廉政文化进校园活动总结.doc

廉政文化进校园活动总结为推进党风廉政建设面向全社会，在县纪委的周密部署下，木兰县教育局于2008年 3月26日，下发了关于开展廉政文化进校园活动的通知，决定在全县教育战线开展“打造精品，创建品牌”，“进学校”的廉政文化建设活动，在局机关的认真组织筹划和全县各学校的大力实施下，收到了良好的预期效果，现对此次活动总结如下:一、端正思想 提高认识以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导思想，以培养青少年理想信念、道德观念、法制意识为主旨，教育局组织召开了廉政教育进校园专题会议。会上学习了县纪委关于深入贯彻建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的工作要求。确定了廉政文化建设活动的主题 “打造精品，创建品牌”，“进学校”。组成了以局长为总负责人的活动领导小组。张局长针对廉政文化建设活动作了重要讲话,他指示全局机关干部要对此项活动高度重视,把这项活动当成目前的一个大事来抓,并要求各有关部门在会后制定切实可行的计划，务求保质保量，求真务实地将活动开展得丰富多彩、有声有色，对活动的有序开展起到了极大的促动作用。二、明确思路 形成机制通知下达后，各学校负责人，依据学校的实际情况，认真学习了通知精神，本着以培养青少年理想信念、思想汇报道德观念、法制意识“敬廉崇洁，诚实为人”的主题，遵循青少年成长规律和学校教育教学规律，遵循廉洁教育与学校德育相结合，与学科教学相结合;与校园文化相结合;与中小学生受教育程度和认知能力相结合;与和谐校园建设相结合的原则，扎实有序的开展活动。并建立健全了切实可行的活动机制，有的放矢的将廉洁观念通过丰富多彩的文化活动，潜移默化地渗透给学生，基本做到了思路清晰、实施稳步。三、认真部署 监督实施结合通知精神中，小、初、高不同阶段的内容安排，各校以班为单位，依次进行了理想信念教育、传统道德教育和法制意识教育。通过典型示范、榜样引路培养学生的高尚人生信念和远大理想，形成以廉为荣，以贪为耻的正确人生观、价值观。以诚信、正直、节俭、公廉为重点，弘扬中华民族优秀的传统美德，培养崇尚廉洁的道德观念。重点培养遵纪守法、崇廉自律意识。通过版报、竞赛、班会、书画及社会实践等多种活动形式，开展组织纪律教育和文明习惯的养成教育;中华民族优良传统和中国革命传统教育，思想汇报法制教育、社会公德教育、基本道德规范教育;引导学生学习我们党反腐倡廉的理论和实践、社会主义政治文明建设理论党政廉政建设和反腐败方面的政策法规以及我国古代廉政思想等活动内容。领导小组通过突击检查、定点抽查等形式，多次下乡督导，亲临现场，努力将工作落到实处。并且深入班级，与老师、学生进行互动交流，不但起到了监督实施的作用而且营造了和谐融洽的氛围。进一步促动了活动的开展，收到了良好的教育效果。四、总结经验 形成体系随着活动的开展与深入，各学校注意及时总结经验，不断创新工作思路和工作方法。积极探索廉洁教育内容、教育途径和教育方法。建立和完善了廉洁教育效果评价机制，廉洁教育建设的运行机制，建立了一整套贴近学生思想实际、生活实际和学生群体的廉洁教育体系。为廉政教育的长效发展奠定了坚实、牢固的基础。在县纪委的正确领导，全局机关干部的努力，加之各学校的大力配合下，“打造精品，创建品牌”，“进学校”的廉政文化建设活动开展得轰轰烈烈，深入贯彻了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要。引导了学生从小养成尊廉崇洁的思想道德观念，培养了学生以廉为荣、以贪为耻的价值观念和道德情操，养成诚信、自律的良好行为习惯，筑牢拒腐防变的思想道德防线。虽然，心得体会在活动开展过程中还存在思想认识肤浅的个体，以及