已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
厦门市同安区教育局文件同教2011206号厦门市同安区教育局关于选拔“十二五”名师工程第一期市级骨干教师培养对象的通知各中学、中心小学、直属学校,区教师进修学校:根据福建省教育厅福建省实施中小学骨干教师省级和市级培训的意见和厦门市教育局关于实施20102015年中小学名师培养工程的通知等精神要求,经研究,决定开展同安区“十二五”期间第一期市级骨干教师培养对象培训活动。现结合我区现有市级骨干教师人数及分布等实际情况,就同安区“十二五”期间第一期市级骨干教师培养对象选拔提出如下意见:一、选拔条件1、贯彻党的教育方针,依法执教,热爱教育事业,具有良好的思想品德和职业道德;2、具有正确的教育思想和教育观念,有较扎实的教学基本功和较强的教育教学能力,在教育教学改革和教书育人等方面成绩明显,深受学生欢迎;3、具有一定的教育科研能力,至少撰写一篇及以上的学科教育教学论文在市级及以上的刊物发表或论文交流汇编;4、年龄男在40周岁以下(即1972年1月1日以后出生),女在35周岁以下(即1977年1月1日以后出生),在教学第一线任教,心理健康,身体状况良好;5、具备合格学历,即小学教师具有大专及以上学历,初中教师具有本科及以上学历;具备规定的任职级别,即小学教师应具有小学二级及以上职务,初中教师应具有中学二级及以上职务;6、具备上述条件,并在省、市教学技能大赛中获奖者,市创新大赛获奖者、或区级及以上优秀教师的,可优先推荐为培养对象。二、名额分配“十二五”期间第一期市级骨干教师培养对象为80名(其中,中学40名、小学40名),具体名额安排如下:类 别学 校名 额学 校名 额中 学启悟中学3第二外语2五显中学2国祺中学2东山中学2洪塘中学4育才中学2城东中学3美林中学3新民中学2柑岭中学3莲美中学3汀溪中学2凤南中学1澳溪中学1竹坝学校1梧侣学校2类 别学 校名 额学 校名 额小学大同学区5五显学区3洪塘学区3西柯学区4新民学区4莲花学区3汀溪学区3第一实小3第二实小2凤南学区1进修附小1岳口小学3阳翟小学3竹坝学校1梧侣学校1三、报名时间各校应认真对照“市级骨干教师选拔条件”要求做好考核、选拔与推荐工作。选拔对象确定后,各校要进行公示(公示期为3天),无异议者方可组织拟选拔对象填写中小学市级骨干教师培养对象申报表(一式两份,见附1),并于2012年1月9日前将申报表送交区教师进修学校师资培训处(以校为单位)。四、培训工作各校报送的拟选拔对象,经厦门市同安区教育局审核批准(区教育局发文确认“培养对象名单”),并报厦门市中小学教师继续教育办公室核准同意后,由同安区教师进修学校按照厦门市中小学骨干教师培训方案和厦门市同安区市级骨干教师培训实施方案等精神要求,组织开展骨干教师培训活动(培训周期为一年,培训课程参照附2,具体安排由区教师进修学校另行通知)。附件:1、同安区中小学市级骨干教师培养对象申报表;2、厦门市中小学骨干教师培训课程设置体系 二一一年十二月二十日主题词:教育 骨干教师 培养对象 通知 抄送:市教育局。 厦门市同安区教育局 2011年12月20日印发 同安区中小学市级骨干教师培养对象申报表姓 名性别出生年月党派工作时间工作单位职务(称)任教学科任教年级最后学历任职学校思想政治主要表现主 要工 作业 绩论 文发 表荣 誉表 彰所在学校推荐意见培训机构审核意见区教育局审核意见市教育局审核意见本表一式两份附件2厦门市中小学骨干教师培训课程设置体系一、理论学习(20天,邀请省级、市级、区级专家进行讲座)1、现代教育思想与中小学各学科教育 (32学时)2、国外基础教育的改革和创新 (12学时)3、新课程与教学改革 (36学时)4、,新课程与教师专业成长 (36学时)5、教师职业道德 (12学时)6、教师心理健康 (12学时)7、新课程与考试评价改革 (20学时)合计:162学时二、学科专业理论(20天)1、各学科教学理论与应用 (36学时)2、各学科教材与教法 (36学时)3、各学科教育研究方法 (38学时)4、现代教育技术理论与应用 (36学时)5、拓展知识训练 (16学时)合计:162学时三、课题研究、分散研修(6个月)1、完成科研课题2、完成优秀课一节3、制作一节教学课件4、在区级教研活动中做一次主题发言
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025海水淡化技术应用领域市场现状与未来发展方向报告
- 2025油气开采行业市场深度分析及行业未来趋势和创业投资发展方向报告
- 2025橡胶轮胎绿色环保材料生产开发前景研究报告
- 2025橡胶行业市场供需分析及投资评估规划研究报告
- 2025榆中县小尾羊养殖专业合作社行业供需研究报告及肉羊产业经济规划
- 护理伦理与医疗信息管理
- PLCC管道清洁剂的选择与使用
- 医防融合视角下健康促进与产业协同策略
- 医联体床位资源的绩效分配策略
- 耳鼻喉科疾病诊疗与微创手术护理
- 2026东莞银行秋季校园招聘备考题库及答案详解(基础+提升)
- 消防水泵房管理制度及操作规程
- IABP在心源性休克中的个体化撤机方案制定
- 2025内蒙古呼伦贝尔农垦谢尔塔拉农牧场有限公司招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 野战军生存课件
- 2025年4月自考《市场营销学》真题(完整试题)含答案
- 化工企业冬季风险防控与异常工况处置实践
- 兰城院田径运动讲义05田径运动竞赛的组织与编排
- 2025年《企业文化》知识考试题库及答案解析
- (南开中学)重庆市高2026届高三第四次质量检测政治试卷(含答案详解)
- 2025年入团培训考试试卷题库(含答案)
评论
0/150
提交评论