二年级数学.doc

第一单元（共四课时）第一课时厘米的认识自主预习、解决问题，相信自己！1.用不同的工具测量桌面测量的结果（ ），选用同样的工具，结果（ ）2.测量物体时，把直尺上的( )刻度与要量的物体( )对齐。3.长度单位厘米用（ ）字母表示重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 看一看，填一填。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 厘米 ( ) ( ) ( )2.谁做的对，在后面括号里打“”。0 1 2 3 4 5 60 1 2 3 4 5 6 ( ) ( ) 3.数学课本封面的长是24（ ），量一量你的铅笔是（ ）cm课后创新、拓展延伸、超越自我!开学第一天，铅笔和小刀就因为谁更长吵了起来，后来它们找到 （ ）厘米了直尺评理，你能根据右图，做 （ ）厘米0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10一个公正的小法官吗？帮助它们 分析一下填好右下图。 小刀比铅笔短（ ）厘米 铅笔比小刀长（ ）厘米 铅笔和小刀一共（ ）厘米 百宝箱：鸡蛋碰石头 不自量力第二课时 认识米自主预习、解决问题，相信自己！1.用直尺、米尺量课桌哪种工具量的快？2. 1米的长度等于几个1厘米的长度？重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 测量较短物体的长度，可以用（ ）作单位，较长的物体可以用（ ）作单位，用（ ）字母表示。2. 米尺上有（ ）个1厘米， 1米=( )厘米3. 树高约10（ ）楼高约25（ ）黄瓜长15（ ）小明身高130( )4. 在里填上“”“”“”“=”。14厘米31cm23cm32cm1米1分米2米2厘米 4厘米85分米=（ ）米（ ）分米课后创新、拓展延伸、超越自我!小明有4条绳子，分别长57厘米，3米，8分米，1米5分米，这4条绳子中最短的一条是（ ）。 百宝箱：阿婆留胡子 反常第四课时量一量自主预习、解决问题，相信自己！1.量自己的鞋子、一拃的长度用 尺。2.量自己的两臂伸开的长度、身高、步长用 尺。重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!活动一：估计自己两臂伸开的长度是 米 厘米。测量两臂伸开的长度时“0”刻度要与你其中的一只手的中指对齐，就看另一只手中指所指的刻度是多少也就是 的长度，你两臂伸开的实际长 米 厘米。活动二：估计一下自己的身高 米 厘米。量身高时，要注意背 ，眼睛 前方。你的身高实际是米 厘米。 活动三：估计自己步长是 测步距离的正确方法：从前脚 到后脚 之间的距离。你的步长实际是 课后创新、拓展延伸、超越自我!1.你妈妈一拃长大约是（ ）厘米，椅子的宽大约是妈妈的三拃长，椅子的宽大约是（ ）。2. 量一量，数学书上边一条边长大约（ ）厘米;左边一条边大约（ ）厘米。 数学本上一条边长大约（ ）厘米；右边一条边大约（ ）厘米。 百宝箱：八十岁刮胡子 不服老第二单元.百以内的加法和减法.第一课时两位数加两位数自主预习、解决问题，相信自己！1. 少年合唱团女生有23名，男生有22名，求一共有多少名学生。列出一道 法算式2.在用竖式计算两位数加两位数时，要注意 数位上的数对齐。重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 一题多法填空。 23+22=（ ）先算23+（ ）=（ ）再算（ ）+（ ）=（ ） 23+22=（ ）先算（ ）+（ ）=（ ）再算（ ）+（ ）=（ ）最后（ ）+（ ）=（ ）用竖式算： 2 3 + 2 2 2.口算；36+40= 30+64=70+25= 40+49=3. 练一练 2 5 6 4 1 7 5 6 +4 3 +2 3 + 8 2 + 4 1 课后创新、拓展延伸、超越自我!用50元钱买一件儿童上衣（43元）和一顶帽子（15元）,够吗? 百宝箱： 是金子总会发光！第二课时两位数加两位数（进位）自主预习、解决问题，相信自己！笔算加法要注意：1. 位对齐2. 从 加起3.个位满十，向 位进一。重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1.计算36+18=（ ）方法一：先算36+（ ）=（ ） 再算（ ）+（ ）=（ ）方法二：先算30+（ ）=（ ） 再算6+（ ）=（ ） 最后（ ）+（ ）=（ ）方法三： 36+20=（ ） （ ）2=（ ）方法四：用竖式 3 6 + 1 8 2. 练一练 3 7 6 5 1 8 3 7+ 4 4 +2 6 +5 6 +5 8 3. 我能当医生治病 5 6 4 8 + 3 5 +3 3 8 1 7 1订正： 订正：课后创新、拓展延伸、超越自我! 2 5 2 8 + 2 + 5 1 4 2 百宝箱： 外甥打灯笼 照旧（舅）第三课时两位数加两位数的估计及复习自主预习、解决问题，相信自己！先估计一下结果，再计算25+48=（ ）2 5 + 4 8 重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1填一填 二十几加三十几可能是 ，也可能是 ；因为二十加三十等于五十，而剩下个位数相加的结果，如果不超过十，其结果就是 ；而个位数相加的结果，如果超过十，其结果就是 。2. 口算 70+12= 26+40= 34+2= 6+57=3. 先估计一下结果，说说你的理由，再计算。 24+18= 35+27= 24+29= 18+35= 34+26= 45+37=课后创新、拓展延伸、超越自我! 2 5 5 7+ 2 + 2 7 3 百宝箱： 半夜三更放大炮 一鸣惊人第四课时运用两位数加两位数的知识解决实际问题自主预习、解决问题，相信自己！ 算一算 17+19= 26+38= 25+16= 44+27= 19+26= 17+26= 32+29= 53+28=重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 先估计一下结果，再用你喜欢的方法计算。33+55= 65+29= 27+69= 45+25= 17+56= 78+11=2. 数学门诊部 4 8+4 9 （ ）订正： 8 7 4 1+3 7 （ ）订正： 8 8 1 8 +4 2 （ ）订正： 5 0 3. 连一连 25+28 61 34+29 63 44+17 534. 解决问题 二（1）班有48人，二（2）班有49人，两班一共有多少人？ = （人）课后创新、拓展延伸、超越自我! 小红的妈妈有100元，她要买一件上衣和一条裤子，她可以怎样买？应该付多少元？ 58元 49元 46元 42元 百宝箱：耕田的牛 被人牵着鼻子走第二单元（共四课时）第一课时两位数减两位数（不退位）自主预习、解决问题，相信自己！一 填空1. 求谁比谁多用法计算 2. 两位数减两位数要数位对齐 重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1一题多法，填空 方法三：用竖式算 56-22= 56 方法一： - 22 先算：56-20= 再算：-2= 2. 练一练方法二： 47 38 77 49先算：50-20= - 25 - 15 - 55 - 27再算：-= 3. 口算：最后：+= 46-26= 25-13= 28-15= 29-13= 29-14= 49-14=课后创新、拓展延伸、超越自我!2 7 -5 - 2 3 2 2 百宝箱： 人体消化道中最长的器官是什么？答案：小肠第二课时两位数减两位数的退位减法自主预习、解决问题，相信自己！ 笔算减法，要数位对齐，从位减起，位不够减，从位退一在个位上加十再减重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!一 口算 13-9= 32-5= 14-6= 37-17= 60-40= 34-6= 二 竖式计算62-14= 51-14= 54-18= 42-15= 二 数学门诊部 73-18=65 73 - 18 （ ）订正： 65 21-12=19 21- 12 （ ）订正：19课后创新、拓展延伸、超越自我! 52 55 6 4 - 1 -7 - 5 - 2 3 3 2 7 1 9 百宝箱：防晕小妙招：开水服醋。口含话梅或薄荷糖第三课时两位数减两位数的估算及复习自主预习、解决问题，相信自己！ 估计 80-28= 方法一 80-20=60 方法二：80-30=50 第种方法接近得数重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!一 先估计一下结果，再计算 65-56= 78-39= 65-36= 91-18= 57-49= 90-46= 38-27= 40-14=二 用竖式计算 82+9= 32-6= 39+9= 28-6=三 放苹果，保持平衡 44-18 22 26课后创新、拓展延伸、超越自我! 学校买来故事书和连环画共72本，其中故事书46本，连环画大约有多少本？ 百宝箱：千条线，万条线，掉到水里看不见。（谜底：雨）第四课时解决问题自主预习、解决问题，相信自己！ 拿50元钱买东西，还剩20多元，那么买东西花去多元重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 先估计一下结果，再用你喜欢的方法计算22+43= 80-34=45+38= 66-25=28+68= 54-36=2. 我能治病 53 - 18 订正： 4541 - 27 订正： 24 50- 18 订正： 423. 填空被减数 81 75 66 35减数 10 18 29 17差4 填空减数是27，差是52，被减数是。被减数是48，差是29，减数是课后创新、拓展延伸、超越自我! 减去25，差的个位、十位上的数字与减数的个位、十位上的数字相同 百宝箱：历史上哪个人跑的最快？答案：曹操（说曹操曹操到）第三单元（加减混合）第一课时三个数连加的计算自主预习、解决问题，相信自己！填空： 三个数连加就是前两个数的（ ）与第三个数相加。但也有一种情况，第（ ）个数和第（ ）个数相加是（ ）的，可以先让第（ ）个数和第（ ）个数相加，再加第（ ）个数。重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 一题多法，计算 2.用你喜欢的方法算 27+34+33= 35+20+38=方法一：20+30+30= 24+45+25= 7+4+3= 18+36+42= += 37+29+13=方法二： 27+33= 3.果园里一共有多少棵树？ +34= 方法三： 27 桃树 苹果树 梨树 34 + 33 34棵 27棵 33棵 = （棵）课后创新、拓展延伸、超越自我! 小明要带多少钱，才能把下面的东西全买到？ 25元 20元 15元 百宝箱： 好记性不如烂笔头。第二课时三个数连减的计算自主预习、解决问题，相信自己！ 计算连减式题时，计算方法与两位数减两位数一样，都要把（ ）对齐，从（ ）减起，（ ）不够减向（ ）再减。重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 一题多法，计算 2. 用你喜欢的方法计算 100-55-26= 38+17+13= 16+29+14= 方法一： 100 80-16-24= 72-17-9=- 55 3. 接力赛100 -13 -13 -13- 2 6 12 +12 +12 +12 方法二： 55 1 0 0 4. 应用题 + 26 - 妈妈带50元钱买了一个钟表和一个 茶杯，应找回多少钱？ 方法三： 100 - 55 - 2 6 8元 17元 =（元）课后创新、拓展延伸、超越自我! 在空格中填上数，使横行、竖行、斜行上的三个数相加的181069 百宝箱：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。第三课时加减混合自主预习、解决问题，相信自己！ 三个数的加减混合运算要按照从到的顺序重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!一 我是神算手63-29+37= 26+37-30=85-35+26= 43+52-65=32+48-27= 100-58+24=三 排一排最棒 （算出得数并按得数从大到小排队） 28+12-10 33-15-13 49+21+26 70-15-27 四 医生看病（把错误改正过来） 85-47+23=15：改正23 85 + 47 - 7070 15 47+35-27=20：改正 47 47+ 35 - 27 82 2065+18-39=54 65：改正+ 18 83 - 39 54 课后创新、拓展延伸、超越自我! 算一算 各表示几？ +12= +4=49 +17= =（ ） =（ ） =（ ） 百宝箱：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。三方向与位置.第一课时在操场和教室辨认方向自主预习、解决问题，相信自己！1. 早晨起来，面向太阳，前面是（ ）方，后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方2. 方向是相对，如东对应（ ）南对应（ ）它们互为（ ）方向重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!一 请你填一填 1. 黄昏时分，小明面向太阳，小明的前方是（ ）后面是（ ）小明的左面是（ ）右面是（ ）。2当你面向东时，你的左面是（ ）后面是（ ）右面是（ ）。3 早晨起来，背向太阳，前面是（ ）右面是（ ）左面是（ ）。4.晚上，当你面对北极星时，你的左面是（ ）方，右面是（ ）方，后面是（ ）方。 书橱 电视机 床 沙发 二小华住的房间书橱在北面，你能说说房间里的东面、西面、南面各有什么吗？课后创新、拓展延伸、超越自我! 森林中，一只野兔向东走，发现对面来了一只狐狸，它立刻向后跑，野兔跑向（ ）面。这是，野兔的妈妈从左边赶过来救它，妈妈（ ）面跑来，狐狸见势不妙，只好往回走，狐狸走向（ ）面 百宝箱： 病从口入，祸从口出。第二课时认识地图的方向自主预习、解决问题，相信自己！ 地图上的方向通常是按照上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）绘制的，（ ）方与（ ）相对，（ ）方与（ ）方相对重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!我来显身手1. 动物要去小猴家做客，他们该往哪个方向走呢？请你来帮忙。 小兔 北小猴 小狗 小猪 孔雀 小猪要向（ ）走，小狗要向（ ）走，孔雀要向（ ）走，小兔要向（ ）走2. 北 北800米600米李老师家 学校 王刚家 400米 700米 500米赵丽家 新华书店 公园1. 王刚要去新华书店买书，他从家出来，要先向（）走，再向（）走，一共走（）米2. 赵丽要到李老师家，她从家出来，要先向（）走（）米，再向（）走（）米，然后向（）走（）米就到了。课后创新、拓展延伸、超越自我! 请你在右图中标出他们的名字， （ ） 北小明，小利，小红三人，小明在小利 （ ） （ ） 的东面，在小红的南面。 百宝箱： 三人行，必有我师焉。四 表内乘法（一）1. 认识乘法.第一课时认识乘法（一）自主预习、解决问题，相信自己！填空： 1. 乘法就是求几个（ ）加数的 2. 45读作（ ）简便运算。54读作（ ）重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!我来显身手： 2. 填空1. 看图列式 2+2+2+2+2=10.表示有（ ） 个（ ），可以改写成乘法算式 （ ）或（ ） 在35=15中，（ ）和 加法算式：（ ） （ ）是乘数，（ ）是积 乘法算式：（ ） 2个9连加的乘法算式是 读作： （ ） 84表示（ ）课后创新、拓展延伸、超越自我!1.你能用4.3.7.12这四个数组成哪些算式？在每道算式中，它们各部分的名称是什么？ 百宝箱： 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。第二课时认识乘法（二）自主预习、解决问题，相信自己！1. 读出下面的算式43=12 34=12 2 4 3 = 12 （ ） （ ） （ ）重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!一 请你填一填 2. 25表示2个5相加或51. 在26=12中，2和6都叫做 个2相加（ ）。（ ），12叫做它们的（ ） 3. 44=16.读作：4乘4等于2. 3个4相加，写成加法算式是 16（ ）（ ），写成乘法算式是（ ）4. 2个9连加的乘法算式是3. 两个乘数都是5，积是25，列式 92或29（ ）为（ ） 三. 选出正确的一项填入括号二判断对错.对的画“”，错的画 中“”。 1.4个8连加（ ）84；4+81. 3个2相加，积是5（ ） 2.2个7连加（ ）27；7+2 3.6乘3 （ ）63；3+6 4.9乘1 （ ）91；9+1课后创新、拓展延伸、超越自我!每层楼梯有8级台阶，从1楼到4楼，要走多少级台阶？ 百宝箱：珍惜每一个“今天”，明天才会更好。第三课时认识乘法（三）自主预习、解决问题，相信自己！1. 一共有多少个？ 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ）或（ ） 还可以： 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ）或（ ）2. 把加法算式写成乘法算式。 （1）2+2+2 （ ）（ ） （2）3+3+3+3 （ ）（ ） （3）4+4+4 （ ）（ ） 3. 填空 82表示（ ）个（ ） 54表示（ ）个（ ） 46表示（ ）个（ ）重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!一 填空 二. 一共有多少个？ 1. 35读作： ；6乘 4写作 。 2. 56=30中，5是（ ）数， 加法算式： （个）6是（ ）数，30是（ ） 乘法算式：=（个） 3. 一个乘数是2，另一个乘数 三. 找朋友 是5，积是10，写作：（ ） 23 （ ）=（ ） 25 课后创新、拓展延伸、超越自我! 45=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 14=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 歇后语：耕田的牛 被人牵着鼻子走。2. 2-6的乘法口诀第一课时.2、3的乘法口诀自主预习、解决问题，相信自己！1. 看图填一填 乘法算式：（ ） 口诀：（ ） 乘法算式：（ ） 口诀：（ ）2. 填空 2的乘法口诀有两句，分别是（ ）和（ ） 3的乘法口诀有两句，分别是（ ）和（ ） 32表示（ ）个（ ） 33表示（ ）个（ ）重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 算一算，填一填22= 33= 21= 3+3= 32= 11= 2+3= 1+1=一（ ）得二 （ ）三得三 三（ ）得九 （ ）二得四二、三得（ ）你记住了吗？把上面的口诀背写一遍。2. 每盘摆2个，3盘一共有几个？ =（个）3. 看图，填一填。=或= 口诀：课后创新、拓展延伸、超越自我! 数一数 下面三个图中一共有（ ）个三角形 百宝箱： 大路边的电杆 靠边站第二课时4的乘法口诀自主预习、解决问题，相信自己！1. 看图，填一填。 乘法算式：（ ） 口诀：（ ） 乘法算式：（ ） 口诀：（ ）2. 填空 4的乘法口诀有四句： 分别是：（ ）（ ） （ ）（ ）42表示（ ）个（ ） 44表示（ ）个（ ） 重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 算一算，填一填。24= 4+4= 23= 3+4= 44= 34= 14= 41= 2. 看口诀写算式三四十二 二四得八 （ ） （ ）（ ） （ ）二三得六 四四十六（ ） （ ）（ ） 2. 一件 有4个纽扣，3件这样 一共有几个纽扣？课后创新、拓展延伸、超越自我! 你能算出它们分别表示几吗？ +=4 =（ ）填一填 +=9 =（ ） +=16 =（ ） +=（ ） 百宝箱：六月里穿毛衣 热心第三课时5的乘法口诀自主预习、解决问题，相信自己！一颗星有5个角1. 填一填 乘法算式：（ ） 口诀：（ ） 乘法算式：（ ） 口诀：（ ） 2. 填空 5的乘法口诀有五句：分别是：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 52表示（ ）个（ ） 53表示（ ）个（ ） 54表示（ ）个（ ） 55表示（ ）个（ ）重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 计算，然后说说所用的口诀。51= 53= 52= 25= 15= 55= 43= 34= 45=2. 看口诀，写算式。 二五一十 四五二十（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）2. 在里填上、或=459 3055 3553155+5+5 2511 555+5课后创新、拓展延伸、超越自我! （相当于2本语文书的价钱） (5元) 买这两样一共需要多少元？ 百宝箱： 八分之七 (谜底：七上八下)第四课时6的乘法口诀自主预习、解决问题，相信自己！一只蜜蜂有6只脚1. 填一填 乘法算式：（ ） 口诀：（ ） 乘法算式：（ ） 口诀：（ ）2. 填空 6的口诀有六句分别是：（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 62表示（ ）个（ ） 63表示（ ）个（ ） 64表示（ ）个（ ） 65表示（ ）个（ ）重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!一 看口诀写算式 二六十二 三六十八 （ ） （ ） （ ） （ ）二 在里填上、或=3615 646+4 2618 3462 222+2 5-151三想一想，算一算。 36+6= 56-6= 65+6= 64+6= 62+6= 66-6=课后创新、拓展延伸、超越自我! + + + =12 + + + =16 + = ( ) =( ) 百宝箱：坦克是哪个国家发明的？ 答案：英国第五课时解决问题自主预习、解决问题，相信自己！1. 填一填 = = 口诀： 加法算式： 乘法算式： 或 口诀： 。重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 判一判（对的括号里面“”错的画“”） 26和62两个式子的结果相等（ ） 两个数的积比这两个数的和大（ ） 5+5+5+455+2 （ ）2.解决问题 4元 5元（1）买3个文具盒多少元？ =（元）（2）买2支钢笔需要多少元？ =（元）（3）买3个文具盒和2支钢笔一共需要多少元？=（元）课后创新、拓展延伸、超越自我! 6米 6米 6米 6米 这五辆小汽车之间一共有多少米？ 列式：=（米） 百宝箱：世界上最洁净的球是什么球？ 答案：卫生球五角的认识第一课时.认识角自主预习、解决问题，相信自己！一 填空 角由一个（ ）、（ ）条边组成。 角的大小与两条的长短（ ），与两条边张口的大小（ ）。 1 2 3 角（ ）最大 角（ ）最小重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!1. 按要求画图。在下面的图形上再添一条边，组成一个角。 自己画一个角，并标出这个角各部分的名称。2. 数一数下图各有几个角。（ ）个 （ ）个 3. 比较下面每组两个角的大小，在较大的角下面画“”（1） （ ） （ ）（2） （ ） （ ）课后创新、拓展延伸、超越自我!1.请你根据下面的图画出两个不同的角 2.下面的图形一共有多少个角？ 百宝箱：人心齐，泰山移。第二课时.认识直角、锐角和钝角自主预习、解决问题，相信自己！1. 填空 三角尺里有（ ）个三角形，每个三角形里有（ ）个角，最大的角是（ ），另外两个角是（ ）角。2.说出下面角的名称 （ ） （ ） （ ）重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!一 说出图中的角是什么角 1是（ ）角 2 1 2是（ ）角 3 3是（ ）角 4 4是（ ）角 二先观察，再量一量，锐角画，直角画+，钝角画。 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）三把序号写在相应的方格内。 钝角 直角 锐角 课后创新、拓展延伸、超越自我!右面图形中各有几个直角？ 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 百宝箱： 太阳钻进门里面 （谜底：间）。六表内除法1.认识除法第一课时.分一分自主预习、解决问题，相信自己！1.下面几个桃分给两个小朋友？有几种分法？ 分法一：（ ）个和（ ）个 分法二：（ ）个和（ ）个 分法三：（ ）个和（ ）个其中第（ ）种分法每份分的同样多是平均分。重点、难点、课时练，认真听讲，探究展示，完成作业!一填一填 可以拼成（ ）个四个小朋友分到了同样多的气球，求每人分到（ ）个。二下面的方法，是平均分的画“”，不是平均分的画“”。 （ ） （ ）课后创新、拓展延伸、超越自我!分草莓 1.平均每个盘子放2个，可以放（ ）盘 2.平均每个盘子放3个，可以放（ ）盘 3.平均每个盘子放4个，可以放（ ）盘