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文档简介

分类与整理 象形统计图 整理前的书架 整理后的书架 一 创设情境 体会分类整理的意义 问题 如果要看 365夜故事 你更愿意从哪个书架上找 说说你是怎么想的 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二 分类计数 认识象形统计图 一 借助情境 进行分类 二 选定标准 分类计数 二 分类计数 认识象形统计图 绿色圃中小学教育网 按形状不同分 三 动手操作 表示结果 二 分类计数 认识象形统计图 问题 你能用自己喜欢的方法 把分类和计数的结果清楚地表示出来吗 提示 可以画一画 写一写 也可以摆一摆 绿色圃中小学教育网 我是这样摆的 先分一分 再数一数 我是这样表示的 二 分类计数 认识象形统计图 三 动手操作 表示结果 绿色圃中小学教育网 四 认识象形统计图 读图回答问题 介绍 像这样画出的图 可以称为象形统计图 问题 哪种气球最多 哪种气球最少 二 分类计数 认识象形统计图 绿色圃中小学教育网 五 研讨其他标准 二 分类计数 认识象形统计图 问题 还可以怎样分 绿色圃中小学教育网 按颜色不同分 三 动手操作 分类表示 我是这样表示的 我是这样摆的 先分一分 再数一数 二 分类计数 认识象形统计图 绿色圃中小学教育网 四 认识象形统计图 读图回答问题 二 分类计数 认识象形统计图 介绍 像这样画出的图 可以称为象形统计图 问题 哪种颜色的气球最多 哪种颜色的气球最少 绿色圃中小学教育网 把每行中不同类的下面画 快乐选一选 把正确答案的序号填在括号里 1 下面物品中不是水果的有 2 下列物品中不属于同一类的有 3 不是学习用品的有 三 运用知识 解决问题 问题 仔细观察 你看到了什么 可以怎样分类呢 完成 1 按水果的种类分一分 在课本上涂一涂 填一填 2 按卡片的形状分一分 在课本上涂一涂 填一填 想一想 可以怎么分 可以按长短不同分 可以按有没有用过分 可以按颜色不同分 按长短不同分 按颜色不同分 按有没有用
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