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文档简介

压力压强液体内部压强测试(二)(考试时间60分钟,总分90分)班级 学号 姓名 成绩 一、选择题(16分)1、有一本200页的书放在水平桌面上,它对水平桌面的压强接近于( )A 20帕 B 200帕 C 10帕 D 100帕2、关于压力,下列说法正确的是 ( )A 压力的方向一定垂直于物体间接触表面 B 压力的大小一定等于物体的重量C 压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面D 压力的大小可能等于物体的重力3、根据密度公式=mV可知,对于某种物质来说( )A 密度跟质量成正比。 B 密度跟体积成反比。C 密度跟质量成正比,跟体积成反比。 D 密度跟物体的质量和体积无关。4、在下列生活和生产实例中,与连通器有关的是( )A 液位计。 B 注射器。 C 水压机。 D 抽水机。5、水平桌面上三只完全相同的杯子里盛有水,将质量相同的实心铜、铁和铝块分别放入其中后(水未溢出)水面相平,则原来盛水最少的杯子是(已知铜铁铝)( )A 放入铜块的杯子。 B 放入铝块的杯子。 C 放入铁块的杯子。 D 一样多。ab6、如图,a、b两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等。则下列判断正确的是( )A a的密度大,受到的重力大。 B a的密度小,受到的重力小。C a的密度小,受到的重力大。D a的密度大,受到的重力小。7、两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精(水酒精)。若在两容器内抽出体积相同的水和酒精后,水和酒精对容器底部的压强大小相等,则可以确定原先容器中( )A 水的质量大于酒精的质量。 B 水的体积大于酒精的体积。C 水的质量小于酒精的质量。 D 水的体积等于酒精的体积。8、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知甲乙丙。若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则他们对水平地面的压强大小关系( )A p甲p乙p丙。 B p甲p乙p丙。 C p甲p乙p丙。 D 无法判断二、填空题(26分)9、作用在物体表面并指向表面的力叫做压力,物理学上,我们用 来表示压力的作用效果。压力作用的效果不仅跟 和 有关。10、液体由于受到重力和具有流动性对容器的 和 都产生压强。而在同种液体的不同深度处,液体内部压强随着 的增大而增大。而在不同液体的相同的深度处, 越大,液体内部压强也越大。11、密度是指某种物质 的质量,他是物质的一种 ,所以他可以用来鉴别物质的种类。水的密度为 ,它表示 。12、质量分别为100克和50克的两跟铁棒,他们的体积之比为 ,密度之比为 。13、如图,一正方体对水平地面的压强为p,若沿着竖直方向切去1/3,则剩余部分对地面的压强为 ,沿着水平方向切去1/3,则剩余部分对地面的压强为 。甲 乙14、一长、宽、高分别为20厘米、10厘米和5厘米的长方体放在水平桌面上,它分别以平放、侧放和竖放三种不同的方式放置在水平地面上,则三种方式对地面的压力 ,对地面的压强 。(均选填“平放最大”、“ 侧放最大”、“ 竖放最大”或“一样大”)15、如图,甲、乙是放在水平桌面上的两个底面积不同的柱形薄壁容器(容器足够高),分别盛有相同质量的水和盐水(盐水水)。如水和盐水对容器底部的压力和压强分别为F甲、F乙和P甲、P乙,那么它们的关系是F甲 F乙,P甲 P乙。如果再倒入相同体积的水和盐水,则水和盐水对容器底部的压强P甲、P乙,那么它们的关系是P甲 P乙。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)铝铁铁铁铁铜铁铜铜铜(a)(b)(c)(d)16、为了探究物质质量与体积的关系,某同学利用若干体积相等的铝块、铁块、铜块和天平等器材进行了实验。他将铝块、铁块或铜块放置在已调平衡的天平的左右盘中,研究过程如图所示。请仔细观察图中的操作和现象,然后归纳得出初步结论。比较图(a)或(b)可知:_。比较图(c)或(d)可知:_。三、作图题(6分)17、如图所示物块重为6牛,请用力的图示法作出地面对物体的支持力F。18、如图所示重8牛的物体对斜面的压力为6牛,请用力的图示法作出物体对斜面的压力F。 四、计算题(24分)19、有一水库,最深处达100米,其水面下20米深度处的压强是多少?20、体积为1米3的冰质量为多少?其中有0.3米3熔化成水,则水的质量是多少?(已知冰的密度为0.9103千克/米3)21、2008年1月,南方发生了严重的雪灾,电力设备受到很大的破坏,一位质量为70千克的电力工人在水平雪地上行走。假设他的每只鞋底的面积是0.03米2,求:(1)他对雪地的压强;(2)若他身上背着重力为294牛的装备站在雪地上,则他对雪地的压强。22、如图所示,A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器,质量为0.5千克,底面积为0.01米2,容器高50厘米,分别装有2103米3的水和3.0103米3的酒精(酒精=0.8103千克/米3)。求:(1)水的质量。(2)A容器对水平面的压强。(3)是否有可能存在某一深度h,两个容器中的液体在增大或减少同一深度h后,使容器中的液体对底部的压强达到p水p酒?若有可能请算出h的范围,若没有可能,说明理由。五、实验题(18分)图1123、如图所示,使用托盘天平测物体质量,当加减砝码不能使天平平衡时,则应向右移动_,使天平平衡。这时眼睛应观察 。在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某同学选用的实验器材有天平、量筒、烧杯、适量的水和_,实验中需要进行多次测量,目的是为了_。24、如下图是研究液体内部压强的实验装置,它的名称是 。四个容器中所装的均是硫酸铜溶液从图中可以看到:压强计的金属盒所处的 相同,而测试的 不同由此,得出的结论是 25、在测定岩石密度的实验中,放入岩石前后量筒内水面达到的刻度如图所示,天平盘内的砝码数值及游码所在位置如图所示。将实验的数据填写在表格中。岩石的质量(克)水的体积(厘米3)水面升高后刻度值(厘米3)岩石的体积(厘米3)岩石密度(千克/米3)表二:第二组 圆柱体实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)46251246248表三:第三组 圆锥体实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)763812692412表一:第一组 长方体实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)11022204340826、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某小组同学用若干个长方体、圆柱体和圆锥体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他们仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。 (1)分析比较实验序号_的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著。(2)分析比较实验序号4与7、5与8,6与9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:_。(3)根据该小组同学记录的实验数据及观察到的现象,_(选填“能”或“不能”)研究压力作用效果与物体形状的关系。(4)甲、乙、丙三位同学进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象:甲同学计算了每次实验中受力面积与压力的比值,由此得出结论:当受力面积与压力的比值相同时,压力作用效果相同,比值不同时,压力作用效果不同;乙同学计算了实验序号1、4、7三次实验中压力与受力面积的差值,由此得

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