复习辅导(一).doc

复习辅导（一）计算机电路基础（1）是“计算机应用”专业一门必修的技术基础课。本课程课内学时72,学分4。 为了便于同学们作好期末复习,本文按章节（第14章）在对教学内容和复习要求作出小结的基础上,给出复习练习题供同学们复习时参考 。第一部分 教学内容和复习要求第一章 电路分析的基础知识(一)教学内容 本章主要内容有:电路的组成,电路分析的概念,电路中的基本物理量及参考方向:直流电压、电流及功率,电路中的基本元件:电阻、电容及电感,独立电源,基尔霍夫两个定律,电路等效的概念以及简单直流电阻电路的分析方法等。(二)教学要求 掌握电流、电压、关联参考方向、功率的概念； 掌握公式u=Ri(或u=-Ri)和P=u2 /R及P=i2 R ； 掌握电容C及电感L的伏安关系式；掌握独立电压源及独立电流源的伏安关系式； 掌握KCL、KVL的列写方法； 掌握用等效的方法、用串并联及分压分流公式计算简单直流电阻电路的方法； 熟悉直流电路中电容C及电感L的作用,电容上的电压及电感上的电流一般不能突变的概念； 熟悉电路结构、支路、节点的概念； 了解受控源四种形式。第二章 半导体基本器件 (一)教学内容本章主要内容有:PN结的单向导电特性；半导体二极管及其特性；双极型三极管及其特性； MOS场效应管及其特性。 (二)教学要求 熟悉半导体二极管正偏与反偏特性及主要参数； 熟悉双极型晶体三极管三个工作区的特点及参数； 了解PN结的物理结构与特性； 了解场效应管三个工作区的特点及参数。第三章 开关理论基础(一) 教学内容本章主要内容有：逻辑变量与逻辑函数；布尔代数的基本定律与基本运算规则；逻辑函数的两种化简方法等。(二)教学要求 掌握逻辑函数的几种常用表示方法（布尔代数表达式、真值表、逻辑图、卡诺图、波形图）； 掌握与、或、非、与非、与或非、异或、异或非（同或）逻辑关系及其对应逻辑图符； 熟悉二进制数、十六进制数、十进制数的计数规律与转换方法，BCD码的编码方法； 熟悉布尔代数基本定律与基本运算规则。 第四章 门电路(一)教学内容 本章主要内容有:常用集成门电路的逻辑符号、功能及特点；门电路的主要参数及其运用等。 (二)教学要求 掌握常用TTL集成门（例如与非门、三态门）的主要特性参数与使用方法； 了解三极管非门的电路结构与工作原理； 了解与非门和三态门的基本工作原理； 了解CMOS电路系列主要特性参数。第二部分 复习练习题 一、填空题。 1基尔霍夫电流定律指出对于任一电路中的任一节点，在任一时刻，流入或流出该节点的电流之代数和为_。2电流和电压是具有_ 和_的物理量。 3关联参考方向是指：电压的参考方向和电压的参考极性相_时的情形。 4某电路中，已知A点电位Ua=-3V,B点Ub=12V,则电位差Uab=_。 5在一个5W的电阻上施加20V电压，该电阻吸收的功率是_W。 6要使硅二极管工作在截止状态，应使其外加电压uD_V 。7当一个NPN型三极管处于饱和工作状态时，有：UCE_UBE 。8把PN结外加正向电压时导通、外加反向电压时截止的特性叫做_特性。9N沟道增强型场效应管的输出特性曲线是以 _ 为参变量，描述其漏极电流iD和_ 之间关系的。 10两个_的最小项可以合并成一个与项，并消去一个因子。11二进制数A1011010，B101111，则：AB( )10 。12对于TTL与非门，其开门电压UON和关门电压UOFF越靠近，则躁声容限UNL、UNH越_。13某电路有四个开关A、B、C、D（接通为1、断开为0），当其中任意三个或三个以上接通时，电路接通，输出F=1，否则，F=0。若用最小项标准表达式表示F=_，该逻辑函数最简与或表达式F=_。14TTL三态门的输出有三种状态：高电平、低电平和_状态。 15CMOS或非门有两个输入端，要实现Y=A，应将输入端B接_，异或门要实现Y=A，应将输入端B接_ 。 二、选择题。请将正确答案的序号填在横线上。 1对于电容元件而言，其正确的伏安关系（VAR）应是_。 a. ； b. ； c. 2电容元件在直流电路中可视为_。 a开路； b短路； c不能确定3计算三个电阻R1,R2,R3并联之后的等效电阻R,应选用公式_。 a. ； b. ；c.4 列写基尔霍夫定律KCL时，实际上_。 a 涉及了三套正负符号； b涉及了两套正负符号； c涉及了一套正负符号 5图2.5所示电路中的I、U分别为_。 a1A、10V； b2A、5V； c1A、5V 图2.5 6一个三极管放大电路处于放大状态，当其值变大时, 三极管可能_。 a进入饱和区； b进入截止区； c同时进入饱和区和截止区 7在逻辑函数的卡诺图化简中，若被合并的最小项数越多（画的圈越大），则说明化简后_。 a乘积项个数越少； b实现该功能的门电路少 ； c该乘积项含因子少 8Y=AC+ABD的最小项之和的形式是_。 aYABCDABCDABCDABCDABCD ； bYABCABCDABC ABCD；cYACDACDABCD ABCD 9在下列一组数中，最大数是_。 a（258）10 ； b（100000001 ）2 ； c（103）16 ； d（001001010111 ）8421BCD10CMOS 门电路,由于其阈值电压约为电源电压的一半，因而_。 a其躁声容限较TTL电路较小； b其抗干扰能力较TTL电路稍差；c其躁声容限较TTL电路较大 11CMOS与非门多余输入端应该_。 a接地； b接电源电压； c悬空 三、简述题。1 逻辑代数中的“反演规则”2 边沿触发器的“状态转换的动作特点”（即CP状态与触发器的输入、输出信号之间的关系）是什么？ 四、分析、设计、计算题。 41 用叠加定理求图4.1电路中的电压Ua。 42电路如图4.2所示，试计算I1、I2、I3值。 图4.2 43 将下列逻辑函数化简成最简与或表达式。 1F1=（A+AC）（A+CD+D）； 2F2（A，B，C，D）= Sm（0，1，2，3，4，5，8，10，11，12） 3F3ACACDABBCD 4F4 (A，B，C，D) = m (4,5,8,12,13,15)+d (1, 6) 44 电路如图4.4（a） 所示。分别写出当C=0和C=1时输出F的表达式并根据图（b）给定的波形对应画出输出F的波形。 （a） （b）图4.4 第三部分 复习练习题参考答案一、填空题1 0； 2大小，方向； 3一致； 415V； 580； 60（05V也可）； 7小于； 8单向导电； 9栅源电压U GS，漏源电压UDS ；10逻辑相邻（或卡诺图中几何位置相邻）； 1143； 12强；13ABCD+ ABCD+ ABCD+ ABCD+ ABCD ，ABD+ABC+BCD+ACD；14高阻； 15地或低电平，地或低电平；二、选择题1c；2a；3c；4b；5c；6a； 7c； 8a； 9c； 10 c；11b； 三、简述题。1将逻辑表达式中的“原变量”换成“反变量”，“反变量”换成“原变量”； “+”换成“”，“”换成“+”；常量“1”换成“0”，“0”换成“1”。2上升沿或下降沿到来时对输入信号采样，并由此决定输出的状态。四、分析计算题1(1) 3V电压源单独作用时，得a37.5/（5+7.5）=1.8；(2) 10V电压源单独作用时