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2020八年级语文教学工作计划(学年度第一学期)xxxx学年度第一学期八年级语文-赤子 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这秋高气爽的节气宜人之时，又一学年的教育教学之旅启程了。现在，让我对本期语文教学工作的蓝图加以描画。一、指导思想。以新语文课程标准精神为依据，以学校工作计划为指导，树立“大语文”的课程观，注重学习的读书感悟和交流，注重从好书中汲取语文学习的营养，使学生的语言和精神协同发展。二、教材分析。本册教材分六个单元，有两个以“战争”和“爱”为主题的小说、单元，有两个以建筑园林、科技知识为主题的说明文单元，还有两个文言文单元，课外要求读朝花夕拾等三本名著。这册教材诗文背诵量大，文体特色鲜明，课外阅读、积累量大，需要在教学中合理地去安排。三、学情分析。经过七年级及以往的培养，学生的书写、朗读、表达能力都逐步提高，课外阅读、写周记的习惯也已养成，对一般文学作品开始有自己的看法，这学期在预习、质疑问难的习惯和课堂研讨的方法上还需大力培养。四、学期教学目标。1、通过阅读学习，逐步培养学生“真实、自由、个性”的品质和追求“真善美”的情操。2、使学生了解新闻、小说、散文、说明文等文章的特点和阅读方法。3、每生写文从字顺、言之有物的周记20篇。4、每生课外阅读好书6本左右。五、教学策略。1、从教学内容入手认真备课，注重“用教材教”。明确每节课“要给学生教什么”和“想让学生学什么”。2、落实课前的预习和课后练习的检查。3、营造宽松、民主的学习氛围，让学生上课都“动”起来，敢于、乐于发表自己的观点。4、组建班级图书角，学生每三周借书一次，读后及时召开“读书交流会”。5、要求学生每周写一篇周记，及时抒写校园见闻、生活随想。6、每周练一张钢笔字，争取人人能写一手工整美观的汉字。7、开展演讲、朗诵、调查、搜集资料等语文实践活动，提高语文能力。六、教学进度安排。第12周 第五单元第34周 第一单元第67周 第二单元第89周 第三单元第10
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