(CXQ)复习：高等动物的内分泌系统与体液调节

专题20高等动物的内分泌系统与体液调节 高考真题聚焦 核心考点整合 易错易混归纳 考情纵览 2017 4学选考 D 2016 10学选考 3 腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于A 甲状腺B 性腺C 脊髓D 脑 A 2016 04学选考 7 激发并维持人体第二性征的激素是A 甲状腺激素B 生长激素C 性激素D 生长素 C 9 下列激素中含碘的是A 生长激素B 雄激素C 甲状腺激素D 雌激素 2015 10学选考 C 31 12分 欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用 对成年小鼠的分组及处理见下表 在适宜的实验条件下 正常饲奍 每隔一定时间测定耗氧量 单位时间内单位体重的氧消耗量 记录数据并统计分析 请回答 1 表中w是对丁组小鼠的处理 该处理是 2 预测实验结果 设计一个坐标系 将预测的实验结果用示意曲线表示 3 分析与讨论 合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于 该激素经的血液运至腺垂体发挥作用 通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是 生理盐水灌胃 下丘脑 垂体门脉 I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一 131I的放射性强度可被仪器测定 答案 1 生理盐水灌胃 2 3 下丘脑垂体门脉 I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一131I的反射性强度可被仪器测定 考点一 高等动物的内分泌系统与体液调节 基础知识回顾 教材 主要的内分泌腺 垂体 甲状腺 肾上腺 性腺 胰岛 胸腺 甲状旁腺 松果体等 散在的内分泌细胞 如胃 肠中 肾中的内分泌细胞 1 内分泌系统的组成 兼有内分泌作用的细胞 下丘脑的神经细胞 2 生长激素 蛋白质 分泌腺体 垂体功能促进生长 主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 失常引起的病症幼年缺少 幼年过多 成人过多 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 2 激素的种类 成分 分泌器官 作用机理 相关疾病 1 甲状腺激素 含碘的酪氨酸衍生物 分泌腺体 甲状腺功能促进新陈代谢和加快体内物质的氧化分解 促进生长发育 尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响提高神经系统的兴奋性失常引起的病症 幼年时分泌不足 成年后 食物中缺碘 分泌过少 分泌过多 甲亢 甲状腺功能低下 粘液性水肿 地方性甲状腺肿 大脖子病 呆小症 呆小症 地方性甲状腺肥大症 3 激素分泌的分级调节 大脑皮层 下丘脑 垂体 内分泌腺体 激素 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 促甲状腺激素 TSH 正反馈 排尿反射 排便反射 血液的凝固 分娩过程等 负反馈 调解稳态的反馈 D 3 胰岛素 蛋白质 分泌腺体 胰岛B细胞功能调节糖类代谢 降低血糖含量 促进血糖合成为糖元 抑制非糖物质转化为葡萄糖 从而使血糖含量降低 失常引起的病症糖尿病 血糖平衡 血糖的来路和去路来路 消化吸收血糖的根本来源肝糖元分解主要调节形式 灵活调节非糖物质转变成葡萄糖重要调剂去路 氧化分解最终主要利用形式合成肝糖元重要调节 动态调节转变成脂肪 氨基酸等非糖物质重要储存形式 胰岛素水平过高 糖利用快 长时间不进食 糖来源不足 摄糖过多 糖吸收不正常 胰岛素不足 正常情况 血糖保持相对稳定 维持能量供应 当血糖浓度 50 60mg dL时 当血糖浓度 45mg dL时 当空腹血糖浓度 130mg dL时 当血糖浓度 160 180mg dL时 低血糖早期症状 低血糖晚期症状 高血糖 糖尿病 80 120mg dL 血糖的调节人体有多种激素能调节血糖的含量 各种影响代谢的激素 胰岛素和胰高血糖素作用为主机体通过控制血糖的来路 去路控制血糖的平衡 直接调节 胰岛细胞能直接感受周围血糖浓度的变化 细胞活动增强 分泌相应的激素调节血糖浓度 维持血糖平衡 间接调节 血糖的浓度变化引起神经冲动 神经系统参与控制进行间接调节 4 协同作用和拮抗作用 植物生长方面 人的生长发育方面 升血糖方面体温调节中产热过中 生长激素和甲状腺激素 胰高血糖素和肾上腺素 甲状腺激素和肾上腺素 生长素和细胞分裂素 几个协同作用实例 5 激素调节的特点 1 微量和高效 2 通过体液运输 3 作用于靶器官 靶细胞 且一经作用就被灭活了 4 含氮类激素与靶细胞表面受体特异性结合而引发调节效应 固醇类激素与靶细胞内受体特性结合而引发调节效应 5 激素调节中 对某一生理活动的调节是多种激素相互协调 相互作用共同完成的 1 激素既不组成细胞结构 又不提供能量 也不起催化作用 只是使靶细胞原有的生理活动发生变化 2 激素在体内不断地失活 并不断地被排出 激素失活部位主要有两个 一个是激素作用的靶细胞 即当激素发挥作用后 激素本身失活 如促甲状腺激素在甲状腺内失活等 另一个是肝脏 肝脏内有许多酶 可使各种激素转化为活性很低 甚至没有活性的物质 最后随尿排出 这是激素失活的重要部位 1 生长激素不同于生长素 因为生长激素是动物激素而生长素是植物激素 它们的分泌部位和化学性质均不同 2 对于某一种生理活动的激素调节一般不是由一种激素完成的 而是由多种激素相互协调 相互配合共同完成的 3 生长激素和甲状腺激素均可促进机体的生长发育 但生长激素的生理作用侧重于生长 而甲状腺激素的生理作用侧重于发育 注意 6 动物激素与酶的比较 有些是蛋白质 有些不是 固醇 绝大部分是蛋白质 少数是RNA或DNA 内分泌腺细胞 机体所有活细胞 除哺育动物成熟红细胞 随血液循环到达相应组织器官 调节其他生理过程 在细胞内或细胞外催化特定化学反应 与神经系统密切联系 受PH 温度等因素制约 实验 激素生理功能的研究方法1 研究激素生理功能的主要方法激素生理功能的研究中常用的方法有切除 移植 注射 饲喂法等 但后两种方法使用中还要注意相关激素的化学本质 a 切除法 也就是切除有关内分泌腺 观察动物所产生的各种变化 得出结论 b 移植法 在动物体内移入一种内分泌腺 一般是这种动物本来没有的 观察现象得出结论 c 饲喂法 用含动物激素的饲料喂养小动物 观察其变化 要注意饲喂的激素是不需消化酶消化就能被动物直接吸收的 如可以饲喂甲状腺激素 但不可饲喂胰岛素 d 注射法 通常不能饲喂的激素通过注入动物体 观察其变化 如注射胰岛素观察动物体内血糖的变化 也可以给正常的或甲状腺功能低下或已摘除甲状腺的实验动物注射甲状腺激素或制剂 观察动物变化得出结论 2 一般测量指标a 甲状腺激素b 胰岛素 以低血糖症状 如昏迷 活动量 为指标c 胰高血糖素 以尿糖测定为指标 2013浙江理综 31 12分 某同学为研究甲状腺的功能 提出以下实验思路 将若干只未成年小鼠分为2组 甲组 不切除甲状腺 假手术 乙组 切除甲状腺 实验开始时和实验中每隔一段时间 分别测定每只小鼠的耗氧量和体长 并记录 对测得的数据进行统计分析 要求与说明 假手术指手术但不切除甲状腺 耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示 实验持续时间合适 实验条件均适宜 请回答 1 实验目的是 2 预测实验结果 在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示 3 分析与讨论 用耗氧量作为检测指标的依据是 切除甲状腺后 小鼠体长变化的原因是 上述分组时 还可增设丙组作为实验组 丙组 1 神经调节与体液调节的关系 题组一 甲状腺激素分泌的分级调节1 下图为甲状腺激素分泌的调节示意图 下列与该图的有关叙述中 不准确的是 A 寒冷时 会促进X分泌激素aB Y可以分泌多种促激素和生长激素C 缺碘地区的人如不补充碘 血液中的激素b高于正常值D 若手术切除Z 会引起激素a和b分泌减少 随堂过关检测 解析X Y Z分别是下丘脑 垂体和甲状腺 受到寒冷刺激后 激素a 促甲状腺素释放激素 b 促甲状腺素 的分泌均增加 如果机体缺少碘 则甲状腺激素合成较少 反馈性地使a和b的分泌均增加 Y可以分泌促甲状腺素 促性腺激素等促激素及生长激素 如果切除了Z 则激素a和b的分泌均增加 答案D 2 2008 江苏生物 22 如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图 下列叙述中 正确的是 多选 A 甲状腺机能亢进患者激素 分泌过多B 缺碘时激素 和 浓度都高于正常水平C 图中共有3处箭头表示负反馈调节D 垂体还能分泌与激素 有相似生理效应的激素 解析分析图可知下丘脑分泌的 为促甲状腺素释放激素 垂体分泌的 为促甲状腺素 为甲状腺激素 下丘脑分泌促甲状腺素释放激素 促进垂体分泌促甲状腺素 垂体分泌促甲状腺素 促进甲状腺分泌甲状腺激素 而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用 当甲状腺激素分泌过多时 会抑制促甲状腺素释放激素和促甲状腺素的分泌 进而减少甲状腺对激素的分泌 图中 和 箭头不存在反馈调节关系 共有2处箭头存在反馈调节关系 垂体还能分泌生长激素 与甲状腺激素一起对生长发育有着调节作用 答案ABD 题组二 水分和无机盐的平衡调节3 2009 辽宁 宁夏卷 4 下列关于激素的叙述 错误的是 A 肾上腺素发挥作用后被灭活B 体内失水过多时抗利尿激素释放减少C 激素调节过程中存在反馈调节D 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 解析高等动物的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 A项正确 体内失水过多会使细胞外液的渗透压升高 刺激渗透压感受器产生神经冲动传到下丘脑 使下丘脑分泌抗利尿激素增加 使尿量减少 降低细胞外液的渗透压 B错误 激素的调节过程普遍存在反馈调节 例如甲状腺激素和促甲状腺素释放激素等含量的变化 因此可通过对血样中相关激素水平的分析可以帮助诊断甲状腺疾病 D项正确 答案B 4 下图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1升生理盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图 箭头处是饮水或注射时间 下列有关判断不正确的是 A a代表饮清水后的尿流量变化B 30 90min阶段 抗利尿激素分泌量增加C c代表饮清水后的血浆浓度变化 D 如果b代表血浆渗透压的变化 则表明该生理盐水的浓度为0 9 解析饮用清水后 血浆渗透压降低 通过增加尿流量能提高渗透压 同时饮用清水后 血浆浓度开始降低 尿量增加后 血浆渗透压会逐渐恢复到原来水平 所以曲线a表示饮用清水后的尿流量变化 曲线c表示血浆浓度的变化 静脉注射生理盐水后 血浆渗透压及尿流量变化不明显 所以曲线b若代表血浆渗透压 则表明注射的生理盐水浓度为0 9 饮用清水后 抗利尿激素分泌减少 注射生理盐水后 抗利尿激素分泌量无明显改变 答案B 题组三 血糖平衡调节5 正常人的血糖含量是80 120mg 100ml 含量过高将导致糖尿病 分为 型和 型两类 注射胰岛素可以治疗 型糖尿病 对 型则无效 为进行一次医学测试 A B和C三名成年人禁食12h 然后喝下含100g葡萄糖的溶液 在摄入葡萄糖后的4h内 定时测定各人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平 结果如图所示 据此分析不正确的是 A 型糖尿病患者可能是胰岛 细胞发生功能障碍B A饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平C B患 型糖尿病D C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低 解析由图1可以判断A是正常人 B和C是糖尿病患者 由图2可以看出 B胰岛素分泌不足 C随血糖浓度增大 胰岛素分泌增加 所以B可通过注射胰岛素进行治疗 而对C无效 即B是 型糖尿病患者 C是 型糖尿病患者 型糖尿病的病因是胰岛 细胞发生功能障碍 A是正常人 饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平 由于C是 型糖尿病患者 所以血糖浓度不会随着胰岛素水平的升高而降低 D错误 答案D 6 左下图是某同学血糖含量和甲 乙两种调节血糖含量的激素相对含量的变化图 据图回答 1 请写出两激素的名称 甲 乙 2 甲激素的主要生理功能是 3 乙激素的主要生理功能是 它和甲激素之间相互 共同维持了含量的稳定 该题中如右侧图为人体神经和激素分泌的调节过程 请据图回答下列问题 4 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 如 人在寒冷的条件下 体内散热增加 机体要维持体温恒定 除通过毛细血管收缩等方式减少散热量之外 还可通过图中 用数字表示 途径以增大产热量 该激素为 这种体温调节方式为和 当这种激素含量达到一定的浓度时 又反过来抑制下丘脑和垂体的活动 这种调节称 5 是内分泌腺的调控枢纽 参与调控多种激素的合成与分泌过程 答案 1 胰高血糖素胰岛素 2 促进血糖浓度的升高 3 降低血糖浓度拮抗血糖 4 甲状腺激素神经调节体液调节反馈调节 5 下丘脑 定时检测 组题说明本节重点激素分泌的分级调节及血糖调节 特别推荐4 9 预测题 1 6 经典易错题 一 选择题1 2009 四川卷 4 下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述 正确的是 A 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加 将引起骨骼肌不自主战栗B 刺激大脑皮层中央前回的底部 可以引起上肢的运动C 垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺 性腺等内分泌腺的活动D 神经元受刺激产生的兴奋 沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的 解析寒冷环境中骨骼肌不自主战栗是神经调节的结果 肾上腺素的调节为体液调节 当其分泌量增加 只能促进细胞代谢增强 增加产热量 A选项错误 大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 刺激大脑皮层中央前回的底部会引起头面部肌肉的运动 B选项错误 下丘脑分泌促激素释放激素作用于垂体 垂体再分泌促激素作用于各内分泌腺 C选项错误 兴奋在两神经元间的传递是单向的 D选项正确 答案D 2 2009 广东卷 18 关于人体激素的叙述 错误的是 A 激素在人体内作为信息物而发挥作用B 激素在人体内含量较低 但有高效的生物催化作用C 甲状腺激素除了促进人体产热 还有其他生理效应D 正常人体内 激素的分泌受反馈调节解析激素在人体内含量较低 作为信息物质 具有高效的生物调节作用 甲状腺激素具有促进新陈代谢 提高神经系统的兴奋性 促进生物的生长和发育等作用 人体内 激素的分泌受反馈调节 从而保证生命活动的正常进行 B 3 2009 上海卷 21 人在遇到危险的时候 会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应 此时若测定其体内激素水平 明显提高的是 A 胰岛素B 肾上腺素C 性激素D 甲状腺素解析本题考查激素的生理作用 肾上腺素有调节心肌 增高血压 活化交感神经 运送葡萄糖给肌肉 促进肌肉的活动来应对压力或危险的作用 它可以瞬间给人强大的机能提升和爆发力 B 4 下图是人体对体温与水平衡调节的示意图 下列叙述不正确的 A 当受到寒冷刺激时 过程均会加强B 与 激素分泌增多 从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加 产热量增加C 由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D 激素是由下丘脑神经细胞产生的 解析 过程表示寒冷刺激感受器并产生兴奋 兴奋传到下丘脑 代表下丘脑分泌促甲状腺素释放激素并作用于垂体 代表垂体分泌促甲状腺素并作用于甲状腺 代表甲状腺分泌甲状腺激素 代表下丘脑发出的兴奋作用于肾上腺 促进其分泌肾上腺素 以上两种激素均作用于骨骼肌和内脏 促进产热过程 以上过程属于体温调节过程 表示由下丘脑分泌 垂体释放的抗利尿激素 作用于肾小管和集合管 该过程属于体液调节 由此可见 人体对体温与水平衡的调节是神经和体液共同调节的结果 神经调节占主导地位 所以C错 答案C 5 动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用 做了如下实验 刺激下丘脑的前部 发现实验动物有出汗现象 而刺激下丘脑后部 实验动物则出现寒颤现象 据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用 由上述信息可知 A 下丘脑前部是散热中枢所在地 下丘脑后部是产热中枢所在地B 下丘脑前部是产热中枢所在地 下丘脑后部是散热中枢所在地C 下丘脑是调节体温相对恒定的惟一中枢D 下丘脑的活动仍然受到大脑皮层的控制 解析由题干可知 刺激下丘脑的前部出现了与散热有关的出汗现象 而刺激下丘脑的后部 出现了与产热有关的寒颤现象 故产热中枢在下丘脑后部 而散热中枢在下丘脑前部 而C D两项均与题干信息不符 答案A 6 为探究血糖调节的影响因素 设计如下实验流程 实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算 下列相关说法中错误的是 A 首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用B 二次注射中 血糖最先回升到正常浓度的是 号 C 二次注射以后 号与 号血糖浓度都回升 说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系D 二次注射中 实验操作违反了对照原则解析首次注射中 号是对照组 号是实验组 实验组出现低血糖症状 说明胰岛素具有降低血糖浓度的作用 对出现低血糖症状的 号进行二次注射的实验中 号是对照组 其他几组是实验组 因为 号直接注射了葡萄糖 所以血糖浓度最先回升到正常浓度 肾上腺素和胰高血糖素具有提高血糖浓度的功能 二者在血糖调节方面具有协同关系 答案D 7 2008 海南生物 5 青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素 该激素作用的器官是 A 甲状腺B 胰腺C 卵巢D 肾上腺解析垂体能够分泌促性腺激素 以促进性激素分泌 雌性激素可促进雌性动物卵巢成熟并维持正常的生殖功能 C 8 下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化 其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势 另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势 下列有关叙述错误的是 A 人体通过a c激素的协同作用 可使血糖含量维持在相对稳定的水平B 曲线b表示糖尿病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势 C 在曲线c上升时 人体下丘脑还可通过有关神经的作用 促使肾上腺素的分泌D 曲线a表示的激素是人体内惟一能降低血糖含量的激素解析进食后 糖尿病患者的胰岛素的分泌增加不明显 如图中曲线b所示 正常人进食以后 胰岛素分泌增加 如图中曲线a所示 胰高血糖素分泌减少 如图中曲线c所示 胰岛素 a 与胰高血糖素 c 在血糖调节中属于拮抗关系 所以A错 答案A 9 下列选项表示不同条件下 人体内某些物质含量变化的趋势 其中正确的是 解析寒冷环境下 促甲状腺素和甲状腺激素分泌都增加 口服葡萄糖溶液后 糖尿病患者的血糖浓度应大幅度升高 进食后 胰岛素增加而胰高血糖素减少 禁食后 血糖浓度下降 可通过肝糖元分解及非糖物质的转化来补充血糖 所以血糖浓度维持相对平衡的状态 答案D 10 下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图 表示促进 表示抑制 下列有关说法不正确的是 A a产生的某种物质可影响动物的性行为B a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用C c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能 而且有分泌功能D a b c中 c对内环境稳态的维持影响最小 解析本题可以依据反馈调节的特点建立一个模型分析 b为甲状腺或性腺等最下一级腺体 分泌激素对上一级腺体有反馈调节作用 c是下丘脑 对较下一级有调节作用 a为垂体 然后分析 A项中a产生促性腺激素来影响动物的性行为 B项中a与c两者的分泌物促甲状腺素与促甲状腺素释放激素 在促进甲状腺分泌这一生理效应上可表现为协同作用 C项中c为下丘脑 具有感受刺激和传导兴奋的功能 而且有分泌功能 只有D项中c对内环境稳态的维持影响最小是错误的 应该是最大 答案D 11 下列关于高等动物生命活动的调节 合理的一项是 A 促甲状腺素释放激素作用于甲状腺 促使甲状腺产生甲状腺激素B 胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C 人体的反馈调节中 神经调节与激素调节是完全独立的D 血液中二氧化碳含量升高 会抑制呼吸中枢的活动 解析高等动物生命活动的调节分为神经调节和体液调节 二者之间是共同协调 相辅相成的 血液中CO2含量升高会促进呼吸中枢的活动 促甲状腺素释放激素作用于垂体 促进垂体产生促甲状腺素 胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节 答案B 12 给正常小狗实施垂体切除手术后 短期内小狗血液中的三种激素 促甲状腺素释放激素 a 促甲状腺素 b 甲状腺激素 c 的含量变化正确的是 横轴为时间 纵轴为激素含量 B 13 在体液调节中 激素从内分泌腺产生之后 通过体液传送特异性地作用于靶细胞 下面激素与靶细胞的关系 不正确的是 A 促甲状腺素释放激素与垂体细胞B 促性腺激素与精巢细胞C 胰高血糖素与骨骼肌细胞D 孕激素与子宫内膜细胞 解析促甲状腺素释放激素由下丘脑释放 作用于垂体 促使垂体分泌促甲状腺素 促性腺激素由垂体分泌 释放 作用于生殖腺 包括精巢和卵巢 促进生殖发育 胰高血糖素能使血糖升高 促使肝糖元分解 而不能使肌糖元分解 故C项是错误的 孕激素能促进子宫内膜的生长发育 为受精卵着床准备条件 答案C 14 人体在禁食和安静条件下 体内三种物质含量变化如图 下列有关叙述不正确的是 A 禁食初期 血糖含量基本保持不变B 对血糖含量变化起调节作用的激素有胰岛素 胰高血糖素和肾上腺素C AB段血糖主要来自人体内肌糖元的分解和非糖物质的转化D 随着禁食时间延长 血游离脂肪酸含量逐渐增加 解析禁食初期 由于肝糖元含量充足 分解后补充血糖 使血糖含量基本保持不变 随着禁食时间延长 血糖含量下降 此时随着肝糖元含量的降低 脂肪分解成甘油和脂肪酸进入血液 导致血游离脂肪酸含量增加 甘油等非糖物质转化补充血糖 在AB段是由于肝糖元的分解和非糖物质转化 使血糖维持平衡 对血糖含量变化起调节的激素中 胰岛素降低血糖浓度 而胰高血糖素 肾上腺素升高血糖浓度 答案C 二 非选择题15 2009 全国卷 33 春天日照逐渐延长龙时 鸟类大多进入繁殖季节 调节鸟类繁殖活动的图解如下 请回答 1 鸟类的繁殖活动是通过机体的和两种调节方式完成的 机体中既能传导兴奋 又能分泌激素的细胞位于 下丘脑 垂体 性腺 2 上面图解中的A B C分别代表由下丘脑 垂体和性腺分泌的物质 则它们分别是 和 C进入血液后 通过作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌 3 据图判断 若要验证B的生理作用 能 不能 用去除性腺的鸟作为实验动物 其原因是 解析 1 从图中可以看出 鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行 机体中既能传导兴奋 又能分泌激素的细胞位于下丘脑 2 从图中不难看出A是促性腺激素释放激素 B是促性腺激素 C是性激素 性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素合成和分泌 3 鸟去除了性腺 失去了促性腺激素作用的器官 无法验证该激素的生理作用 因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用 答案 1 神经调节体液调节下丘脑 2 促性腺激素释放激素促性腺激素性激素 其他答案合理亦可 反馈 3 不能鸟去除了性腺 失去了促性腺激素作用的器官 无法验证该激素的生理作用 16 下图为人体部分生命活动调节示意图 据图回答问题 1 冬季 某人从温暖的空调房间到室外 此时可通过途径 用箭头和图中字母表示 促进的分泌 通过相应生理活动维持体温的稳态 同时该激素的分泌增加 又可通过途径 调节其分泌 2 当用针刺某人的手时 经途径 手会立即缩回 3 若某人吃的食物过咸时 则通过途径 使尿量减少 此过程的靶器官主要是 解析 1 寒冷条件下 通过神经调节 使内分泌腺1 垂体 和内分泌腺2 甲状腺 分泌活动均增强 2 缩手反射通过反射弧完成 3 吃了过咸的食物以后 通过下丘脑分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管 靶器官 使尿量减少 答案 1 刺激 A C D E甲状腺激素H G 2 刺激 A B 3 刺激 A I F肾小管和集合管 17 2009 江苏卷 29 下图表示下丘脑神经细胞 垂体细胞 甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系 研究表明物质乙是一种糖蛋白 请回答下列问题 1 图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外 还具有功能 2 如果用物质丙饲喂正常动物 则物质甲 乙的分泌量的变化分别是 如果用物质乙饲喂正常动物 则物质丙的分泌量 原因是 3 物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的结合 反映出细胞膜能进行 4 若刺激图中A点 电表指针偏转的情况是 解析本题综合考查动物 人体 生命活动的调节 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 下丘脑神经细胞除有神经细胞的功能外 还可分泌抗利尿激素等 从而具有内分泌功能 物质丙是甲状腺激素 如果用物质乙饲喂正常动物 乙被消化分解破坏了空间结构 所以不会影响物质丙的分泌 物质乙与细胞膜表面受体结合 反映出细胞间的信息交流功能 若刺激A点 电表指针会发生方向相反的两次偏转 答案 1 内分泌 分泌激素 2 减少 减少没有明显变化物质乙 糖蛋白 被消化分解而失去作用 3 受体细胞间的信息交流 4 从零位向一侧偏转后回到零位 再向相反的一侧偏转后回到零位 返回 本专题中的神经调节在每年高考中都会涉及 特别是兴奋的产生与传导 突触的信号传递 激素调节和免疫方面的内容也常有出现 往往与人体健康结合起来进行考查 此部分内容多以选择题的形式出现 也有以本专题的知识为背景进行的实验的考查 返回目录 高考真题聚焦 专题十动物生命活动的调节与免疫 考点一脊椎动物的激素调节1 激素的作用特点 1 激素是调节生理及代谢的物质 激素既不组成细胞结构 又不提供能量 也不起催化作用 而是作为信息分子 使靶器官的功能加强或减弱及改变物质代谢反应的强度和速度 而不能产生新的过程或使靶器官出现原先所没有的活动 2 激素在血液中的浓度很低 但却对机体机能及代谢产生强大的效应 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 3 激素的分泌有一定的节律 并随生理和病理的情况变化而变化 4 激素在体内不断地失活 并不断地被排出体外 当激素灭活或排出有障碍时 可表现出某种激素增多的症状 5 激素作用有一定特异性 不同的组织细胞对不同的激素反应不同 大多数激素有其固定的靶细胞 6 各种激素之间是相互联系 相互影响的 有的激素之间存在协同作用 有的激素之间存在拮抗作用 还有的激素是其他激素起生理效应的必要条件 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 2 血糖调节 如图4 10 2所示 1 血糖正常含量 0 8 1 2g L 或80 120mg dL 2 血糖平衡的调节中多种激素共同起作用 其中胰岛素和胰高血糖素对血糖平衡起主要的调节作用 胰岛素是人体内唯一能降低血糖浓度的激素 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 图4 10 2 3 甲状腺激素分泌的分级调节 如图4 10 3所示 1 垂体具有调节 管理其他某些内分泌腺的作用 2 垂体分泌激素的多少受下丘脑的支配 3 下丘脑对其他内分泌腺也有调控作用 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 图4 10 3 4 脊椎动物激素的作用机制激素分子周游全身 与各种细胞接触 但只能识别它们的靶细胞 这是因为只有靶细胞带有能和激素分子结合的受体 有些激素的靶细胞表面带有受体 另一些激素的靶细胞的受体不在表面而在细胞内部 这两类激素的作用机制有所不同 1 受体在靶细胞内部的激素 如甲状腺激素的作用 如图4 10 4所示 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 2 受体在靶细胞表面的激素 如胰岛素降低血糖的过程 如图4 10 5所示 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 图4 10 4 图4 10 5 例1图4 10 6表示下丘脑与垂体关系示意图 下列相关说法错误的是 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 图4 10 6 A 由图可知 下丘脑的部分细胞既能产生兴奋又能分泌激素B 腺垂体和神经垂体都能产生和分泌激素 催产素是由腺垂体分泌的C 由图可知 下丘脑与垂体的功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节D 图示下丘脑的神经分泌束属于传出神经 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 答案 B 解析 图示中的箭头表示激素的分泌 催产素是由神经垂体分泌的 点评 下丘脑的某些神经细胞既能产生兴奋又能分泌激素 与垂体的功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节 本题考查了学生的识图能力和获取信息的能力 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 变式1激素作为一种化学信使 能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞 图4 10 7表示影响胰岛 细胞分泌的因素及其发挥作用的过程 下列说法中错误的是 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 图4 10 7 A 影响胰岛 细胞分泌的刺激X 最可能是血糖含量降低B 刺激Y可能是胰岛素分泌量增加C 由刺激X 胰岛 细胞的过程是神经调节 位于下丘脑D 图中靶细胞主要是肝细胞和肌细胞 答案 D 解析 胰岛 细胞产生的激素是胰高血糖素 靶细胞为肝脏细胞 作用是使肝糖原水解生成葡萄糖 肌糖原不会水解成葡萄糖 所以肌肉细胞不是该激素的靶细胞 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与免疫 例2图4 10 8表示人体内甲状腺激素调节的模式图 请据图回答 1 图中X细胞为 细胞 若 表示促进作用 表示抑制作用 则图 处为 填激素名称 作用为 填 或 返回目录 核心考点整合 专题十动物生命活动的调节与