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第 期北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校 2013年6月22日怀梦启程：我校新入职教师赴北京培训 6月16日至21日，我校第三批新入职教师到北京师范大学参加教师培训，培训分为“聆听讲座”、“专家评课”和“参访合作学校”三个部分。此次培训由北京师范大学对外合作办学部主办。 本次培训邀请到北京师范大学基础教育对外合作办学部副主任、基础教育对外合作办学学校监督委员会总校监李双利，北京师范大学包头附属学校校长于士斌，北京师范大学基础教育对外合作办学专家指导委员会专家魏义钧，教育部基础教育课程教材发展中心常务副主任曹志祥，特级教师、原北京四中政教处主任丁榕，管理学博士，北京师范大学教育学部科幻与创意教育研究中心主任、教授吴岩。他们分别从北师大合作办学历史及现状、教学教法及遇到的困难、如何成为一名合格教师、课程改革的新进展、师德礼仪培训、教师人文素养及教学科学化等方面进行了授课，授课采取理论讲学与分组讨论的形式进行。 基于理论与实践相结合原则，在聆听讲座的同时，全体培训教师分学科进行试讲，并邀请北京师范大学基础教育对外合作办学专家、全国知名教育专家点评指导，专家针对我校教师进行细致点评，并对我校新教师试讲给予高度评价。试讲评课充分发挥北师大合作办学优势，全面提高了新教师的业务水平。 参加完理论学习后，参加培训的教师带着理论知识与自身在授课方面遇到的疑问与困惑走进名校，在北京师范大学朝阳附属小学进行实地观摩，现场听取校长阐述教育理念，学习名师的实际操作方法，并查找自身在教学中存在的不足。 本次培训关于新课标下各种观点的转变，是大家热切关注的一个重点。“十个转变”旨在创新课堂教学形式，不断建立有效教学，坚持精心打造自己的、个性的课堂教学，从“重教”到“重学”，从“重结果”到“重过程”，从“重灌输”到“重启发”，最终实现自主、合作、探究，引导学生生动活泼学习。 同时，在建立高效和有趣的教学上，老师们认为要培养高层次的学科素养，简单的讲就是精神、思想、方法和着眼点。好的教学最终要落实在课堂上，在课堂上“怎么办”，首先要求新教师提高自己的问题意识，对教学足够敏感；其次不断加强知识的学习和储备，快速找到解决突进，使课堂更有深度；最后还要训练自己的理论化思考，避免无理论指导下实践的盲目性和低效性，通过思考总结出理论经验来指导自己的教学实践。 最后，北京师范大学基础教育对外合作办学部常务副主任 屈文燕在结班仪式上强调：作为教育战线的一员，要以教师职业服务学生，通过北师大将先进观念传递给学校，并以点带面，最终实现以北师大引领全国教育的目标。屈主任还对新教师提出若干要求：有爱心，善学习，勤思考，多创新。新教师要牢牢记住陶行知
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