学校申报表.doc

省 别四川省编 号全国特色学校申报表办学特色： 民族团结教育 申报单位： 四川省马尔康中学 地 址： 四川省阿坝州马尔康镇马江街124号负 责 人： 谭 可 填表时间： 二0一二年六月十五日 教育部中国教师发展基金会 制申报单位四川省马尔康中学校地 址 四川省 省 阿坝州 马尔康县 邮 编624000 负 责 人谭可手 话08372822293联 系 人黄琪手 话08372822293传 真08372822293网 址/Index电子邮箱单位简介（1000字以内）学校建于1958年，1963年被省政府列为省级重点中学，1980年被命名为四川省首批办好的重点中学。学校荣获“省级校风示范学校”、“四川省体育传统项目校”、“四川省示范性高中”、“成都军区国防生源基地校”、四川省“示范家长学校”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省实验教学示范学校”、 四川省“教育系统抗震救灾先进集体”、四川省少年军校、四川省新成长学校贯彻学校体育工作条例优秀学校、国家基础教育实验中心外语教育研究中心外语实验学校、阿坝州双合格家庭教育工作先进集体、阿坝州第一所省级防震减灾科普示范学校等称号。学校连续四年被州教育局评为“高中教学质量一等奖”。学校现有教职工140人，其中专任教师130人，大学本科学历113人，高级教师56人，特级教师4人，全国模范教师、全国优秀教师各1人，省部级劳动模范2人，省级、 州级骨干教师20人，研究生课程进修班结业20人。州专家组成员4人。学校有3个国家级、省级课题结题，两项获省政府三等奖，有7个国家、省、州级课题在研之中。教师有24人次分别获国家、省、州级奖励，发表国家、省、州级论文100余篇。德高业精、勤奋进取、敬业乐业的一流教师队伍是学生成才的保证。学校现有31个教学班，在校学生近2000 人，住校生900余人。学校以“一高（质量）两特（英语、艺体）”的发展思路和“质量立校，特色活校，科研兴校，创新强校”为宗旨，因人而异，因材施教。采取“分层教学、动态管理、分类推进、整体提高”的教学管理策略，营造了团结紧张、和谐上进的学习氛围。我校将以灾后重建为契机，以爱国主义教育为核心，维护安全稳定局面，以创建特色为抓手，嫁接网络直播教学，深入开展教育教学改革，为民族地区经济、文化发展培养了大批合格人才。学校管理（学校特色创建工作领导、组织管理、制度建设等情况）端正办学思想。在办学方向上，我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，依法办学。围绕“目标理念引领人、身体力行感召人、人文关怀打动人、信任支持鼓励人、严格规范培养人、发展进步鼓舞人、人和校兴凝聚人”的人本管理思路，全面实施素质教育，提高教育教学质量。健全管理制度。学校有完善的结构管理、氛围管理、制度管理和人文管理制度，有分管特色建设的领导。构建了学校特色建设方案等一系列体现德艺教育特色的具体方案及制度。采用“民主、平等、和谐”的管理模，坚持刚柔并济的管理思想，主张无情制度，有情操作，“法治”与“情治”相结合。努力建设教师间、师生间、生生间和谐、互信、共荣的情感生态园。注重日常工作的规范化、标准化、人性化、诚信化。实施三全管理即全程、全员、全方位策略，走规范化、制度化的治校之路。特色教师队伍建设情况教师是培育学校特色的灵魂。我校通过“管理激励、过程激励、成果激励、评价激励、文化激励”这一链式推进策略，形成了“一中心、三引领、五工程”的特色培训模式。“一中心”构建以学习为中心的校本研训活动框架；“三引领”充分发挥远程培训、七中网校、返训的引领作用。利用“国培”“省培”机会，实现了全校全员培训；外出学习培训，回校后必须当好“二传手”；发挥七中网校的辐射作用，以“示范、引路、提高”为策略，形成以“直播教学为中心”整体联动抓培训的工作格局。“五工程”培育成功心理。“搭桥工程”：“走出去，请进来”，帮助教师更新观念，开阔视野。“青蓝工程”：实现一对一辅导，加速青年教师的成长。“充电”工程：通过竞赛活动鼓励青年教师脱颖而出；“名师工程”：提升引领的效能。“头脑风暴工程”让藏区爱国主义教育、生命教育清晰起来。学校已经形成了“四高（师德修养高境界、文化素质高水平）”、“三兴（培训兴师、培训兴教、培训兴校）”、“三出（出高质量 、出新经验、出好教师）”培训新局面。教学特色建设工作及特色课外活动开展的情况以特色创建推进课改。本着“因地制宜，因材施教”的教育教学原则，旗帜鲜明地创导有自己特色、适应藏羌学子的新型教学模式。我校采取“分层教学、动态管理、分类推进、整体提高”的教学管理策略，以“课题带课程、课程强特色；满足成长需求、激活学生潜能；挖掘民族资源、完善教材”等措施为学生快乐成长夯实基础。以“科学、技术、艺体、人文并举”的课程构架为学生成长发展创造机会，以“学生、教师、学校共荣”的思路构建可持续发展空间，逐步形成了“两高（高教学质量高德育）三特（英语、艺体特色、直播教学）”的办学模式。努力推进育人模式、课程结构、教学方式的改革。因地制宜开发新课程资源。着力于把课程内容与社会进步、科技发展、学生经验、民族文化与民族团结有机地联系起来，使之适应时代的需求。一是开足选修课。二是积极开发校本课程资源。我校把校本课程的开发定位为“和谐教育校本课程，凸现个性彰显特色，促进师生共同成长”。已开发出神奇的阿坝、藏羌流源、阿坝的红色经典故事等11种校本教材。三是积极开展研究性学习活动。我校的研究性学习立足藏区实际，引导学生解读我州各民族的风情和故乡神奇的风光，吸收民族文化智慧，感受独具魅力的民族风情中蕴涵的民族文明和传统美德，已形成了藏传佛教、藏羌服饰、羌绣、西索民居、释比研究、若尔盖沙化等系列研究专题。通过研究再次感爱民族文化的魅力，培养热爱家乡、热爱各民族的思想感情。民族团结教育进课堂，“随风潜入夜，润物细无声”，让学生民族团结情感不断丰富，民族团结认识不断提高，民族团结行为不断自觉。四是加强心理健康教育、生命教育特色课程的建设，让全体学生的身心得以发展。 灵活地开展第二课堂活动。建立活动团体，开展融思想性、知识性、服务性和趣味性为一体的课外活动。天文兴趣小组利用天文台的先进设备组织学员开展天象观测，举办天文知识讲座。学生时装表演队通过民族服装展示介绍藏羌服饰的特点。我校团委下设新雪原学社，学生自创高原风校刊。同时由阿坝日报 杂志社挂牌，成立全州首家“中学生记者站”。学生艺术团经常到内江师院、七中、西华师大表演，传播藏羌文化，加强地区交流。每年定期举行艺术展、校运会、文艺汇演、主题征文活动、主题演讲活动、各科智力竞赛、知识讲座、诗歌朗诵、绘画、摄影、科技制作展览等活动。我校以“大课程观”为指导思想，实现师生、学校和谐发展。特色科研（包括与特色创建工作相关的课题立项及研究成果获奖、论文发表、著作出版等情况）我校立足校本教研，关注课堂，体现自主，重点求一个“质”字；立足校本，搭建平台，着力凸显一个“效”字。优化教师学习环境，做好事业引领工作；以技能竞赛为手段，扎实抓好课题研究；拓宽校本教研新渠道；重在创新评价，强化激励评价，形成了“课、研、修”一体化的特色教研模式。近五年来我校教师发表文章百余篇，课题研究硕果累累。立足校本，走民族特色教研文化之路校本研究成果获省一等奖的第一名。省级课题民族地区学科教与学策略研究、中学课堂激趣研究分获省三等奖。学校现有国家、省、州级在研重点课题7个。省级重点课题直播教与学策略研究进入结题阶段，有3个州级重点课题顺利推进。学校多次被阿坝州教育局评为“教育科研先进集体”，2010年我校地理教研组被四川省教育厅评为“四川省优秀地理教研组”称号。特色创建基础条件（经费投入，校园环境建设，专用教室、活动场所及教学设施、设备、仪器等）努力打造“平安、发展、优质、高效、一流”的特色学校。在“十年行动计划”实施期间，学校先后得到国家各项投入近5000万元，师生宿舍、校舍及实验和现代教育技术装备条件全面改善，一步到位达到全省领先水平。全部免除了义务教育阶段学生的学杂费，寄宿制学生生活补助标准从最初的50元提高到每生每月145元，“国家助学金”等各类资助面达60%以上，师生的学习生活条件极大改善，寄宿制教育长足发展。现有全州一流的校园安全监控系统、闭路电视系统、校园网、校园广播系统、远程卫星接受系统、现代教育技术中心、图书馆、电子阅览室、实验室、通用技术教室、天文馆及体育场等设施设备，所有教室均配有空调及现代的多媒体设备（液晶电视、电子白板、投影、展示台），并在全州率先开设通用技术课程、启用网上阅卷系统和考试巡查系统等。学校有发展整体规划，布局合理，教育区、运动区、生活区分布明确。学校投资500多万完成了校园文化的整体打造。实现“校园四化”（绿化、亮化、净化、硬化），巧妙打造校园文化墙，充实校园文化空间。如今的我校不仅是藏羌学子求学的文明的殿堂，还是开放的藏羌文化博物馆。学生参加特色教育项目竞赛获奖情况（高中的须填写学生升入相关高校的情况）特长项目领跑全州。特长项目领跑全州。学校全面落实素质教育，积极开展传统项目活动。从实际出发，发挥我校传统体育项目学校、少年军校、爱国主义教育示范校的独特优势，挖掘少数民族学生艺体优势，建立学生篮球队、女子足球队、藏式摔跤队，让更多学子走艺体成才之路。我校学生篮球队2011年参加青岛“全国中学生三人篮球赛”获第8名。参加历届四川省中学生篮球运动会均取得骄人成绩，2010年参加“四川省中学生篮球联赛”获第5名，2011年获第6名。多次获全州中学生篮球联赛第1名。近年来，我校艺体生高考硬上线人数居全州第一位。2008年以来，昆明陆军指挥学院藏族军官预备大队在我校已招收32多名德才兼备的初中毕业生，占全州的60%以上。培养了一大批富有个性特长的学生。我校学生在国家级、省级、州级各级各类大赛中获奖300余人次，其中学生马芮、宁佐鹏、米峣在“全国中学生英语能力竞赛”中获省级一等奖；米尧在“新世纪杯”演讲比赛中获省级特等奖。研究性学习藏传佛教获全省评比一等奖。在“全国推新人大赛中”获奖72人次，在“四川省中小学生优秀艺术人才大赛”获奖92人次。学校特色文化及影响力学校信誉不断提高。近年来，学校教育教学质量稳步提高，高、中考成绩名列前茅，荣获阿坝州2011年度高中二类教学质量一等奖。文理科上重本人数全州第一，文科囊括全州前三名，理科囊括全州前两名，获取全州理科、文科状元，连续四年培养出阿坝州文科状元。中考有4名同学进入全州前十名。学校对周边学生的吸引力明显增强，办学规模逐年扩大，办学效益明显提升，得到了政府、社会各界的广泛认同和好评。和谐文化日益浓郁。以德育校本资源开发为出发点，丰实教育内容；以民族团结教育为载体，构建和谐校园；以爱国主义教育为主线，坚持育人为本。学校把“加强民族团结教育促和谐”作为学校文化建设的重要载体，坚定坚持“以人为本、发展为要、务实进取、人和校兴”的办学理念，树立“厚德、博学、自强、成才”的校训；形成“和谐、 文明、求实、奋进”的校风，“身正、学高、敬业、善教”的教风和“励志、乐学、勤勉、上进”的学风。努力打造师生认同的价值取向