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小数的大小比较 1 化简下列小数 20 20003 060009 400076 0031 50202000068 00200008 1020002 将下列数转化为三位小数 5 8306 027 5020009 40003 2113 597 63560 23580 03000 答案 1 20 23 069 47631 5020268 0028 1022 5 80030 0006 0207 5029 4003 21013 50097 6003560 230580 030 一 知识回顾 二 新课导入 下个月 红星小学要举行运动会 最近同学们正在积极报名 小明和小强参加了立定跳远初赛 电脑显示出成绩如下 小明1 53米 小强1 62米 你认为他们两个人中谁能进入决赛 小强可以进入决赛 因为1 53米 1 62米 所以小强比小明跳的远 比较出两个具体数量的大小 这是我们以前学过的知识 今天这节课 我们要在学习小数意义的基础上 进一步研究小数的大小比较 小结 先看整数部分 整数部分大的数就大 整数部分相同的 就比较十分位上的数的大小 十分位上的数相同的 再比较百分位上的数 以此类推 三 例题讲解 学校里举行立定跳远比赛 成绩如下 你能给他们排出名次来吗 小提示 小明跳的最远 小红 小莉没有小军跳的远 3 05m 2 m先比较整数部分 3 2 2 8m2 93m整数部分相同 就比较十分位 8 9 2 88m2 84m十分位相同 就比较百分位 8 4 小明 小军 小莉 小红 变式练习 答案 小明可以买右边的冰红茶 因为2 72元 2 64元 2 49元 把下面的数按从大到小的顺序排列起来 1 0 50 510 5010 511 2 4 565 654 5854 506 3 6 4564 50 645645 答案 1 0 5110 510 5010 5 2 5 564 5854 564 506 3 64564 56 450 645 比较数的大小 先比较整数部分 整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较 整数部分大的那个小数就大 如果整数部分相同 就比较小数部分 小数部分先比较十分位 十分位大的那个小数就大 如果十分位相同 就比较百分位 依次往下进行比较 总之 从最高位开始比较起 依次往下进行比较 四 课堂小结 答案 五 拓展延伸 1 比较两个数的大小 3 012 999 449 463 5673 567015 601510 99910 1010 17 37 91 351 3506 586 850 90 890 9910 540 459 9102 212 121 3031 33 2 把下列各数按照从大到小的顺序排列 1 0 520 5190 5430 5340 540 591 2 1 0111 0011 11 10
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