人教版三年级语文下册第五单元复习题.doc

人教版三年级语文下册第五单元复习题姓名：_ 等级：_ 书写：_1、 看拼音，写汉字： h xn s f qi d祝( ) 照( ) ( ) 重( ) ( )好 传( )fn hun p y bio d fn ( )错 ( )和 外( ) 建( ) ( ) ( )正 zh fn no xin shu zh y ( )拙 ( ) ( ) ( )弹 ( )生sh xn sh fu din ji tin ( )血 ( )号 ( ) 草( ) 喝( )( )净yn yo qun zh ru i ( )盖 ( )住 ( )头 ( )止 轻( ) 悲( ) rn tu m yn p zi mi ji un ( )心 ( ) ( )出 ( ) 水( )2、 多音字组词 yn( ) li( ) chn( )咽 yn( ) 累 颤 y( ) li( ) zhn( )三、形近字组词 缓( ) 享( ) 恼( ) 型( )暖( ) 亨( ) 脑( ) 形( ) 酒( ) 渴( ) 竟( ) 勿( )洒( ) 喝( ) 竞( ) 匆( )凑( ) 舔( ) 哀( )奏( ) 添( ) 衰( )4、 补充词语：异( )同( ) ( )( )十足 左( )右( )四( )八( ) 七( )八( ) 不约( )( )如( )以( ) ( )出( )外5、 用修改符号修改下列病句。1、我们要珍贵别人的劳动成果。2、这次活动，小明和全班同学都参加了。3、我穿上衣服和帽子出去玩。4、小红改正并发现了作业中的错误。6、 选择合适的关联词语。 如果就 因为所以 只要就1、小姑娘伤得最重，( )不立刻抢救，( )会因为休克和流血过多而死去。2、 ( )马上为小姑娘输血，( )可以挽救小姑娘的生命。3、 ( )小姑娘是阮恒的朋友， ( )阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。7、 根据课文内容填空17、可贵的沉默1、 只要你表达了自己的( )，再( )的礼物他们也会觉得 ( )的。2、 读句子，回答问题(1)我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。“这极为珍贵的东西”是指( )。 (2)沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们-他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。 “瞥”的意思是( )。表示“看”的词语还有_、_、_等。 孩子们“沉默”是因为_。 (3)“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”沉默前的“热闹”是指_；沉默后的“热闹”又是指_。3、 为什么说孩子的这种沉默是可贵的？18、她是我的朋友 1、给下列加点的字选择正确的读音,将相应的字母填在括号里。 A、xu B、xi 如果不立刻抢救，就会因为流血( )过多而死去。 医生和护士都具有她的血( )型。 阮恒要给小女孩输血( )。如果不能补足这个小姑娘失去的血( )，她一定会死去，问是否有人愿意献血( )。医生开始给阮恒抽血( )了。2、 联系句子回答问题 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 阮恒动作的变化是(举起)( )又( )，此时他心里在( )：如果我给她输血，我会( )；如果不输，小姑娘就会( )。到底是输还是不输呢？最后阮恒下定了决心：她是我的( )，为了( )，我甘愿( )。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。文中表示哭的词语有_、_、_、_。阮恒此时的心情是( )，他在想：医生准会把我的血( )，我就要( )了。3、 医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，想想医生会说些什么？19、七颗钻石1、 本课的作者是俄国著名作家( )。2、 水罐发生的变化有：空木水罐( )( ) ( )( )。3、 作者在文章开头写地球发生旱灾的作用是突出( )。4、