xx2012-2013-08(201)文明礼仪节专辑.doc

攀枝花二十五中小教育教学信息简报市二十五中小学（含四十中小）办公室编 第2012-2013-08期(总第201期)-本期主要内容： 2013年3月28日 第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节活动专辑市二十五中小举办修身养性礼仪节小主持人选拔赛-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（一）三月是我校的传统节日修身养性礼仪节。3月7日，小学高段举行了礼仪节分项活动小播音员的选拔，比赛经过层层筛选，最后五年级一班的李松林和四年级一班的李晨曦胜出。今天，小播音员们利用红领巾广播站向全体同学发出了倡议，倡议大家感恩老师，感恩父母，用书信或帮妈妈做家务等实际行动传达自己对老师，对妈妈节日的衷心祝福。心理学讲座-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（二）长期以来刚刚升入中学的新生，由于主体身心及客观环境发生了变化，许多学生进入中学后不能很好地适应中学生活，缺乏自我意识，同时对他人的主观意识也在逐步建立当中的，这样的过程如果得不到很好的控制，往往给家长和老师给予的帮助带来阻碍，而孩子们自己也非常痛苦，感到无助。2013年3月10日晚，结合我校第五届文明礼仪节的活动开展，初一全体新生在我校李丽佳和李虹两位心理辅导老师的组织下，分批次的聆听了一堂有趣的心理健康辅导讲座，孩子们在互动连连的轻松环境中，跟着两位老师一起学习调整自身状态，适应新的社会角色，建立正确的自我意识，讨论如何在日常学习生活的细节处理中体现成长，感受成熟的过程。整个讲座过程中，孩子们兴趣浓厚，参与活动积极踊跃，讲座也取得了老师们和家长们的一致肯定。金宝乐乐幼儿园小朋友参观25中小-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（三）2013年3月18日上午，春光明媚，暖风拂面。金宝乐乐幼儿园大班的孩子们来到我校参观，笑容在孩子们脸上绽放得格外灿烂。迎着太阳，孩子们参加了升旗仪式，唱响了国歌，并欣赏来我校初一.10班的班级展示。随后孩子们走进教室，参观了小学生的课间操，提前感受了一年级小学生的角色。我校田书记对孩子们及家长、幼儿园老师的到来表示热烈的欢迎，并为学龄前的小朋友家长提出衷心的建议。我校王艳老师为孩子们和家长们举办了别开生面的讲座，对幼儿园与小学的衔接提出了很好的建议。幼儿园的老师和家长们为我校先进的硬件设施、整洁美丽的校园环境和积极向上的学习氛围赞叹不已，他们非常感谢学校的热情接待，愉快的参观给孩子们留下的深刻的印象，激发了孩子们对小学美好生活的向往。寒假社会实践班级外墙展成果-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（四）3月11日，在我校的大渡口校区，小学三至六年级的同学开展了寒假社会实践班级墙报展示活动。在本次活动中，同学通过手抄报，照片，手工等多种形式展示了他们在寒假生活中的精彩瞬间。活动结束后老师对各班级的劳动成果进行了评奖，在这样的活动中既丰富了同学们的生活，又锻炼了同学们的能力。百善孝为先 -攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（五）3月13日下午第八节，初二全体同学在各班教室中观看百家讲坛之弟子规。弟子规是我国清代所著，主要讲述了怎样教育孩子。百家讲坛向我们详细讲述了弟子规书中有关“孝”的内容。结合着生活，讲解生动有趣，让同学们知道百善孝为先，学会重新审视自我，完善自我，尊重长辈，孝敬父母！快乐寒假 精彩度过我校学子寒假生活丰富多彩攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（六）我校充分利用学生的寒假时间，调动学生积极参与社会实践，由学校德育处牵头各班主任主要负责，各班主任制定寒假社会实践活动反馈表；寒假社会实践记录表；学生开学上交社会实践活动照片、录像、影象资料，开学各班利用文化墙手抄报展示学生的寒假生活，学生们精心制作的文化墙让我们的校园增添了亮丽的春色！同时也让更多的学生明白了在家庭、校园、以及在生活中所要承担的责任，更激发了学生勇于承担责任的自信心，促进了学生心灵的成长。第五届礼仪节徽标征集 -攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（七）我校第五届“小细节.大文明”修身养性礼仪节徽标设计工作于三月十八日结束，在活动中，我校师生踊跃投稿，在众多的优秀作品中确定了本届礼仪节的徽标。该标志由“文明”的文字和校徽合成，标志主体黄色调背景为蓝色，圆形的外形预示礼仪节的圆满结束, “阳春布德泽，万物生光辉”，今天的播种预示着明天的收成。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，小细节彰显大文明，礼仪节的徽标征集和展示活动虽然告一段落，但是礼仪节的精神永驻我们每个人的心中。希望通过本次活动的参与，增强全校师生的文明素养，时时处处树立二十五中小人的精神和形象。文明的种子植根在我们心底-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（八）3月20日下午4:40，初一年级在学校多媒体教室举行了“我与文明的距离有多远”演讲比赛总决赛。各班经过激烈的初赛选拔，选出一名学生参加年级决赛。选手们充分展现自身的文学修养和文明素养，他们富有感染力的演讲，使同学们更深入地明白了文明在细节中展现，文明就在我们身边的道理。他们精彩的演讲博得了大家的热烈掌声，也让大家获益匪浅。最后，田凤萍书记作总结发言，她说：“今天，我们在静静的聆听中感受到了文明，感受到了我们与文明的距离并不远。文明是人生的境界。”她号召同学们行动起来，坚决不做“言语的巨人，行动的矮子”。我们也希望，通过这次活动，文明能如一缕春风吹遍校园的每一个角落，文明的种子植根在每个人的心底。特色文化墙展示-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（九） 为了提高我校师生的礼仪道德规范，强化传统礼仪美德教育，我校第五届“小细节 大文明”修身养性礼仪节开展了各项活动。特色文化墙的展板展示活动中结合主题“小细节 大文明”，制作了具有本班特点的文化墙。本次特色文化墙在两个校区分别进行，我校小学四年级至初二年级参与了特色文化墙展板的绘制评比活动。学生们在制作前期认真积极准备文明礼仪的资料，在天气恶劣的情况下，克服困难，精心绘制展板。展现出了礼仪节中学校礼仪教育的主题，在小小细节中体现出我校师生的文明之行。此次特色文化墙的制作展示评比活动，让学生更多地理解 “细节决定成败”这句话，更多地注重生活和学习中的每个细节，养成良好的文明礼仪习惯，自觉形成讲究礼仪的良好风范。传承我国礼仪之邦的优秀礼仪传统，发扬传统美德。此次特色文化墙展板的制作与评比活动。经过各个评为认真仔细打分评选，共评出获奖班级（老校区）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；（新校区）一等奖6名，二等奖8名，三等奖7名。细节决定成败-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十）3月24日利用返校晚自习时，我校学生会的同学对全体初中同学进行了导学案和成长记录袋整理的情况进行检查记录。同学们通过对导学案及成长记录袋的整理活动，不仅养成了良好的习惯，而且留下了自己成长的足迹。这一次活动体现了我校文明礼仪节“小细节大文明”的主题，培养了同学们的自理能力，同时也锻炼了学生会同学们的组织能力，真正的做到让学生自己管理自己，自己监督自己的成长。“双桌行动”检查-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十一）2012年3月22日，攀枝花市二十五中小学校开展了第五届“小细节大文明”礼仪节“双桌行动”检查此次“双桌行动”检查，即对学生的课桌和餐桌情况进行检查，旨在进一步规范学生课桌和餐桌的文明习惯，培养学生良好的自理习惯。主要从四个方面对学生的课桌进行检查，即课桌桌面是否干净整洁，抽屉内物品是否摆放整齐，课桌周围有无垃圾，书籍摆放是否有序、清楚；从两个方面对学生的餐桌进行检查，即餐桌桌面及地面是否干净，无食物残渣及包装袋。通过检查、统计，98%的同学能够及时将餐桌上的食物残渣及包装袋及时清理，97%的同学桌面和抽屉能做到摆放整齐和干净整洁，90%的同学能够保持课桌地面周围无垃圾。“整理导学案”活动检查-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十二）2013年3月24日，攀枝花市二十五中小学校开展了第四届礼仪节“整理导学案”检查活动。此次检查活动，主要从以下三个方面进行检查评比：是否分学科整理；是否分日期整理；是否干净、整洁。通过学校绿色督察队和学生会同学的检查、统计。99%的同学能够做到分学科整理；90%的同学能够分日期进行整理；93%的能够做到导学案干净、整洁。书法、绘画、摄影、标语作品征集-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十三） 我校第五届“小细节 大文明”修身养性礼仪节在温暖春风中开动起来了，围绕“小细节 大文明”的主题，书法、绘画、摄影、标语作品征集活动也在全校轰轰烈烈开展起来了。全校从小学一年级到初中二年级都参与了此项活动，学生结合日常学习和校园生活，以符合自己年龄特点的观察和学习，从生活中多方面表达自己对社会、家庭、校园美德的体验和感受等。学生们积极参与各种类的活动，在征集上来的作品中，涌现了各个年级学生的优秀作品，尤其书法、绘画中佼佼者甚多。本次活动在3月21日下午同时在两个校区进行了悬挂展览活动，师生们在课余时间参观了作品的展览。通过这次书法、绘画、摄影、标语的作品的征集活动，学生们都在艺术的氛围中感受到文明礼仪之行，体会到细节的文明之旅，在墨香和色彩、光与影的变幻交错中、文字的优美传情达意中受到了礼仪的美德教育，传承了中国传统礼仪，心灵得到了净化。经过评委们认真负责的评比，评选出了中学一等奖9名，二等奖18名，三等奖12名。小学一等奖6名，二等奖12名， 三等奖9名。“自己的事情自己做”-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十四）我校第五届“小细节，大文明”礼仪文化节中，为了提高孩子的自理能力，3月25日上午少先队大队部开展了雏鹰争章系列活动自理章的考章活动，本次活动由钟伟、陈继贵、丁朴、徐鑫等十多位老师担任裁判。活动内容有：一、二年级穿衣服、系鞋带、整理书包；三年级梳头、系红领巾；四、五年级钉纽扣。在活动中同学们你追我赶、互相帮助、积极投入，通过同学们的努力，大部分同学能在规定时间内完成任务，从此次活动中我们可以看到三、四、五年级学生自理能力较强，一、二年级学生自理能力有待提高，此后我校将致力于培养小学低年级学生的自理能力，让我校学生能从举手投足中彰显文明。微笑是我们的语言，文明是我们的信念-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十五）4月26日，40中小小学一年级成功举办了“文明伴我行”儿歌、童谣朗诵比赛。作为“第五届校园文明礼仪节”的重要内容，我校领导高度重视，全体师生认真准备，整场比赛气氛热烈，积极向上，活动取得了圆满成功。本次比赛，同学们展示了大家喜闻乐见的儿歌、童谣，如小朋友，正年少、文明之花开我校、校园一日常规歌、文明乘车歌等等。生动活泼的儿歌、琅琅上口的童谣，带给全体师生的是快乐、是收获、是幸福。此次活动，做到了人人参与、人人诵读，简洁明快的童谣在孩子间传唱，文明礼貌的礼仪之风在校园传递，一年级的同学们年纪虽小，但他们学到了如何学文明，讲文明，用文明，通过他们更是让中华民族“文明礼貌”的优良传统得到弘扬、得到发展。赛后，德育主任卢主任致词，希望同学们都能健康、快乐地成长，同学们都能够从小学文明、讲文明、用文明。做好小细节，才能有大文明。让文明之花开遍我们美丽的校园、开遍我们美丽的祖国。寝室是共同的家园-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十六）寝室是我们共同的家，需要我们把它营造成安全、卫生、文明、美观、大方的生活场所，为进一步推动宿舍环境的改善和住校生文明卫生习惯的养成，攀枝花市二十五中小学校第五届礼仪节于2013年3月26日下午老校区生活教师开展了“优秀寝室”、“文明住校生”评比活动，评选出男生宿舍303、311、407、501，女生宿舍104、206、208共7个优秀寝室；评选出男生李睿熙、荆楚翰等23位，女生杨佳、汪阳等23位共46位同学为文明住校生。寝室是共同的家-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十七）开展创建文明住校生,优秀寝室评比活动，是学校加强精神文明建设的重要组成部分。3月25日下午,我校由德育处，各年级组长及生活老师组成的评委对炳三区校区男女生宿舍共148个寝室进行了评比，评出了“优秀寝室”30个， “文明住校生”42名，评出的“优秀寝室”和“文明住校生”尽显我校讲文明重礼仪的风采。对大家起到了榜样和示范作用。“礼仪流动课堂”展名校风采-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十八）在我校第五届“小细节，大文明”礼仪节，小学中高年级创办为时一月的“礼仪流动课堂”活动，利用每周一和周三午自习的时间，四、五年级择优六名以身作则，表达能力较强的学生作为文明礼仪知识的宣讲人，通过说、做、演等多种方式，流动地“树”“带”“教”一至三年级的学生，如何做一个合格的少先队员。通过本次活动，不仅让学生懂文明，行文明该从细节落实外，也督促了更多“小老师”自我文明的养成。初三年级学习生活物品摆放评比活动-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（十九） 为了给紧张忙碌的初三生活营造干净清爽的学习环境，初三年级在学校举行的以“小细节 大文明”为主题的校园文明礼仪节中开展了学习生活物品摆放活动，活动从3月12日开始，各班对教室、寝室的物品摆放进行了合理的设计，使教室、寝室的环境变得清爽、干净，从而提升了学生的自主管理能力。3月22日上午，年级组对本次活动进行了评比检查，评选出最整洁的教室：初三（二）班、 初三（三）班、初三（五）班、初三（四）班、 初三（六）班 。 最整洁的宿舍有：女生寝室：初三（三）班102、 初三(六)班206、 初三(七)班208；男生寝室初三（三）班303、 初三(五)班311、 初三(七)班408。好风凭借力，讲座更精彩-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（二十）3月27日下午5:30，我校初一年级各班教室生机盎然，一场场生动有趣的讲座正在进行。这些讲座以“小细节，大文明”为主题，是经过各班讲座的主讲者精心筹备后呈现本年级师生的。主讲者身份或是班级学生，或是从教老师，或是学生家长。班级实情与风格不同，主讲者风格不同，讲座内容也不同。看！七年级1班教室，坐着的，站着的，全被主讲者吸引了。“如何学好语文”，是他们本次专题讲座的主题。看！七年级6班教室，听讲者目光齐聚于屏幕上，他们的心神被那一张张画面所凝住。“关注环保，珍惜生命，从身边的细节做起”是该班本次专题讲座的主题。再看七年级11班和14班同学所聚集的地盘，一场关于服饰文化的专题讲座吸引了众人的目光。此刻，家长变成了老师；学生也成为了小老师；老师就是与孩子亲切交流的使者。看看校园的公告栏处，各班精心设计的海报未尝不是一道亮丽的风景！本次专题讲座，是我校“小细节，大文明”修身养性礼仪节活动之一。帮助学生养成良好的文明习惯，引导学生明白身边的每一个细节都是培养我们文明素养的课堂，就是本次活动的目的。好风凭借力，借一次专题讲座，助孩子们在文明前行的路上更前进一步！绵绵母恩，书信传情-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（二十一）在2013年“三八国际妇女节”到来之际，攀枝花市二十五中小学校借第五届“文明礼仪节”的东风，在全校展开了大手牵小手“三八节感恩母亲”书信活动。活动旨在引导学生感谢母亲“生我之痛、养我之辛、育我之苦”三重恩，懂得体会长辈的劳苦，学会关心他人。活动发出深情倡议，号召全校低年段同学亲手为母亲制作一份精美的贺卡，高段学生为母亲写一封充满浓浓亲情味的感谢信。倡议得到了同学们及家长的热情的参与。一张张精美的贺卡，留下有对母亲的感激之情；一封封感人至深的感恩书信，留下对母亲的深切谢意和深情祝福；更有母亲们催人泪下的回信，寄托有母亲对孩子的殷殷期望与鼓励。以“绵绵母恩，书信传情”为主题的展板前，来回观看师生们人很多，却不喧闹，整个活动是那么温情祥和。本次活动进一步巩固了学生良好的感恩意识，教育学生学会宽容，学会承接，学会付出，教育学生更加明确当前任务和目标，努力学习，积极进取，以实际行动孝敬父母，报效祖国。学校也将继续努力多办一些类似活动，让同学们心怀感恩之心，让温情充满校园。齐心协力、展现班级魅力-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（二十二） 经过各班同学们辛苦地付出与努力，在3月20日，全校7-8年级各班终于完成了剪贴或手抄报展板的制作工作，并与25日将各班展板搬至学校教学楼天井处进行展示。从学校大门进入到学校教学楼天井处一眼就能看到学生们的劳动成果，这一礼仪文化节的传统活动成果展示俨然成了我们学校校园文化的一道靓丽的风景线，这一道亮丽的风景线在家长开放日（星期三）时，吸引了不少的家长，并让家长们看到了他们的孩子在学校得到了全面发展。这一届的展板强调展板以学生自己制作的手抄报为主要内容，配以优美的插图。各班纷纷按照这一思想并且每个年级围绕这次礼仪文化节“小细节大文明”特色主题来设计制作手抄报与展板。很多班级不仅主题突出，展板版面内容充实，整洁美观，而且展板构思精巧、制作精美、创意独特。很多班级不仅主题突出，展板版面内容充实，整洁美观，而且展板构思精巧、制作精美、创意独特。在3月27日（星期三）检查评比中，评选出一等奖6名，二等奖7名，三等奖8名；以下获奖班级名单：一等奖：初一、4，初一、7,初一、6，初一、9，初二、1，初一、5二等奖：初一、11，初一、12，初一、3，初二、7，初一、10，初一、2，初一、13，三等奖：初一、1，初一、14, 初二、2，初二、6，初二、3，初二、5，初二、4 ，初一、8用细节诠释文明，用行动彰显风、 -攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（二十三）我校充分利用第五届“小细节大文明”修身养性礼仪节活动的时间，调动学生积极参与动手制作文化墙，由学校美术老师牵头，各班级主要负责，利用文化墙手抄报展示学生的生活，本次文化墙制作活动以礼仪节“小细节大文明”为主题进行构思创作，学生们精心制作的文化墙让我们的校园增添了亮丽的春色！很多班级不仅主题突出，展板版面内容充实，整洁美观，而且展板构思精巧、制作精美、创意独特。在评比中产生了以下获奖班级：小学组：一等奖：小一、3 二等奖：小一、1 三等奖：小一、2初一年级组：一等奖：初一、9，初一、4，初一、10二等奖：初一、6，初一、7，初一、8,初一、12三等奖：初一、13，初一、14，初一、5，初一、1，初一、11，初一、3，初一、2 初二年级组： 一等奖：初二、7二等奖：初二、6，初二、1三等奖：初二、4，初二、3，初二、5，初二、2我会自己来穿衣-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（二十四）为了进一步推进校园文化建设，打造精品名校，精神家园。优化学校育人环境，培养学生良好的行为习惯。根据学校的实际情况，结合我校开展的第五届修身养性礼仪节，从学生日常行为习惯和养成教育出发，强化小学生的自理能力。3月29日我校炳三区校区利用大课间时间在小学一年级3个班开展了“雏鹰争章”活动，要求学生在4分钟内完成系鞋带和扣好衣服扣子的活动。最终一年级2班在3个班中表现优秀，获得了优秀班级的称号。小细节成就大文明-攀枝花市第二十五中小第五届“小细节大文明”修身养性文明礼仪节系列报道之（二十