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文档简介

青岛版四年级数学上册 荡秋千 台儿庄区实验小学林向阳 荡秋千 教学目标 本节课我们来学习荡秋千 同学们要掌握以下几点 1 在亲身实践中 培养发现问题 分析问题 解决问题的能力 2 经历探究的过程 知道荡秋千的次数与什么有关 体验成功的喜悦 在相同的时间内 谁荡的次数多呢 荡秋千的次数与什么有关 想一想 猜想一 体重轻 荡得快 体重重 力量大 荡得快 猜想二 按秋千的绳子长度来猜想 绳子短 频率快 绳子长度和体重都有关系 实验指导 一 以小组为单位 用铁架台 质量不同的钩码 绳子 秒表等实验材料 按照以下要求做实验 1 时间相同 15秒 内 2 绳的长短相同 15厘米 3 物体的质量不同 选择10克 20克 30克钩码各一个 4 数一数不同钩码摆动的次数 并记录结果 思考 1 有什么相同的条件 有什么不同的条件 2 你有什么发现 3分钟后汇报实验情况 实验指导 二 以小组为单位 用铁架台 钩码 长短不同的绳子 秒表等实验材料 按照以下要求做实验 1 时间相同 15秒 内 2 绳的长短不同 分别为10厘米 15厘米 20厘米 3 物体的质量相同 20克钩码 4 数一数不同钩码摆动的次数 并记录结果 思考 1 有什么相同的条件 有什么不同的条件 2 你有什么发现 3分钟后汇报实验情况 结论 在相同的时间内 荡秋千的次数与质量关 实验一记录表 结论 在相同的时间内 荡秋千的次数与绳长关 实验二记录表 结论一 在相同时间内 荡秋千的次数与质量无关 猜想一错误 结论二 在相同时间内 荡秋千的次数与绳长有关 绳长越短 荡得次数越多 绳长越长 荡得次数越少 猜想二正确 拓展练习 1 羊村运动会举行荡秋千比赛 如果你是懒羊羊你会选择与谁比呢 2 现在懒洋洋和沸羊羊来到了秋千架旁边 课件出示 3种不同长度的秋千架 懒羊羊会选择哪种秋千比赛呢 1 如果钟表走快了 证明钟摆摆 了 应该把 调 些 2 如果钟表走慢了 证明钟摆摆 了 应该把 调 些 拓展练习 你发现了什么 在相同的时间内 荡秋千的次数与物体的质量无关 与绳长有关 本课小结 这节课我们通过猜想 自我设计实验 实验验证 最终得到了在
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