拓展培训项目-发部门20130329.doc

沟通提升效率 责任体现价值 拓展培训方案 培训课题：1、沟通提升效率 责任体现价值2、高绩效团队-绝对执行力打造3、心智模式提升之自我认知 培训时间：三天两夜 授课方式：导师讲解游戏演练讨论分享 CS枪战 丛林遭遇攻坚战 互动交流、体验式培训 方案：场地拓展+地面团队协作项目+心智提升培训+沟通游戏+CS枪战+丛林遭遇攻坚战团队介绍高级教练：王胜龙 ：陕西省人才素质拓展训练中心理事，高级教练，国家人力资源与社会保障部认证拓展培训师，教育硕士学历，国家二级裁判员，社会体育指导员，中国定向运动协会会员，大型企业人力资源部经理，有丰富的人力资源管理经验及拓展训练带队经验，具有多年拓展培训实战经验。为建设银行、农业银行、长庆石油公司、西安电子科技大学经管院、远东集团、交通银行咸阳支行、东航西北分公司、陕西兴华集团、航天210所、陕鼓集团、陕西省委党校、财富广播等。有丰富的培训实践经验，培训风格活泼而不失严谨，培训中善于与学员沟通，善于引导学员积极思考，寻找问题所在。任保国：陕西省人才素质拓展训练中心主任、国际专业教练协会注册企业教练RCC、国际专业教练协会注册管理教练独立导师TMCC、心理咨询师认证、体验式拓展培训师资格认证、演讲培训技能专业能力资格认证、中国登山协会员、中国红十字协会员。万伟：省人才素质拓展训练中心理事，高级教练，国家人力资源与社会保障部认证拓展培训师，工商管理专业，大型企业人力资源部经理，有丰富的人力资源管理经验及拓展训练带队经验，具有多年拓展培训实战经验。为农业银行、长庆石油公司、西安电子科技大学经管院、远东集团、交通银行咸阳支行、东航西北分公司、陕西兴华集团、航天210所、杨森公司、陕鼓集团、陕西省委党校、财富广播、咸阳二纺医院、宝鸡石油机械厂等多家公司主持拓展培训。有丰富的培训实践经验，培训风格活泼而不失严谨，培训中善于与学员沟通和点评。铁斌：资深教练，中国登山协会会员、中国红十字协会会员，2003年接触拓展培训，思维严谨、观察细致、语言幽默、亲和力强。进入培训行业后，接受了严格的TTT培训，2005年在企业内部从事军训与拓展培训工作，对拓展培训有全面且独到的见解，受到了所培训单位的一致好评。为中国建设银行、中国工商银行、民生集团、西安航空发动机公司、远东航空动力、西安供电局、航天建筑集团公司、庆安中学、交大捷普集团、电子科技大学、世联商贸、杨森公司非固体车间、航天210研究所、航天514所、西安国资委多家企事业单位进行拓展培训。具有丰富的培训经验，培训风格幽默风趣，学员满意度极高。李波：专职CS枪战教练，思维严谨、观察细致、语言幽默、亲和力强。进入培训行业后，接受了严格的TTT培训，有丰富的行政管理、拓展培训经验，在工作实践中长期从事员工各类培训的组织实施授课及相关管理工作。拥有良好的训练记录。曾成功辅导长城电脑、铜川金立置业、上海同聚置业、东亚银行、咸阳农行、中国人寿泾阳支公司、618所、爱卡俱乐部、多普达西安分公司、恒阳信通等多家机构。乔刚：专职CS枪战教练。张袁鹏教官曾服役于武警，在部队受到多年的特种训练，具有良好的素质和过硬的生存技能，在户外训练中能优秀地指挥参训人员完成设置科目；有良好的从业素养和责任心。多次组织培训企业员工，致力于员工心态，价值观及工作方法的改变和提高，在培训方面积累了丰富的操作经验，独立开发了多项培训课题。曾成功地指导中兴通讯，移动计费，中国工商银行，交通银行，建设银行，紫薇地产，中国信合，双鹤药业，中国电信等一些企业完成户外拓展训练。赵帮成：国际培训师联合会“体验式培训师资格证书”持有者、国际TTT培训执行师、合力外展训练中心教练、社会体育指导员(山地户外运动)专业培训教练员资格证、中国红十字会急救员。吕立彬：中级培训师国际红十字救生员、野外生存培训师、体育院校6年田径专业、毕业于西安体育学院，拥有陕西省红十字会急救资格。中国定向运动协会定向拓展培训师。第一项：镭战（RAYWAR）也叫真人CS，是一种以体能活动为引导，以心理挑战为重点，以完善人格为目的全新的竞技体育与拓展训练相结合的训练项目。参加者手持镭射枪，身穿迷彩军服，在公园天然的丛林与特别搭建的掩体中穿梭，与“敌人”展开激烈的“战斗”，完成如“歼灭”、“攻山”、“VIP”等精心设计的任务，亲身体验只有在电影或电子游戏中才能看到的场景。镭战最早起源于欧美国家，现在西方很多公司与组织开始运用镭战运动来锻炼团队的合作能力以及经理们的领导能力。商场如战场，在模拟的战斗环境下可以充分考验一个团队与其领导的能力，在不断变化的战场环境下只有创新与合理利于战术才能取得最终的胜利。通过体验镭战，在娱乐当中放松，在运动当中创新，在激烈的竞争中提高团队合作。镭战使用高仿真模拟激光枪与感应系统，参战队员身着迷彩、头顶钢盔、手握冲锋枪在丛林、工事与壕沟间穿梭奋战，为了解救人质、拆除炸弹，他们讲战术、谈计策、相团结、互协作、斗智慧、比胆略，仿佛一场真实的战斗，给人无比刺激的真实感与成就感。 常用战术对战术类型游戏规则交流与分享阵地攻防战1、 一组队员为防守，一组队员为进攻。2、 设定进攻时间。3、 在进攻时间内，进攻方必须将防守方歼灭，否则进攻方判输。-在任务实施之前需要周全的计划。-团队目标需要每位成员的共同努力。-虚心吸取他人经验，总结教训，从他人团队中提高自己。霸王生存战1、 生存战既玩家各自为政2、 幸存者为本局的胜利者。-增强个人自信心，相信自己才是最大的胜利；-增强自我控制能力以适应不断变化的外部环境；-提高对环境的适应与应变能力，及时调整心态在工作中发挥积极性与主动性；-适应个人角色的转变，就像适应复杂多变的社会一样阵地夺旗战1、 双方各划出一片区域或山头为阵地。2、 全力保护己方阵地，又要不惜一切代价在规定时间内占领对方阵地。 3、胜利条件：拔掉对方旗子攻占对方阵地并保持住己方阵地。-服从团队的安排，以认真主动的态度完成本职工作。-体会112；-决策层在做决定的时候要有远见性解救人质+护送VIP1、 匪方得知VIP要转移地点决定乘机消灭2、 警方要保护好VIP并在规定时间内将VIP护送到指定地点。-在工作中主动承担责任，提高工作积极性，并为同伴提供更多，更及时的支持。-高质量的工作离不开出色的领导，在群体合作中树立良好的领导威信。-战略决策的制定要有远见性，能尽可能多的预见将来可能发生的问题，并采取及时的相应的应对措施拆除炸弹1、设定一小块区域为安装炸弹地点。划分为安装炸弹匪徒和拆炸弹警察两队。2、 匪徒到达指定区域安装炸弹，警察寻找匪徒，拆除炸弹。3、 炸弹安装时间，从安装到爆炸时间，拆除炸弹时间可比赛前约定。4、 胜利条件： 匪徒胜利：炸弹“爆炸”或全歼警察 警察胜利：拆除炸弹或全歼匪徒（匪徒全歼炸弹爆炸仍然为匪徒胜利）-成功地完成任务需要周全的计划，认真负责的态度以及精细化操作。-从团队利益着想，能够主动承担责任。-面对工作或者问题，首先是需要彼此的充分信任和沟通，以集体的智慧去完成它。反恐精英1、 匪徒在指定的地点安装炸弹2、 警察在规定的时间内拆除炸弹3、 解除恐怖威胁-领导力的培养；-核心领导力是前进的决定因素；-发挥个人长处并积极提取他人意见；-组之间的有效沟通，在组织变革中保持信息交流的有效沟通。第二项：丛林遭遇攻坚战任务书一：任务背景我战斗小分队在幅员辽阔的温带丛林中执行任务时，突然失去与总部的联系。但是，敌军的指挥部就在眼前。经过侦察兵的不屑努力，我战斗小分队现获得敌前沿地图一张。于此同时，敌军也侦察到我军的方位，时间紧迫。我突击小分队在没有任何支援的状态下必须在1个小时的时间内全歼敌军，并抢占其营地。为我军的全面胜利赢得时间和重要的战略要地。战斗随时进行二：任务1：在敌军发起攻击前，我突击小分队必须保持一级战备，队长必须安排相应的执勤人员。并且在最短的时间内安排战术，保证战斗的顺利进行。2：必须在1个小时之内结束战斗。3：抢占对方营地，并全歼敌军，为我军前进开辟道路。4：通讯员的任务必须保证我方电台不被监听（制定合理的解决方案），并想办法窃听敌台的信息，以保证我军的正常进攻。5、战到最后一个人，否则决不放弃。三：结果判定如下情况之一发生时，本局比赛结束，胜负判定如下： 任何一方队旗被夺到，并保证自己的队旗安然无恙，则战斗结束。体验式培训项目介绍：第三项：开营仪式：破冰 拓展训练的起源布置团队任务，并进行团队组建团队展示建设过程培训具体时间及安排说明项目目标：打破人与人之间的距离和陌生感发掘别人的优点 团队组建的过程中营造团队的气氛 通过一些小游戏让学员潜意识的了解拓展及做这些项目的最终目的。 难度：第四项：课程项目: 信任背摔 课程类别: 团队协作情景模拟: 你的队友用胳膊搭起一个平面。每个人依次来感受，站在 1.6米的平台上，直身向后倒去，小组其他成员在其身后用双手做保护。项目目标: 感受信任与责任的意义 换位思考的意识，增强相互合作的团队精神 体会计划和精心操作的重要性 难度：第五项：课程项目：大脚八课程类别：团队协作情景模拟: 小组成员两脚分别踏在两根重达千斤绑有绳子的木 屐上，拉着木板的绳子一起往前进，分别经历前进、转弯、返回三个阶段。项目目标: 领导力的培养，核心领导是前进的决定因素坚定果断的命令是行动的指南，想中学，学中做快速沟通是解决分歧的重要途径 密切协作、默契配合，能形成坚不可摧的力量。 难度：第六项：课程项目: 穿越电网课程类别: 团队协作情景模拟: 山洪爆发冲断了高压线，带电的电线把唯一前进的道路封锁了，全体学员的身体在不触碰电网的情况逐个穿越设置在面前的网洞，一个网洞只能通过一人后即被封闭。项目目标: 核心领导力与决策力是成功的关键组织行为的合理性及有效沟通 细节决定成败 解决问题的科学方法、资源合理配置与利用 难度： 团结、协作是达成目标的保证，对企业的归属感。 第七项：课程项目：走地雷课程类别: 团队协作 情景模拟：充当盲人的学员在另一位学员的扶持下走过布满地 雷的雷区。项目目标：感恩和回报的心态，强烈的责任心，信任感无意识的团队帮助，找到团队归属感 在恶劣的环境中体验从未有过的深刻感受。 难度：第八项：课程项目: 过沼泽课程类别: 团队协作 情景模式: 小组成员在只有10个桥墩的河面上，利用三个木板，在规定时间内渡过面前的大河，只有带手套的人员才 能运送木板将全员送过。项目目标: 广泛的民主和高度集中的关系，团结一致，密切合作，克服困难的团队精神领导力的培养，核心领导力是前 进的决定因素，坚定果断的命令是行动的指南。 难度： 第九项：课程项目: 高空断桥 课程类别: 个人挑战情景模拟：学员依次攀上8m高宽30公分的跳板上，从跳板上奋力 跃出，跨越1.2m的跨距，跳到对面的跳板上，再返身跳回。项目目标：环境适应性，应变能力，控制与决断能力 认识自我，挑战自我，战胜自我，克服心理恐惧，增强自信心，激发潜能。 难度： 勇气，自信，勇于尝试与开拓新精神 感受换位思考，光明思考，积极思维、感恩心态。 第十项：课程项目: 高空独木桥课程类别: 个人挑战情景模拟：森林深处一条湍急的大河，唯有一根圆木连接峡谷的两边。学员在8m高空从一根圆木的一端走到另一端（6m长），再返身走回。项目目标：欲速则不达，遇事的沉着应对，相信团队鼓励的重要性克 服心理障碍，增强自我控制力 难度：建立自信心，增强判断力。第十一项：课程项目: 高空钢索课程类别: 双人协作情景模拟： 小时侯我们都很羡慕走钢丝的杂技演员，今天我们也 将和队友在8m高空，两个人相互协助，并借助钢索上 空的两根固定绳索，走完6m长的钢丝。项目目标： 体会相互合作的重要性，体会信任，鼓励，支持，相互协作共同完成任务后的喜悦感和成就感 体验坚忍不拔，决不放弃的精神。 难度：第十二项：课程项目: 勇攀天梯课程类别: 双人合作情景模拟：六根间距分别为1.1m、1.2m、1.3m、1.4m、1.5m的木柱 悬于10高空，团队成员随机分为两人一组，相互配合， 共同攀到最高峰。项目目标：体会相互合作的重要性 体会信任，鼓励，支持，相互协作共同完成任务后的喜 悦感和成就感 体验坚忍不拔，决不放弃的精神勇于付出、甘当人梯、舍己为人。 难度：第十三项：课程项目: 高空缅甸桥课程类别: 个人挑战情景模拟：我们在探险的途中遇到了一条宽6米深8米的地沟，仅有通过横在地沟上的一条软桥才能脱离危险。走过浮在8米高空的索桥板，再返身走回。项目目标：良好的开端是成功的一半克服心理障碍，增强自我控制力，换位思考建立自信心，增强判断力，自我突破环境适应性，应变能力，控制与决断能力。 难度：第十四项：课程项目: 毕业墙课程类别: 团队协作情景模拟：经历了所有的困难险境，现在只要翻过最后一个高5米的崖面就可以完成探险。项目目标: 领导力，决策力的培养，培养组织、协调能力团队中角色的合理利用，解决问题的科学方法培养团结一致、密切合作、克服困难的团队精神体会计划和精心操作的重要性个人奉献与牺牲精神。 难度：第十五项：课程项目: 之字桥课程类别: 双人合作情景模拟：六根木柱悬成之字状，于10高空，团队成员随机分为两人一组，相互配合，共同攀到最高峰。项目目标：体会相互合作的重要性 体会信任，鼓励，支持，相互协作共同完成任务后的喜悦感和成就感 体验坚忍不拔，决不放弃的精神勇于付出、甘当人梯、舍己为人。 难度：第十六项：课程项目: 天使之手课程类别: 双人协作情景模拟：和队友在8m高空，两个人相互协助，并借助钢索上空的两根固定绳索，走完6m长的钢丝。项目目标： 体会相互合作的重要性，体会信任，鼓励，支持，相互协作共同完成任务后的喜悦感和成就感 体验坚忍不拔，决不放弃的精神。 难度：第十七项：课程项目: 空中接力课程类别: 团队协作情景模拟：学员依次攀上8m高宽20公分的空中木板上，从一块木板上，转移到另外一块木板，最后移动到另一边，下面的队员也位置配合就，紧紧抓住绳子，防止木板晃动 项目目标：团队之间的协作，团队的力量加速任务的完成 认识自我，挑战自我，战胜自我，克服心理恐惧，增强自信心，激发潜能。 勇气，自信，勇于尝试与开拓新精神 感受换位思考，光明思考，积极思维、感恩心态。 难度：第十八项：课程项目: 高空单杠课程类别: 个人挑战情景模拟：学员依次攀上8m的跳台上，从跳板上奋力跃出，紧紧抓住悬于半空的单杠项目目标：环境适应性，应变能力，控制与决断能力 认识自我，挑战自我，战胜自我，克服心理恐惧，增强自信心，激发潜能。 勇气，自信，勇于尝试与开拓新精神 感受换位思考，光明思考，积极思维、感恩心态。 难度：第十九项：课程项目:携手并进课程类别: 双人协作情景模拟：和队友在8m高空的独桥上，两个人相互协助，共同度过高空 独木桥 项目目标： 体会相互合作的重要性，体会信任，鼓励，支持，相互协作共同完成任务后的喜悦感和成就感 体验坚忍不拔，决不放弃的精神。 难度：第二十项：课程项目：一鼓作气课程类别：团队协作情景模拟: 小组成员共同拉动重达40公斤的大鼓，并且用鼓面来舞动鼓上的足球，任务中，足球不不得落地。项目目标: 领导力的培养，核心领导是前进的决定因素坚定果断的命令是行动的指南，想中学，学中做快速沟通是解决分歧的重要途径密切协作、默契配合，能形成坚不可摧的力量。 难度：第二十一项：课程项目：流程管理课程类别: 团队协作 情景模拟：第一个队员将乒乓球从开始往最后一位队员传递，过程当中，队员不得用手，只能使用手中的工具，将球从前传到后， 一气呵成项目目标：感恩和回报的心态，强烈的责任心，信任感无意识的团队帮助，找到团队归属感 通过传球，来体会团队协作的力量 难度： 第二十二项：课程项目: 无敌战车课程类别: 团队协作 情景模式: 小组成员利用特殊材料制成的战车，渡过敌人的生化基地，其中 队员必须协作，战车不能出现损坏，队员也不能掉出战车。通过团队的共同协作，走出敌人的生化基地。项目目标:广泛的民主和高度集中的关系，团结一致，密切合作，克服困难的团队精神 难度： 领导力的培养，核心领导力是前进的决定因素，坚定果断的命令是行动的指南。 体会大，个人力量的渺小、团队协作力量大。第二十三项：课程项目:盲人方阵课程类别: 团队协作 情景模拟：盲人的学员在大家的帮助下走过一段崎不平的人生路,体验 人在迷茫.无助.恐惧时最需要什么，当别人给予您的时候， 您珍惜了吗？您感恩了吗？您回报了吗？项目目标：感恩和回报的心态，强烈的责任心，信任感无意识的团队帮助，找到团队归属