五年级上册语文教学反思12假如没有灰尘人教版新课标.docx_第1页
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五年级上册语文教学反思-12假如没有灰尘人教版新课标（2014）灰尘，这生活中无处不在的东西，但是，要让我们真正认识它，却不是一件简单的事情。说明文灰尘从科学的角度介绍了灰尘的产生、形状以及作用。尤其是介绍灰尘的作用，看似没有用处，给我们带来危害的灰尘，却又有那么多奇妙的用途，原来，我们的生活又是离不开灰尘。其实，就是在这样科学的态度，客观的叙事中，又蕴涵了一个深刻的哲理：事物总是有两面性的。教学这篇课文，感觉上得很吃力，学生学的也很吃力，我想，大约是课文的难度决定的吧！反思课文难在何处？我觉得：一是文中有许多科学的专业名词，学生很难理解，因为那需要物理知识作为铺垫。二是课文在介绍灰尘的作用的时候，是层层推进地介绍，一个结论，既是前面原因的推断结果，又是后一个结论引起的原因，学生阅读起来比较困难。本课是选学课文，课前让孩子们联系词语手册和其他工具书去预习，理解重点字词，找出文中自己印象特别深的语句，并联系生活中的事例谈谈对“通往广场的路不止一条”的深刻含义，并说说自己以后对困难挫折应该如何去面对，从中感悟作者的人生态度。
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