(2)_删除后，在相应的位置填入正确答案并调试直到得到正确结果为止。注意：不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！/* FILL1.C */# include void main( )float d1,d2;char op;printf(“输入d1 op d2”);scanf (“%f %c %f”,&d1,&op,&d2);switch(op) float temp;case +: /*found*/temp= （1） ;printf (“%f %c %f=%f”,d1,op,d2,temp);break;case -: temp=d1-d2;printf (“%f %c %f=%f”,d1,op,d2,temp);break;case *: temp=d1*d2;/*found*/ （2） ;break;case /: temp=d1/d2;printf (“%f %c %f=%f”,d1,op,d2,temp);break;default:printf (“错误！n”); 实验5 循环控制（一）一、 实验目的1、掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。2、掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。3、进一步学习调试程序的技巧。二、 实验内容和步骤编程序并上机调试运行。1、以下程序PROG1.C的功能是：求1，100之间所有不能被3整除的整数之和。部分源程序存在文件PROG1.C中，请将运算结果存入变量s中。 请在/*begin*/ 与 /*end*/之间填入你编写的若干语句，存盘并运行，直到得出正确结果。请勿改动其它位置的任何内容。 /* PROG1.C */ #include stdio.h #include math.h #include conio.h #include stdlib.h void main() int i,s; /*begin*/ /*end*/ printf(s=%dn,s); 2、以下给定程序FILL1.C的功能是：从键盘输入整数，分别计算所输入的正整数的和、负整数的和。当输入0时，结束输入并输出计算结果。程序有两个空(1)、(2)需要补充完整。请将程序中的_(1)_和_(2)_删除后，在相应的位置填入正确答案并调试直到得到正确结果为止。注意：不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！/* FILL1.C */ #include void main() int x, sum1, sum2; /*found*/ （1） scanf(%d, &x); while ( x != 0 ) /*found*/ （2） sum1 += x;else sum2 += x;scanf(%d, &x); printf(sum of 0 is %dn, sum1); printf(sum of =1) p=(x+1)*2; /*found*/ p=x;j-; printf(total is %dn,p); 在得到正确结果后，修改题目，改为猴子每天吃了前一天剩下的一半后，再吃两个。请修改程序，并运行，检查结果是否正确。5、将实验四第7题的菜单程序改成可循环选择，直到输入结束程序。6、以下给定程序MODI1.C的功能, 是打印一个如下的九九乘法表的一部分： 1 * 1 = 1 2 * 1 = 2 2 * 2 = 4 3 * 1 = 3 3 * 2 = 6 3 * 3 = 9 4 * 1 = 4 4 * 2 = 8 4 * 3 = 12 4 * 4 = 16程序中有两处错误，错误都在提示行：/*found*/的下面一行。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：程序中的其它地方请不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！/* MODI1.C */ #include void main( ) int i, j, k; for ( i=1; i=4; i+) /*found*/ for ( j=1; j=4; j+) printf(%3d *%3d =%3d, i, j, i*j ); /*found*/ printf(n); 7、以下给定程序MODI1.C的功能是： 已知一元以下的硬币中有一角、二角、五角三种面值，列举出将一元兑换成硬币的所有兑换方法。程序中有两处错误，错误都在提示行：/*found*/的下面一行。程序中变量i,j,k分别存放五角、二角、一角面值硬币的数量。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：程序中的其它地方请不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！/* MODI1.C */ #include #include void main() float i,j,k; /*found*/ for(i=1;i=2;i+) for(j=0;j=5;j+) for(k=0;k=10;k+) /*found*/ if( i*0.5+j*0.2+k*0.1 = 1 ) printf(%.0f,%.0f,%.0fn,i,j,k); 8、以下给定程序MODI1.C的功能是：女儿今年12岁，父亲比女儿大30岁，计算出父亲在多少年后比女儿年龄大一倍，那时他们的年龄各是多少？ 程序中有两处错误，错误都在提示行： /*found*/的下面一行。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：程序中的其它地方请不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include void main() int father,daughter; int i; daughter=12; /*found*/ father=30; /*found*/ for(i=1;father!=2*daughter;i+) daughter+; father+; printf(After %d years,fathers age is twice to daughters agen,i); printf(Their ages are %d and %dn,father,daughter); 9、以下程序PROG1.C的功能是：按下面公式，求的近似值，直到最后一项中的分数小于10-6为止。 1 1 1 1 =（1 + ）*（1 + ）*（1 + ) * (1 + ) * 2 1*3 3*5 5*7 7*9 部分源程序保存在文件PROG1.C中，程序中main()函数及部分变量已经定义，部分程序语句已经输入，请不要改动。如果需要使用其它变量，请自行定义。请将运算结果存入变量pi中。 请在/*begin*/ 与 /*end*/之间填入你编写的若干语句。请勿改动其它位置的任何内容。 #include stdio.h #include math.h #include stdlib.hvoid main() double pi; /*begin*/ /*end*/printf(pi=%fn,pi);实验5 循环控制（二）一、实验目的1、掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。2、掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。3、进一步学习调试程序的技巧。二、实验内容和步骤编程序并上机调试运行。1、给定程序FILL1.C的功能是：从键盘上输入两个正整数x,y，求它们的最大公约数。例如：如果从键盘上输入24, 36，程序的输出应为：max is : 12。 程序有两个空(1)、(2)需要补充完整。请将程序中的_(1)_和_(2)_删除后，在相应的位置填入正确答案并调试直到得到正确结果为止。注意：不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！/* FILL1.C */ #include #include #include void main( ) int n, m, t ; clrscr( ); printf(Please enter two numbers:); scanf(%d,%d, &n, &m); if(n n，观察结果是否正确。再输入时，使mn，观察结果是否正确。修改程序，不论m和n为何值（包括负整数），都能得到正确结果。在此基础上，输入两个正整数m和n，求它们的最小公倍数。2、打印出所有的“水仙花”数，“水仙花”数是指一个3位数，其各位数字的立方之和等于该数本身。如153 = 13 + 53 + 33。3、以下给定程序MODI1.C的功能是：输出11000之间的所有完数，并输出每个完数的所有因子。所谓完数，就是指一个正整数，它的各因数之和等于其自身。例如，28的因数为1、2、4、7、14，28=1+2+4+7+14，因此，28是一个完数。 程序中有两处错误，错误都在提示行： /*found*/的下面一行。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：程序中的其它地方不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！/* MODI1.C */ #include void main() int i,j, t; for(i=1;i=1000;i+) t=0; for(j=1;ji;j+) if(i%j=0) t+=j; /*found*/ if(t=i) printf(n%d is a full numbern,i);printf(factors of %d are:t,i); /*found*/for(j=1,j20输出得票数a,b,c,d5、输入一个位数，要求逆序打印每一位数字，并打印逆序整数，要求使用循环完成。请考虑：如不限定几位数（即只要不超过整数范围），应如何修改程序。6、打印1！+2！+3！+20!之和。7、打印数列2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13的前项之和。8、以下给定程序MODI1.C的功能是：打印输出以下图形 * * * * 程序中有两处错误，错误都在提示行：/*found*/的下面一行。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：程序中的其它地方请不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 #include void main() int i,j; for(i=1;i=5;i+) /*found*/ printf(n); for(j=1;j=10-i;j+) printf( ); /*found*/ for(j=1;j=2*i+1;j+) printf(*); printf(n); 9、以下给定程序MODI1.C的功能是： 从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。 例如，当s中的数为：7654321时，t中的数为：7531。 程序中有两处错误，错误都在提示行：/*found*/的下面一行。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：程序中的其它地方不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include void main() long s, t, sl=10; printf(nPlease enter s:); scanf(%ld, &s); /*found*/ t = s / 10; while ( s 0) s = s/100; t = s%10 * sl + t; /*found*/ sl = sl*100; printf(The result is: %ldn, t); 实验6 数组一、实验目的1、掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法；2、掌握字符数组和字符串函数的使用；3、掌握与数组有关的算法（特别是排序算法）。二、实验内容和步骤编程序并上机调试运行。1、以下给定程序MODI1.C的功能是：求一维数组a中所有元素的平均值, 结果保留两位小数。例如，当一维数组a中的元素为：10, 4, 2, 7, 3, 12, 5, 34, 5, 9时，程序的输出应为：The aver is: 9.10程序中有两处错误，错误都在提示行：/*found*/的下面一行。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：程序中的其它地方请不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include #include void main() int a10=10,4,2,7,3,12,5,34,5,9, i; /*found*/ int aver, s; clrscr(); /*found*/ s = 0; for ( i=1; i10; i+) s += ai; aver = s / i; printf(The aver is: %.2fn, aver); 2、以下给定程序MODI1.C的功能是：求二维数组a中的最小值。 例如，当二维数组a中的元素为： 4 2 34 7 3 12 5 6 5程序的输出应为：The min is: 2 。程序中有两处错误，错误都在提示行：/*found*/的下面一行。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：程序中的其它地方请不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include #include void main() int a33=4,2,34,7,3,12,5,6,5, i, j, min; clrscr(); min = a00; /*found*/ for ( i=1; i3; i+) for ( j=0; j aij) /*found*/min = aij; printf(The min is: %dn, min); 3、在考生目录下，给定程序FILL1.C的功能是：在第一个循环中给a数组的前10个数组元素依次赋1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；在第二个循环中使a数组前10个元素中的值对称折叠，变成1、2、3、4、5、5、4、3、2、1；在最后一个循环中输出对称折叠以后的a数组的前10个元素。程序有两个空(1)、(2)需要补充完整。并将程序调试出所需的结果。注意：不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include void main( ) int i, a10; clrscr(); for( i=1; i=10; i+) /*found*/ _(1)_; for(i=0;i5;i+) /*found*/ _(2)_; for(i=0;i10;i+) printf(%5d,ai); printf(n); 4、 以下给定程序FILL1.C的功能是：输入一个数x，查找x在数组a中最后一次出现的位置。例如：如果a数组中的元素为：1, 5, 2, 5, 6, 8, 7, 4, 3, 0，当x=5时，程序的输出结果为：5 is No.3 。当x=10时，该数不在数组中，程序的输出结果应为：10 not found !。程序有两个空(1)、(2)需要补充完整。请将程序调试出所需的结果。注意：不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include void main( ) int a10 = 1, 5, 2, 5, 6, 8, 7, 4, 3, 0 ; int i, k, x, f = 0; scanf(%d, &x); for (i=0; i10; i+) if (ai = x ) f=1; /*found*/ _(1)_; /*found*/ if (_(2)_) printf(%d is No. %dn, x, k); else printf( %d not found !n, x); 5、有一个已经从小到大排好序的整数数组：a30=6,9,12,15,19,23,45,67,89,98，现输入一个整数 x ，要求按原来的升序规律将它插入到数组中。6、 以下程序PROG1.C的功能是：将字符串2连接到字符串1的后面并输出。例如，当字符串1为This is a ，字符串2为c program，则输出：This is a c program 。注意: 部分源程序存在文件PROG1.C中。请在/*begin*/ 与 /*end*/ 之间填入你编写的若干语句。请勿改动其它位置的任何内容。 #include void main() char str180=This Is a , str280=c Program; /*begin*/ /*end*/ printf(Result is: %sn,str1); 7、以下给定程序FILL1.C的功能是：从键盘上输入一个数字组成的字符串（字符串长度小于8），将该字符串转换成一个十进制数。例如：从键盘上输入字符串2345, 则程序运行的结果应当为：n=2345。程序有两个空(1)、(2)需要补充完整。请将程序调试出所需的结果。注意：不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include stdio.h void main( ) char s10; int i; long int n=0; clrscr(); /*found*/ _(1)_; /*found*/ for(i=0; _(2)_; i+) n = n*10 + si- 0; printf(n=%ldn,n); 8、打印出以下的杨辉三角形（要求打印10行）1