北师大版一年级上册数字歌导学案Microsoft Word.doc_第1页
北师大版一年级上册数字歌导学案Microsoft Word.doc_第2页
北师大版一年级上册数字歌导学案Microsoft Word.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：数字歌第一课时学习目标：1、通过看图和朗读，能理解图画和句子的意思。 2、学习数字歌，学习本课汉字（认字：数一两三四五只个小朋友）。 3、能够按顺序观察一幅图，看出图与图之间的联系，锻炼口头表达能力。 4、通过对课文内容的学习，培养热爱大自然的感情。学习重点：1、认识本课生字。 2、在朗读中体会量词与数词的搭配。学习难点：在朗读中体会量词与数词的搭配。自主学习：1、观察课本插图，说说看到了什么？2、用阿拉伯数字记录小动物的数量。合作探究：（一）、说一说 把你数的数量告诉给大家。（二）、读一读 1老师范读儿歌，看谁听得认真，记住的汉字最多。2请同学自己试着读一读。3指名读，老师及时鼓励。4自由读，找一找哪个字出现的次数最多。（三）、认一认 ：只1、认识汉字“只”，说说识记方法。展示交流：1、齐读儿歌。2、喜欢我们的小动物吗？为什么？达标测评：1、有感情地朗读数字歌。2、抽读生字： 数 一 两 三 四 五 只 个 小 朋 友拓展延伸：1、填量词一（ ）牛 一（ ）马 一（ ）鸟 一（ ）鱼 一（ ）虾 一（ ）虫小结与反思第二课时学习目标：1、复习巩固十个数字。 2、认识量词并能正确使用。学习重点：1、复习巩固十个数字。 2、认识量词并能正确使用。学习难点：认识量词并能正确使用。自主学习：1、复习巩固十个数字。合作探究：1做手势读数字。2、学会使用直尺。3、做语文天地的“连一连”，将阿拉伯数字与对应的汉字连在一起。3、同桌互相检查。展示交流：1、齐读儿歌。2、小组内比一比谁连得又对又快。达标测评：一（ ）牛 一（ ）马 一（ ）鸟 十（ ）数字一（ ）鱼 一（ ）虾 一（
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论