公司的经营教学设计.doc

单 元（章） 教 学 设 计 授课时间： 2008 年 10 月 8 日至 11 月 2 日单元（章）第二单元：生产、劳动 与经营总课时数6制定教学目标的依据教材分析第二单元主要讲述社会主义国家我们消费的财富究竟是怎样创造出来的，教材由消费领域进入了生产领域，帮助学生去认识生产、劳动、经营等经济生活中最核心的经济现象，了解我国是如何回答现代经济学的另一个基本问题：“怎样生产”的，帮助学生掌握与生产活动有关的基本知识与技能，将来为社会主义建设贡献自己的一份力量。本单元设计为三课，第四课，让学生思考我们消费的东西从哪里来，过度到生产主题，进而讲述我国的基本经济制度，我们国家的财富，在现代社会主要是企业创造的，所以教材在第五课领着学生去认识与企业、企业经营、劳动、就业有关的问题。创办与经营企业的资金从何而来？教材第六课领着学生去了解与融资有关的知识。对企业来说是融资，对资金提供者而言，就是投资理财。学情分析学生对于社会主义的基本经济制度有了解，但是不能完全理解，对于公司有兴趣，但是对其内容却不太了解，对投资理财的认识还不深，因此教师在教学中应巧妙设计，激发学生的学习兴趣，并以学生为主体，让学生真正学有所用。 教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观了解企业的含义及其所有制类型；了解公司的含义、类型和组织机构；图解股份有限公司和有限责任公司的区别理解公司经营成功的主要因素；理解企业破产、兼并的原因及意义通过教学情境的设置，激发学生的思考，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。培养学生的国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展。认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。太原市教研科研中心研制第1页（总13页）课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间：2008年10月16日课题公司的经营课型新授课第几课时一课时课时教学目标（三维）知识目标：了解企业的含义及其所有制类型；了解公司的含义、类型和组织机构；图解股份有限公司和有限责任公司的区别理解公司经营成功的主要因素；理解企业破产、兼并的原因及意义。能力目标：通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。情感态度价值观：培养学生的国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展。认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。教学重点与难点公司经营成功的主要因素企业破产、兼并的原因及意义。教学方法与手段教学方法：情境教学法：创设情境，引导学生自主探究教学手段：多媒体使用教材的构想学生对于企业、公司并不是很了解，通过从学生熟悉的情境蒙牛乳业出发，使学生了解到企业的含义、公司的含义、类型和组织机构，并通过蒙牛乳业的成功引导学生分析出公司经营成功的因素，从最近奶粉中含有三聚氰胺，让学生意识到诚信的重要性，并通过三鹿破产，使学生理解兼并与破产的原因及意义 太原市教研科研中心研制第2页（总13页）课 时 教 学 流 程 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果（多媒体展示情境）小王的星期天小王是一名太原理工大学大四的学生，今天她准备去找找工作，出门感觉有点渴，就买了个蒙牛乳业生产的牛奶，边走边喝，路过太原市政府，想要是自己能考上公务员的话就好了，奔波了一天，没有结果，正好赶上太原红十字会在招募志愿者，就去报了名，小王希望她的明天会更好。同学们，太原理工大学、蒙牛乳业、太原市政府、太原红十字会，这里面你觉得哪个是企业呢？讲授新课：分析的很正确，看来同学们对于企业还是有一些认识的，那到底什么是企业呢？我想问问同学们既然知道蒙牛是企业，那你知道蒙牛是干什么的吗？同学们说的很对，蒙牛呢首先是生产牛奶，销售牛奶，即从事生产经营活动，那么它的目的是什么呢，为了赚钱，即盈利，牛奶是什么呀，是一种商品，对吧，那么，蒙牛就牛根生一个人吗？老牛把所有的活都包了吗？那么蒙牛就是一个组织，一个经济组织。教师板书：（生产）（经营）蒙牛乳业造奶卖奶营利（目的）（经济组织） （商品）那么大家能不能总结出企业的含义呢？一、公司的类型学生：蒙牛乳业甲：生产牛奶的乙：既生产，还卖奶制品丙：为了赚钱啊学生：是商品学生笑，不是，是有很多人在蒙牛工作。太原市教研科研中心研制第3页（总13页）课 时 教 学 流 程 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果1、企业（1）含义那么，企业有什么类型呢？（可引导学生回忆前面学习过的所有制经济形式）（2）类型好，那么既然企业是经济组织，那么就必然有它的组织形式，企业最典型的组织形式是什么呢？好，我们接着来了解关于公司的一些知识。2公司（1）含义：公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。关于什么是法人，请大家阅读课本37页“名词点击”接着，我们来了解一下公司的形式设置情境：蒙牛乳业创建于1999年7月,注册资本1300万元，并于2004年在海外上市。龙腾公司，2004年成立，注册资本10万，三个股东，其中一个股东以技术入股。请大家阅读教材37页，并分析这两个公司是什么形式？学生：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。学生通过看书后回答国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业。学生：公司制学生甲：蒙牛乳业是股份有限公司，因为股份有限公司的最低注册资本为人民币500万元，并且蒙牛 乳业在海外上市，说明太原市教研科研中心研制第4页（总13页）课 时 教 学 流 程（试用） 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果 好，同学们分析的很好（2）公司的形式：股份有限公司 有限责任公司那么，它们的区别有哪些呢？请同学们阅读教材38页的图 有限责任公司与股份有限公司的区别。有限责任公司股份有限公司公司的资本不必划分为等额股份，股东转让出资必须征得其他股东的同意，出资转让较困难。资本必须划分为等额股份，通过股票加以表现，上市公司的股票可以自由流通和转让。发起人数量由50个以下股东出资设立。2人以上200人以下为发起人股东对公司承担的责任股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任。股东以其认购的股份为限对公司承担责任。股东表决权按出资比例行使表决权一股一票原则公司财务不必向全社会公开上市公司必须向全社会公开。注册资本限制最低3万元人民币最低限额为500万人民币它的资本划分为等额股份，并以股票的形式加以表现。学生乙：龙腾公司是有限责任公司，因为它的注册资本为10万元，并且出资形式既可以是货币，也可以是实物、技术、土地使用权等。太原市教研科研中心研制第5页（总13页）课 时 教 学 流 程（试用） 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果 我们来看一下龙腾公司，俗话说的好，麻雀虽小，五脏俱全，龙腾公司还有股东大会呢，并且还设立了董事会和监事会，聘任了总经理，还有财务部、后勤部、办公室等。大家知道，这些都是什么机构吗？回答的很好，股份有限公司和有限责任公司呢都有一定的组织机构，请大家看38页公司的组织机构图（3）公司的组织机构：决策机构 执行机构 监督机构那么，这样的设置对公司发展有什么好处呢？公司制有什么样的优点呢？刚才我们谈到了蒙牛乳业，大家吃过蒙牛的什么产品呢？看来大家对蒙牛的产品很了解啊那么，你们选择蒙牛的理由是什么呢？学生：股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，总经理及其助手组成公司的执行机构，监事会是公司的监督机构。学生：这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。学生：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。甲：蒙牛酸酸乳乙：蒙牛特仑苏丙：蒙牛雪糕丁：蒙牛核桃奶学生笑甲：好喝而且价钱不贵乙：质量好，是大品牌太原市教研科研中心研制第6页（总13页）课 时 教 学 流 程（试用） 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果 大家谈了很多选择蒙牛产品的理由呢，那么我们来看看蒙牛到底是一个什么样的企业多媒体展示：蒙牛乳业集团成立于1999年，到目前，蒙牛集团在全国15个省市区建立生产基地20多个，拥有液态奶、冰淇淋、奶品三大系列300多个品相，创业9年，他们创造了举世瞩目的“蒙牛速度”和“蒙牛奇迹”1999年，当蒙牛初创的时候，实力不济，势单力薄，要创名牌谈何容易？但事情总有两面性，伊利既是强大的对手，又是蒙牛学习的榜样。好，那就站到巨人的肩膀上吧。于是“创内蒙古乳业第二品牌”的创意诞生了，从1999年创立到现在，蒙牛在全国乳制品企业中的排名由第1116位上升至第一位。接着，蒙牛又做出一项惊人之举花2亿元在呼和浩特建起了一个蒙牛澳亚示范牧场，并首次引入挤奶机器人。蒙牛老总牛根生说“小胜凭智,大胜靠德”，要完成“百年蒙牛,强乳兴农”的事业,需要讲大道德,把企业塑造成一个品德高尚的集体。蒙牛企业文化手册中有一句话:百德诚为先,百事信为本,诚信是蒙牛企业文化的核心。丙：品种比较多，能够满足多种口味的需要丁：来自大草原的优质奶源，感觉很好戊：蒙牛的科技比较先进，别看小小一包奶，里面有好多新技术呢。学生认真阅读太原市教研科研中心研制第7页（总13页）课 时 教 学 流 程（试用） 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果 同学们，看完后思考：蒙牛的经营成功有什么秘方呢？同学们分析的不错，公司经营的成功离不开正确的经营战略，离不开技术创新，更离不开诚信。多媒体展示：液态奶检出三聚氰胺的批次表公司 序号 生产企业产品名称规格型号商标 生产日期批次三聚氰胺(mg/kg)蒙牛 1蒙牛(武汉)友芝友乳业有限公司核桃牛奶200ml/袋 友芝友 20080910 0.765 甲：蒙牛确实让人佩服啊，我觉得蒙牛首先制定了正确的经营战略，站到巨人的肩膀上吧， “创内蒙古乳业第二品牌”，蒙牛做到了。乙：挤奶机器人，很先进啊，我看它的成功也离不开技术进步和科学管理丙：还有蒙牛的文化，诚信很重要，我们就是信赖蒙牛。丁：蒙牛奶制品也含有三聚氰胺，新闻里报道了之后，我都不相信蒙牛了，大品牌怎么也不诚信呢？学生纷纷讨论太原市教研科研中心研制第8页（总13页）课 时 教 学 流 程（试用） 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果 蒙牛 2内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司 蒙牛高钙低脂牛奶 250ml/盒 蒙牛 2008.08.07 0.8 蒙牛 3 内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司全脂灭菌纯牛乳 250ml/盒蒙牛 2008.09.01 1.0 蒙牛 4 内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司高钙低脂牛奶 250ml/盒 蒙牛 2008.08.01 1.5 蒙牛 5 内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司早餐奶(麦香味) 250ml/包 蒙牛 20080814 1.9 蒙牛 6 内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司蒙牛早餐奶 250ml/盒蒙牛 2008.07.26/x 2.57 蒙牛 7 内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司妙点 250ml/盒 蒙牛 20080728/W206 3.17 蒙牛 8 蒙牛乳业(北京)有限责任公司 木糖醇酸牛奶2kg/瓶 蒙牛 20080806 3.52 蒙牛 9 内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司 高钙低脂牛奶 243ml(250g)/袋 蒙牛 20080908/C206/GAfb4.2 蒙牛 10 蒙牛乳业(马鞍山)有限公司蒙牛大粒果实酸牛奶 160克/盒 蒙牛 M20080903 6.8(A样) 大家看了以后有什么感想啊？学生阅读太原市教研科研中心研制第9页（总13页）课 时 教 学 流 程（试用） 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果老师也和大家一样感受，要建立一个品牌并不容易，但是也许毁掉它却是瞬间的事情，企业如果不诚信经营的话，输掉的将会是整个市场。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。像三鹿奶粉事件，造成了那么多无辜儿童患病，不仅企业将永远退出市场，并且还要受到法律的制裁！请学生谈谈诚信的企业和不诚信的企业，引导学生认识到诚信的重要性。 同学们谈的很好，将来你们也要走上社会，也许你们其中有很多同学都会自己创业办公司，那么你能总结出公司经营成功的因素吗？教师板书二、公司的经营与发展1公司经营成功的因素（1） 公司要制定正确的经营战略（2） 公司要提高自主创新能力，依靠技术学生：没有想到蒙牛也有质量问题，对它的品牌产生了怀疑。学生：这不是在欺骗消费者吗，很不诚信啊学生：蒙牛的信誉和形象在我心中一落千丈啊甲：海尔不错，它的口号是真诚到永远，确实做到了乙：冠生园那么大个品牌，还用陈陷做月饼，不诚信啊丁：肯德基苏丹红事件，哎！学生总结太原市教研科研中心研制第10页（总13页）课 时 教 学 流 程（试用） 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果 进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（3） 公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。蒙牛在这次三聚氰胺事件中使它的品牌形象降低了很多，但是三鹿，这个品牌就要在中国市场是永远消失了。它面临的是破产与被兼并的结局。多媒体展示：三鹿，这个曾经在中国乳品行业响当当的企业，在2008年月日接到石家庄市中级人民法院受理破产清算申请民事裁定书后，正式进入破产清算的法律程序。三鹿，这个经过年打拼树立起来的品牌，留下的遗产除了十余亿元的巨额债务外，还有对整个乳品乃至食品行业难以估量的损害。那么，企业兼并、破产的原因是什么，有什么意义呢？让学生分成四人小组讨论，时间三分钟。讨论完毕，小组发言学生思考讨论中一组：企业兼并是指由经济效益好的优势企业，吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。企业破产是指对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。太原市教研科研中心研制第11页（总13页）课 时 教 学 流 程（试用） 补 充教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果 教师总结企业兼并与破产顺口溜：兼破并非全坏事，发展市场有阵痛。厂散岗下资源在，优化重组实力强。企业增压添活力，国家减负割疽痈。强强振兴民族业，效益