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文档简介

第三单元花钱的学问 第二课钱该怎样花 在我们的日常生活中 哪些钱是必须花的 哪些钱是可花可不花的 活动一小调查 第1课时 请同学们互相交流自己课前的调查和家里的打算 然后完成下面的表格 活动一小调查 家庭成员需求调查表 活动一小调查 通过大家的交流与讨论 我们知道 花钱买东西 首先是因为我们需要它 我们才去买它 不需要它 就不花钱去买 对于家庭中急需的东西可以先买 有的东西需要家庭条件允许时才可以花钱去买 活动一小调查 情景讨论 如果你是家长 你会对孩子说什么 为什么 小组共同合作 选择其中的一个情景 接着表演下去 要求表演时 作为家长 必须说清楚你手中的钱花没花 为什么 活动二我想要我能要 我们想要的东西很多 但是由于某些条件的限制 我们不能要 生活中我们想要的东西很多 当遇到多种需要冲突时 要分清主次 学会选择 也要学会放弃 花钱买东西要考虑到 真实需要 家庭条件允许 以及有益于身心健康等因素 该花的钱必须花 不该花的钱 一分也不能浪费 只要大家把想要的 该要的和能要的这些因素统一起来考虑 你就一定能成为最会花钱的消费者 活动二我想要我能要 自我反省体谅亲情 学了这节课的内容 请同学们交流一下 1 以前向家长提要求的时候 家长没有同意 那时你是怎么想的 2 现在你又想对爸爸妈妈说什么呢 活动二我想要我能要 情景讨论 请你们结合生活中的实际例子说说怎样才是合理消费 花钱到底有哪些学问 活动一节约与浪费 第2课时 我们在消费时 要考虑家里的经济情况 在家里经济允许的情况下 该花的钱需要花 同时还要做到合理消费 不能见便宜就买 如果花钱买的东西超过了人们的正常需求 就是一种浪费 为了省钱该花的钱不花 也不叫节约 活动一节约与浪费 活动二我的花钱小计划 我们就要用正确合理的消费观念 为自己设计一次花钱的计划 如果你过年时收到了20元压岁钱 你会怎样花这笔钱 我来巧安排 请同学们公布自己的计划并说说为什么这么花钱 活动二我的花钱小计划 希望通过这个内容的学习 大家学会了一点花钱的学问 能够根据自己的实际情况来合理消费 活动二我的花钱小计划 活动三我的友情提示 建议 小窍门 俗语 口诀 消费提示卡 结合自己
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