六年级下册教学计划.doc

长沙市雨花区砂子塘学校学科教学计划年级 六年级 科目 音 乐 册别 下 册 任课教师 刘 柳 制定日期2011.2（一）基本情况班 级 人 数学 力 基 础（上期末检测成绩）男女合计平均分及格人数及格率达标率（二）教学内容单 元序 号单 元名 称单 元篇 目单 元 教 材 简 析（教学目标、重点、难点）教 学时 数第一单元第一至第四课 教学目标：1、 引导学生有表情地演唱歌曲开心的感觉真好、歌声与微笑、春天的信使、浏阳河、毛委员和我们在一起、甜甜的大家园五十六个民族。2、 听赏祝你快乐、春之声圆舞曲、洞庭鱼米乡、放风筝、斑鸠调、看灯、闹元宵并能进行简单的分析。 3、 能主动参与音乐活动：幸福快车、樱花。教学重点：1、 要求学生用不同的气息和情感来演唱不同的歌曲。2、 调动学生参与音乐活动的积极性。3、 提高学生良好的聆听音乐的能力，并能主动地进行简单的分析。 教学难点：1、 学生在演唱时对歌曲的情感的处理，以及正确的歌唱方法的运用，切忌喊唱。2、 训练学生的独立演唱能力，培养自信心。3、 引导学生聆听和感受乐曲的情绪和意境并分析曲式结构记忆主题音乐。单 元序 号单 元名 称单 元篇 目单 元 教 材 简 析（教学目标、重点、难点）教 学时 数第二单元第五至第十课 教学目标：1、 引导学生演唱和参与歌曲驾着太阳，驾着月亮、什么结子高又高、好月亮，你走得这样静悄悄、撒尼少年跳月来、没有共产党就没有新中国、跟你走进幸福里。2、 听赏第三小提琴协奏曲、第十三随想曲、向未来出发、旱天雷、槟榔树下摇网床、壮乡春早、在银色月光下、妈妈教我一支歌。 3、 音乐活动：配乐朗诵、音乐家的故事、碰碰对、美好的收获总结会。教学重点：1、 指导学生用不同的声音演唱不同的歌曲，并学会体会歌曲（乐曲）的情绪以及所表达的意境。2、 学生能灵活运用正确的发声方法。3、 能较好地用打击乐器进行演奏，并能配合上歌（乐）曲进行伴奏。教学难点：1、 关注学生的，切忌喊唱。2、 引导学生学会表演唱，独立地进行表 演。3、 学生对音乐知识的掌握和运用。学生 感受乐曲的情绪和意境，以及提高聆听音乐的能力。（三）教学进度周 次教 学 内 容 安 排备 注1 歌曲开心的感觉真好、听赏祝你快乐歌曲歌声与微笑、音乐活动幸福快车2 歌曲春天的信使、听赏春之声圆舞曲歌曲樱花听赏洞庭鱼米乡3 歌曲浏阳河听赏放风筝斑鸠调歌曲毛委员和我们在一起、听赏看灯4 歌曲甜甜的大家园听赏闹元宵5歌曲五十六个民族阶段复习6阶段复习、音乐家的故事世纪之约听赏第三小提琴协奏曲7 歌曲驾着太阳，驾着月亮听赏第十三随想曲、配乐诗朗诵8听赏与跟唱向未来出发、歌曲落水天歌曲什么结子高又高、听赏旱天雷9听赏与跟唱槟榔树下摇网床、听赏壮乡春早歌曲好月亮你走得这样静悄悄10听赏在银色月光下、音乐活动碰碰对歌曲撒尼少年跳月来11 五一放假=12歌曲没有共产党就没有新中国听赏妈妈教我一支歌歌曲跟你走进幸福里13 听赏与常识总复习美好的收获 14 歌曲总复习15 期 末 检 测16 期 末 检 测（四）教学措施 1、结合新的课程标准的基本理念，深钻教材，合理调整和安排教学内容，注意教材的横向与纵向联系。2、教学中遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。引导学生喜爱音乐，加深对音乐的理解，充分挖掘作品所蕴涵的音乐美。3、不断提高音乐教学技能，用自己的歌声、琴声、语言、动作，将音乐的美渗透到每一位孩子的心灵。4、教学过程以情动人 ，潜移默化，让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦，做到以美感人、以美育人。5、采用多种形式辅助教学，给学生带来强烈的视听教学冲击。6、教学形式灵活多样，根据不同的教学班设定不同的教学目标，并采用与之相应的教学组织形式，创设充满音乐魅力的课堂。从学生本体出发，设计各项音乐活动，增进师生之间的交流。（五）教改（研）项目 立足课堂，让学生