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文档简介

“家校互通”带来的体验 信息技术产业日新月异，推动着社会的快速进步与飞速发展，它影响着各个行业，同时也带动了教育手段的变化。“家校互通”工程就实现了教育的进步，提升了教育的效果。“家校互通”是通过网络线路资源给疲劳的教育一线的教师与繁忙的学生家长共建了一个互相交流的平台，是在现代快节奏的生活工作中节约人力物力又具有良好教育效果的一个事物。如果推广了“家校互通”工作，我校将积极配合，广泛开展。以重视和发展学校和家庭双向教育。用互联网、手机、短信真正实现老师、家长、学生之间及时的信息交流，使学校教育与家庭教育真正融合起来，以实现学生身体安全和身心健康的发展，构建平安和谐的校园生活。我做为一名一线的教师，心里很明白，一个学生的教育，不能说依靠某一个老师仅仅课堂上的教育和叮咛。一个孩子的成长是思想、行为习惯、文化知识等多方面的学习。学校和家庭是孩子们生活的两大环境，做好这两方面的工作，就能掌握孩子的大多数时间的情况。使用“家校互通”使我真正实现了我心中的想法，给我想法的实现找到了一个好办法。最开始使用时，让学生和家长感到最方便的是它的电话功能。在教师卡上存有学生家长的联系方式，在学校安装的设备上很容易实现与家长的电话沟通，省时省钱，很符合教师们的工作需要。在学生卡上存有亲近家人的电话号码,学生在校园电话机上可以给家长报平安，及时反映上学路上、及校园里的情况。家长们得以安心的工作，很受家长和学生的的热烈拥护。随着教师、学生和家长的广泛认可，“家校互通”的另一项强大功能网络功能使我的工作又有了新的平台。进入“家校互通”网页上，教师、学生以自己的身份进入后，展现出来的是一个自已班的网页。在这里，利用网络的强大资源，我可以将学校的小测成绩、作业的内容及班级情况发布上来，我的学生和家长能够在这里了解自己的孩子在校的情况。家长的留言，学生的留言又是我每天工作中的重要内容。这样的联系与沟通，给了学生们全新的感受，同时家长对孩子作业的及时督促极大帮助了老师教育教学任务的完成，大大提高了教育教学的效果。记得曾教过这样一个学生：父母是做生意的，经常不在家，孩子跟着年迈的爷爷奶奶。这个孩子挺机灵，可就是爱撒谎。不爱写作业，在学校里经常跟老师说作业忘带了，回家又说老师没留，腿脚已经不方便的爷爷奶奶根本无法经常到校与老师交流沟通，孩子的成绩是班上倒数的，父母经常出门，不能及时的管他的。急坏了家长，同时也急坏了老师， “家校互通”就解决了这些矛盾。在互通平台上老师的将留的作业短信及时传到了家长那里，家长又把孩子作业的完成情况及时给老师留言，一段时间下来，孩子的成绩得到了突飞猛进的提高。像这样的情况在现代社会中很多，家长在繁忙的竞争工作中不能总往学校跑，老师在繁重的教育教学中也不能总去家访， “家校互通”平台很好地解决了这些问题，使许多孩子和家长都受益。 “家校互通”平台应社会进步而产生，是老师、家长
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