研究生教学实践报告.doc

南京航空航天大学硕士研究生教学实践报告书学 院 信息工程学院 专 业 xxxx 姓 名 xxx 导 师 xxx 报 告 日 期 2013年10月20日 研 究 生 院研究生生活就快要结束了，在南昌航空大学攻读硕士研究生的这段时间里，我感受颇多，也有很多收获，与本科时期的我相比成熟了许多。研究生阶段与本科时期是有较大差异的，本科时期只注重理论课程的学习，而研究生则更注重培养自己独立科研和思考的能力。要想成为一名优秀的研究者，仅仅掌握理论知识是远远不够的，在学好理论课的同时还必须要有更多的实践和锻炼机会，更好的实现学为所用，不仅是为理论赋予实践的运用，也是对所学知识更深层次的理解、吸收和消化，更是为了我们今后毕业，在走向工作岗位之后能够更好的运用自己所学知识。因此，在研究之余增加一些实践活动对于我们研究生今后的发展有着极大地帮助。在我的导师王忠华老师的指导下，不仅掌握了一定的科研能力而且还锻炼了自己的教学实践能力。为了加强读研期间的理论知识的学习和应用，本人于2011-2012学年担任信息工程学院电子系2009届本科毕业生毕业设计秘书一职并担任xx导师的关于本科生毕业设计助理工作，主要负责本科毕业生毕业设计材料的整理与汇报，和部分学生的实验指导。通过两学期的实践工作，不但让我更好地掌握了Keil、matlab、VC6.0等软件的编程能力，而且培养了我严谨细致的学习和工作习惯。毕业实习和毕业论文(设计)的基本教学目的在于培养学生深入实际，发现问题，综合运用所学的知识分析和解决实际问题的能力。现将教学实践总结如下：1.工作内容（1）辅助学生选择课题，填写毕业设计选题、审题表和毕业设计任务书。（2）辅助审定学生拟定的开题报告，审查英文摘要。（3）按任务书的要求定期检查学生的工作进度和质量，及时进行答疑和指导。（4）指导学生正确撰写毕业设计论文。（5）针对学生在实践过程的中的疑问或出现的问题进行分析和指导，确保学生毕业设计进度和顺利展开工作。（6）根据学生的工作能力、论文质量及工作态度突出建议。（7）收齐电子系学生毕业设计的全部资料、成果，辅助老师在规定结束日期前两天交系验收并做出统计。（8）毕业答辩后将评委老师的评分情况进行汇总，根据指导老师评分、交叉评审老师评分和答辩评分计算出最后成绩。（9）将所有毕业论文材料按班级归档。2.教学心得经过本次的毕业设计实践，我感触颇多，无论是从指导对象、教学内容、工作过程，还是学院的教学大纲，都体现出了与以往不同的新的变更。这也体现了大学毕业设计具有与时俱进的特点。从第一次指导学生到课程结束，我也收获颇丰，以下是本次教学实践的工作心得。（1）在教学实践中深刻体会到作为老师不仅仅要认真授课，而且要时刻严格要求自己课下做好充足的备课。在与学生交流过程中时刻保持百问不厌的态度，尊重学生的想法，自己遇到的问题也应该向导师请教，大家一起探讨一起解决。（2）第一次从学习者转换为指导者，最初确实有点不适应。严谨、耐心负责的工作态度是从事指导工作不可缺少的条件。第一次面对一个或多个班级的学生，并需要对他们遇到的问题一个个给予仔细的解答，没有耐心负责的态度是不可能很好的完成的。在指导学生过程中，一定要不厌其烦的给每个学生讲清楚出现问题的来源和解决的办法以及未来如何避免类似问题的出现。而绝不能主观的认为问题很简单，抱着一两句话就解决问题的态度去指导学生，要对学生负责，对自己的工作负责。（3）教学过程中，要善于改变传统的教学方式，引领学生从接受者到探究者(学习主动角色)的转变。法国教育学家第惠多斯说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。在教学的过程中要让学生们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，学生的学习水平才会有所提高。灵活的教学方式是教学取得成功的重要补充。学生能够通过努力自己解决的问题，应当尽量给予适当的提示，而不需要全部完整解决。对于学生确实不能解决的问题，提示知识点，再给予解答，这样培养了学生自主探究问题、合作学习、解决问题的能力，还教给他们学习的方法而不是仅仅传授给他们知识，要让他们学会学习，发掘学生自身潜能。这样最的结果是：终越来越多的同学开始学会自主发现，合作探究，不断对程序的原型思路提出新的想法和思路。回首两学期的教学实践，确实同以前自己学习有很大的不一样，让我对老师这个让人无比崇敬的职业感受颇多。第一体会到了指导教师的辛苦，也第一次能这么完整深入的理解了一门课程。通过这次实践，进一步提高了自己把知识应用到实践中去的能力，同时培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。锻炼了自己在教学中和学生和谐相处，共同学习，共同提高。这次完满的教学实践使我受益匪浅，也给我的研究生学习生涯带来了很大的提高，在以后的学习工作中奠定了坚实的基础。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。虽然在实践中有时候忙的头昏脑胀，但是在看到他们一个个新颖而完整的毕业设计作品的时候，心里有说不出的高兴；同时，得到学生们发至内心的肯定与评价，心中也倍感欣慰。教学实践是培养研究生的主要途径，它不仅丰富了研究生的知识，更重要的是为研究生提供了施展才华的舞台，有助培养研究生的科学精神和创新能力，增强研究生在社会的竞争力。能够参加这次实践教学活动我深感荣幸，这对我以后的工作和生活都会带来极大的帮助，同时也让我对以后的研究和学习充满了自信。我会不断提高自己各方面的能力，争取做一个对国家、对社会有用之人。在这里我要感谢我的导师王忠华，另外就是一直帮助我、鼓励我的师兄弟们。没有他们的帮助我也不可能有今天的成绩，谢谢你们对我的关心、帮助与支持！基层实习指导教学实践成绩：通过； 不通过；基层实习单位负责人（签字）：年 月 日指导教师意见是否同意教学实践成绩：同意