金华新大陆教育小语种课程介绍.doc

德语初级【招生对象】零起点的德语学习爱好者；欲去德国留学的初学者；对德语感兴趣，欲进一步深造的学习者。【课程目标】从掌握发音规则及书写开始，层层深入，逐步学习德语的词汇、语法、句型结构等语言知识，特别在听说方面进行强化教学，同时也了解德语国家的文化习俗等背景知识。为有意向去德国留学的学员做好出国准备，使德语学习爱好者的水平更上一层楼。法语初级【招生对象】不同起点（含零起点）的法语学习爱好者；欲去法语国家留学的初学者；从事对法贸易人士；对法语感兴趣，欲进一步深造的学习者。【课程目标】语音阶段完成法语语音入门知识的学习,掌握语音的基本拼读规则，发音技巧和正确读音方法。同时进入基础语法(名词、专有名词、冠词、形容词、阴阳性及单复数、数词、介词和基本动词形式)的学习。该阶段学习结束后进行相应测试。 语法入门阶段完成基础语法(副词、数词、补语、各种限定词和动词直陈式中其它时态等)的学习，强化法语语法概念，扩充法语词汇量，开始句型及相关知识、日常用语的学习。学习结束后,能够正确掌握所学初级语法，可用法语进行简单日常会话。该阶段学习结束后进行相应测试。西班牙语【西班牙语课程设置】学习阶段 教材 教学内容 兴趣班 速成西班牙语11-15课 学习西班牙语的元音、辅音、重要规则和分音节规则； 西班牙的名词的阴阳性的认识与了解，掌握性数一致原则和主谓一致原则； 掌握西班牙语陈述式现在时动词变位规则；掌握命令式变位； 掌握基本从句的用法； 基础词汇量为800个左右，掌握简单的一些动词和前置词短语； 能够简单的进行日常的交流。 中级班速成西班牙语116-30课 掌握命令式变位； 掌握陈述式简单过去时和过去未完成时的用法； 掌握过去分词的运用； 掌握副动词的运用； 能通过日常内容结合实际进行日常会话交流。 提高班速成西班牙语21-15课 自复被动句和无人称句的运用； 否定命令式的变位和运用； 熟练准确的运用西语从句的句式和时态； 熟练运用常用语法、日常用语等，结合词汇表达自己的想法，能满足日常的工作和交际。 高级班速成西班牙语216-30课 掌握陈述式将来未完成时和陈述式现在完成时； 掌握虚拟式现在时和简单条件式； 掌握被动语态； 掌握虚拟式过去未完成时； 全面掌握语言规则和时态，能够熟练进行阅读，准确的表达自己的想法和意愿，有能力书写日常的应用短文。 ATFL的C级考前强化 自编教材 根据紧缺人才小语种C级考试考纲要求，巩固重点语法及词汇表达，着重提高听力及翻译能力。 【学习西班牙语的正确方法】1. 尽量做到全勤。2. 上课认真听讲，认真完成课后作业，做好课前课后的预习复习工作。3. 勤开口，多练口语。西语作为一门新的语言，对于初学者来说，尚处于牙牙学语阶段，口型，舌头的位置的放置非常的重要。每天应有半个小时到一个小时的读书时间。4. 多听课文录音。由于市面上有关西语的影音资料很少，并且生活中也没有语言环境。所以空闲时间，多听课文录音，习惯西语国家人说话的习惯。俄语初级【招生对象】俄语零起点的学习者；对俄语感兴趣，希望系统学习俄语的学习者；想去俄语国家留学深造的学员。【课程目标】系统掌握俄语基础语音、语法和1500个常用词汇，能对日常话题进行简单交流，能看懂一般指示性文本及听懂一般日常会话。【学习过程】从俄语的发音开始，先打好语音基础，再逐步深入，兼顾语法、书写、阅读等的讲授，让学生学会实际应用，让难点通俗化，让重点易懂化，可以使学生在轻松的课堂环境下学好俄语。意大利语【招生对象】意大利语零起点学员；对意大利语有浓厚兴趣，希望系统学习意大利语的初学者【课程设置】课程名称业余制意大利语课程 课程设置 初级高效课程中级高效课程ATFL的C级考前强化教学内容掌握意大利语的发音及拼写规则；理解基础语法内容，熟悉800个左右常用词汇，获得听说读写基本技能；初步了解意大利概况及文化；培养学习意大利语的兴趣。掌握1500个左右常用词；200个左右常用表达；掌握意大利语简明语法；能就日常话题进行初步交流；进一步了解意大利概况及文化。 根据紧缺人才小语种C级考试考纲要求，巩固重点语法及词汇表达，着重提高听力及翻译能力。 阿拉伯语【招生对象】零起点的阿拉伯语学习者；对阿拉伯语有浓厚兴趣，希望从头系统学习的学习者；欲出国的阿拉伯语初学者。【课程目标】系统学习阿拉伯语发音及语法知识，能够准确掌握标准阿拉伯语发音、常用语法及词汇，具有一定的阅读及听说能力。【学习过程】从阿拉伯语的发音开始，采用以日常会话为主，兼顾语法、书写、阅读等的讲授，穿插一些阿拉伯语国家文化及概况、阿拉伯语歌曲、 MTV 等，让学生学会实际应用，让难点通俗化，让重点易懂化，传统模式和现代模式相结合，形式多样，可以使学生在轻松的课堂环境下学好阿拉伯语。【课程设置】课程名称业余制阿拉伯语课程 课程设置 初级高效课程中级高效课程ATFL的C级考前强化教学内容重点学习28个字母、13个发音符号。掌握复杂的书写、发音和认读能力；掌握700个左右单词和基础语法。培养学生基本的语言表达能力和交际能力，养成使用阿拉伯语的良好习惯。进一步学习较难语法知